以案促改个人剖析整改材料★.docx

以案促改个人剖析整改材料★
“以案促改”个人剖析整改材料
机电工程系党总支******根据省纪委《关于坚持标本兼治推进以案促改进一步加强廉政风险防控工作的指导意见》以及我校《开展案件剖析做好以案促改工作实施方案》文件精神，本人通过认真对照反思近年来中央和省委查处的典型案例，从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情，剖析案件，受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在的问题，认真剖析存在问题的原因和制定整改措施。下面我结合自己的工作实际，把个人的检查情况汇报如下：
一、在坚定理想信念方面的剖析情况
存在问题。认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。
整改措施。摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，针对群众反映的
1热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。
二、在严守党规党纪方面的剖析情况
存在问题。一是思想认识还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义，认为自己天天都在看这些要求，没有在思想上引起重视，认为只是走过场，等待观望。二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节，不注意小事，有时放松对纪律和制度的敬畏，没有做到防微杜渐，容易在小事和细节上出错误。
整改措施。一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制度要求，认真贯彻落实“两学一做”要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨；二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。在安排部署业务工作的同时，不忘党风廉政建设，让机电系党总支每一位干部职工在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。
三、加强制度建设方面的剖析情况
存在问题：在制度制订方面存在规章制度不从本部门、本岗位的实际需要出发，出台的制度既不管人，也不管事的问题；在制度的执行方面，存在认真执行的不够，存在制度挂在墙上、喊在口头上，或
2者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。
整改措施。要在学校制订的各项规章制度的基础上，结合本单位实际，建立科学实用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种损害人民利益的行为，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进一步转变。
四、在主动接受监督方面的剖析情况
存在问题。对党内监督意义认识上有差距，在主动开展监督和接受监督意识不强，不愿意有效行使监督权力，更不愿意接受组织和他人的监督，好人思想造就不愿意监督、不敢监督、不善监督，监督和被监督权利得不到有效应用。
整改措施。积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以本次“议案促改”抓好存在问题的整改，进一步巩固和扩大“两学一做”活动成果，并自觉接受群众的监督和评判，以教育实践活动中激发出来的干劲活力把机电工程系的各项工作做得更好。
五、在严肃党内政治生活方面的剖析情况
存在问题。党内政治生活还不够严肃，民主集中制执行不严格。表现在党的意识、党员意识淡化，不严格执行组织原则，认为党内政治生活可有可无，及时参加政治生活也不能严肃对待，说问题隔靴搔痒、避重就轻，不注重研究解决实际问题。民主决策有时流于形式，3很多时候，设计了民主决策，但讨论不充分，民主发扬不够，先定调后讨论组的想象十分普遍。
整改措施。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，作为党员干部要带头从谏如流、敢于直言，在批评和自我批评中做表率示范。切实应用好批评和自我批评的武器，严肃党内政治生活，民主监督不“走过场”，提高民主生活会的质量。
由于个人认识水平、思想觉悟所限，可能还有一些问题对照检查的不够深刻、不够全面、不够准确。原因剖析和整改措施也不一定到位，敬请领导和同志们批评指正。我将虚心接受，认真加以改进。
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