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2018年党员手册.doc

上传人:pc****0 文档编号:8666655 上传时间:2025-02-24 格式:DOC 页数:56 大小:2.40MB 下载积分:10 金币
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党员手册 目 录 Ø 2018年红星学校党建工作要点žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž1 Ø 党员考核目标责任书žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž3 Ø “红星文化”总体目标žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž4 Ø 红星学校2018年党员缴纳党费基数表žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž5 Ø 党员必须履行的义务žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž6 Ø 党员享有的权利žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž7 Ø “三会一课”记录žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž8 Ø 组织生活会会议记录žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž34 Ø 学困生帮扶活动记录žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž36 Ø 党员示范岗活动记录žžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžžž48 使用须知 党员必须积极参加党委、党支部组织的各项活动,认真做好活动记录,准确填写个人能基本情况,及时缴纳党费。 做好“三会一课”记录,“三会一课”内容为:党员大会、党支部委员会、党课。党员大会每季度召开一次,也可根据需要随时召开;党支部委员会每月召开一次,遇有紧急和特殊情况也可以随时召开;党课每个季度组织一次。 积极参加民主生活会、党员分析评议活动,做好民主生活会和党员分析评议活动相关记录,民主生活会和党员分析评议活动每年组织一次。 积极参加党组织组织的学习活动,做好学习(集中学习和自学)记录,每月至少一次。 做好主题实践活动和党员责任区记录。 本手册一年一发,年底各党支部统一收取检查。 填写要求:填写时一定要字迹清晰,一律用黑色中性笔或钢笔填写。 2018年红星学校党建工作要点 1、加强党的政治建设,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。组织学习党章党规,学习十九大精神,学习《习近平谈治国理政》,进一步增强党员教师“四个自信”,坚定理想信念,严守政治底线,自觉践行社会主义核心价值观。 2、加强支部建设,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。落实“三会一课”,规范党员组织生活,加强党员教育培训,让党支部担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。 3、持之以恒正风肃纪,加强师德师风建设。学习贯彻教育部关于严禁教师有偿补课的规定以及师教育局“26条禁令”。坚持以上率下,巩固拓展落实中央八项规定精神成果,坚决反对特权思想和特权现象,让广大干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境下工作生活。 4、加快教育现代化,办好人民满意教育。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,立德树人,扣好孩子人生的第一粒扣子;推进教育公平,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 5、构建支持多种教学模式的云端一体化兵团教育资源公共服务平台,以教育大数据为载体,力求实现“六通”即学校、教师、学生、家长、班级、课堂应用服务人人通。鼓励教师利用网络平台开展教研活动,建设教师学习共同体。 6、借助兵团组织系统电子政务一体化平台(OPS),实现干部人事档案信息数字化。 7、建设体现学校办学理念和思想的学校文化,发展办学特色,完成有学校特色的党建文化建设,从而引领学校内涵发展。 8、做好入党积极分子队伍培养和预备党员管理工作。 9、继续做好党费管理工作,规范党费收缴和使用,进一步落实党务公开。 10、分批选派组工干部(党支部书记,党办主任、党建干事)参加党建业务能力提升培训研修班。 11、按照公推直选要求做好学校支部换届选举工作,配强新一届支部领导班子。 12、发挥工会和教代会在学校中的作用,将涉及教职工贴身利益及学校发展的重大事项提交教职工大会讨论通过。 13、关心教职工的身心健康,组织落实好教职工体检工作,全力支持工会开展教工文体活动,认真做好教职工的慰问、探望等工作。 14、落实党建带团建工作,指导团委和少先队工作,发挥团队组织在保障中心工作、“和谐校园”建设和文明单位创建中的重要作用。 党员考核目标责任书(原始分100分) 为强化党员理想信念,出色完成本年度党建工作目标,积极创建服务型党组织。校党委和党员签定以下责任书: 一、学习贯彻党的十九大精神,自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,本年度完成“十九大党章公开课”1节。(未完成扣10分) 二、遵守“三会一课”制度,按时参加党支部组织的各项会议及主题活动,不迟到、不早退、不缺勤,每月初按时交纳党费。(迟到、早退1次扣1分,无故缺勤1次扣5分) 三、每位党员教师至少帮扶1名学困生,找到学困生存在的问题,根据实际情况制定帮扶的措施,明确帮扶的内容,每月填写一次党员教师与学困生结对帮教活动记录表,每季度书面向党支部汇报1次学困生帮扶取得的成效。(按学期测算,帮扶成效显著加5分,未帮扶扣10分) 四、带头参加“红星文化”建设,带动群众为学校内涵式发展埋头苦干,充分发挥党员示范岗作用,具体见工作方案,年终绩效考核分不低于校平均分。(高于平均分按实际情况测算加分,低于平均分扣5分) 本责任书一式两份,一份由党员个人保存,一份由党办室保存。作为各支部年终民主评议和目标考核的重要依据。 党支部书记(签章): 党员责任人(签名): “红星文化”总体目标 1、在先进的办学理念指导下,着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化; 2、以主题活动为载体,让“红星文化”根植于每位师生的内心,成为和而不同、从善如流、礼谐为贵、唯真最美的红星人; 3、以班级文化、外部形象文化为切入点,建立学校文化显性外形; 4、以校本教研为途径,以课堂为主阵地,实现教师队伍专业化;以优化、美化、净化为载体,实现校园环境园林化;以素质教育为突破口,实现教育质量优质化。 5、按照学校的总体目标要求,力争用3年的时间把学校创建成规划科学、设施完备、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁并具有长效机制的和谐校园。 6、完善校园软件建设,提升校园文化品位。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。通过校园文化建设,把本校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗进行宣讲展示,使全校师生熟知本校校园精神,并确立为共同的座右铭。 党员必须履行的义务 (一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。 (二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 (三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。 (四)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。 (五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 (六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。   (七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。 (八)发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。 党员享有的权利 (一)参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。 (二)在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。 (三)对党的工作提出建议和倡议。 (四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。   (五)行使表决权、选举权,有被选举权。 (六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。 (七)对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。 (八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。   党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。 “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: “三会一课”记录 时间: 年 月 日 星期 地点: 主题: 主持人: 记录人: 参加人员: 缺席人员: 主要内容: 组织生活会会议记录 时 间: 地 点: 主持人: 参加人: 列席人员: 缺席人员及原因: 会议内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容: 学困生帮扶活动记录 辅导时间: 年 月 日 星期 辅导地点: 辅导教师: 辅导学生: 学生存在的问题: 帮扶措施: 帮扶内容:
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