1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,阶段一,阶段二,阶段四,阶段三,j,d,yn,mn,su,“,叙,”,同,“,序,”,,作序,“,辩,”,通,“,辨,”,动词,不是,归去来兮辞,形容词,错误的,逍遥游,动词,非难,劝学,副词,没有,名词,言辞,归去来兮辞,名词,一种文体,鸿门宴,动词,计较,鸿门宴,动词,告辞,副词,最后,终于,张衡传,动词,死亡,孔雀东南飞,动词,终,终了,赤壁之战,形容词,通,“,猝,”,,仓促的,代词,怎么,琵琶行并序,形容词,安乐的,三国演义,动词,安置,赤壁赋,代词,哪里,论语,季氏,动词,使,安定,名词,演剧用
2、的脚本,谏太宗十思疏,名词,树木的根,齐桓晋文之事,名词,根本,基本,伶官传序,动词,推究,鱼我所欲也,形容词,本来的,孔雀东南飞,副词,本来,原来,连词,如果,连词,表示承接,劝学,连词,表示并列,劝学,连词,表示递进,,劝学,连词,表示修饰,游褒禅山记,连词,表示因果,可译为,“,因而,”,可译为,“,而且,”,动词,认为,连词,因为,介词,凭借,连词,表修饰关系,名词作状语,用药,名词作动词,写文章,名词作动词,从事,做,名词作动词,看,视,名词作动词,写作,动词作名词,听到的,看到的,形容词作动词,增多,形容词作动词,厌恶,憎恨,文章体裁。,处置,处理。,必然,一定。,见识少,没有鉴别力,惯于随声附和的人。,童子,是人的最初阶段。,湮灭在假人社会中而不能传给后世学者。,我又怎么能够找到真正童心未泯的圣人,一起来讨论文学创作呢!,