过秦论优质课一等奖图文.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,过秦论,贾 谊,作者简介：,西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。,学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为,博士,。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称,贾长沙、贾太傅。,贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅,33,岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。,他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的,屈原,相提并论，撰写了,屈原贾生列传,。,贾谊,宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。,可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。,贾生,李商隐,翻译：,汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。,解析：,这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。,贾 谊,毛泽东,贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。,梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。,贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出,吊屈原赋,。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？,所著政论,陈政事疏,（又名,治安策,）以及,过秦论,都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为,“西汉鸿文”,，有赋七篇，以,吊屈原赋,最有名,，政论集,新书,十卷,其中著名的政论文有：,过秦论,、,陈政事疏,、,论积贮疏,。,贾谊祠,历史回顾总结,.,春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。,(,争地以战,杀人盈野,;,争城以战,杀人盈城。,),(,春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立。,),2.,秦国变法兴盛,六国合纵抗秦。,（,天下大势，分久必合。,）,3.,秦始皇灭六国,统一天下,始称帝。,4.,陈胜起义,秦朝二世而亡。,为什么,?,课文时代背景介绍,1,战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。,秦始皇灭六国时间表,时间 灭国,前,230,韩,前,228,赵,前,225,魏,前,223,楚,前,222,燕,前,221,齐,自称始皇帝，,子,孙,是二世，三世,直,至,万,世,秦始皇帝,秦朝疆域四至的简图示意图,秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（,16,年）的王朝很快结束了。,课文时代背景介绍,2,秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。,这个盛极一时的王朝，最终在农民起义的火光中灰飞烟灭了。,秦始皇的万世帝业梦也同兵马俑一样成了他的陪葬品。,写作背景,贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“,仁政”以“安民”，,民安方得维持汉王朝统治。,贾谊的,过秦论,正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。,秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。,写作背景,解 题,“,过,”,，,名词（过失、过错），作动词（指出,过失、过错,）；,“,过秦,”,，即,“,言秦之过,”,，,指出秦亡国的过失。,论，,一种文体，古文中的所谓,“,论,”,，是论断事理，它包括论政，论史等文字。,过秦论,全文分为上、中、下三篇，课文是,上篇,，中篇和下篇分论秦二世、三世的过失。,过秦论,上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，,“,仁义不施而攻守之势异也,”,是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。,作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在,借古讽今,，即从反面说明,“,牧民之道，务在安之而已,”,，而,“,安之,”,之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。,解 题,“,论,”,与,“,赋,”,体：,论：古代一种论断事理的文体，包括论政，论史。,史论：以古为鉴，可以知兴亡。,赋：表现手法与文体,“赋者，敷陈其事而直言之也。”,基本特征：铺排、渲染、文采、韵节、气势。如,阿房宫赋,走进课文 整体感知,请同学们仔细倾听课文朗诵，注意生字、重点字词、以及断句。,崤,函（）法,度,（）既,没,（）,膏腴,（）合,从,(),宁,越（）,为,之谋（）陈,轸,（）,召,滑（）,翟,景（）,乐,毅（）,逡巡,（）,遗,镞,（）,乘,便（）鞭,笞,（）,系,颈（）蒙,恬,（）,黔,首（）,隳,名城（）锋,镝,（）践,华,为城（）,劲,弩,（）,瓮牖,（）,氓,隶（）,go y,zng,qn xn,hu,wng yu,ch,d,xio,mng,n,sh,o,d,zhi,m,x,hu,nng,yu,wi,qin,zhn,tin,z,chng,字词正音（,1,）,中,人（）墨,翟,（）,猗,顿（）,蹑,足（）,行,伍（）,阡陌,（）,将,数百之众（）,景从,（）且,夫,（）,锄,櫌,（）棘,矜,（）,铦,（）,钩,戟,（）长,铩,（）,度,长（）,絜,大（）,量,力（）万,乘,（）,朝,同列（）作,难,（,),ni,qin m,shng,hng,nn,y,d,jing,cho,zhng,du,xi,y,ng,cng,f,yu,qn,xin,sh,ling,j,字词正音（,2,）,本文出现的多音字,内立法,度,（）,度,长絜大（）,合,从,缔交（）,赢粮景,从,（）,相与,为,一（）,为,之谋（）,翟,景（）,墨,翟,（）,翟,景,（）,景,从（）,因利,乘,便（）,万,乘,之势（）,行,伍之间（）,行,军用兵（）,齐,有,孟尝（）,百,有,余年（）,度,翟,行,从,乘,为,有,景,zng,d,zhi,wi,chng,shng,hng,d,du,y,ng,cng,j,ng,xng,yu,yu,wi,第一自然段,合作探究,秦孝公,据,崤函之,固,，,拥,雍州之地，,君臣,固守以窥,周室,有,席卷,天下,包举,宇,内，,囊括,四海之意，并吞,八荒,之心。,形作名,险要的地势,拥有,表目的,并吞,并吞,窥视,牢固地守卫,并吞,八方荒远之地。,【,译文,】,：,秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来窥探周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。,“,席、包、囊”名作状，像,一样,占据,宇内、四海、八荒均指天下,当是时也，商君,佐,之，,内立法度,，,务,耕,织，修,守战,之,具,，,外,连衡而,斗,诸侯。于是秦,人,拱手,而取,西河,之外。,辅佐,在内,建立,法令制度,致力于,防守和作战,器械,对外,使动用法，使,争斗,两手相合,形容毫不费力,黄河以西,【,译文,】,：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。,第一段重点文言知识,一、重点词语,1,、崤函：,崤山和函谷关。,2,、立：,建立,3,、务：,大力提倡,4,、拱手：,两手合抱，形容毫不费力。,5,、当：,在,时候，,当是时,，在这时。,6,、于是：,在这种情况下。,第一段重点文言知识,二、重点虚词,崤函,之,固,雍州,之,地,四海,之,意,并吞八荒,之,心,守战,之,具,西河,之,外,商君佐,之,以窥周室,连衡而斗诸侯,拱手而取西河之外,结,构,组,词,，,的,代词，指代秦孝公,表目的关系，来,表目的关系，来,表修饰关系,三、词类活用现象,席,卷天下,包,举宇内,囊,括四海,1、名词作状语,像席子一样,内,立法度,外,连衡而斗诸侯,对内；对外。,2、动词使动用法,外连衡而,斗,诸侯,使相斗,第一段重点文言知识,像包裹一样,像布袋一样,四、通假字,外连,衡,而斗诸侯（通,“,横,”,）,3,、形容词作名词,秦孝公据崤函之,固,险固的地势,第一段重点文言知识,地利,政通,成果,雄心,人和,据崤函之固、拥雍州之地,君臣固守,窥周室，席卷天下，,并吞八荒之心。,内立法度，务耕织，修守战之具；,外连衡而斗诸侯,等的优势。,拱手而取西河之外,崛起,秦王朝势力的崛起,概括第一段主要内容,秦王朝势力的崛起,，突出秦国地利、人和、雄心、政通、成果等的优势。,从注释中我们知道，,“,席卷,”“,包举,”“,囊括,”,都有,“,吞并,”,的意思，,“,宇内,”“,四海,”“,八荒,”,都有,“,天下,”,的意思。那么，我们把课文中,“,有,之意，,之心,”,句换成,“,有吞并天下之心,”,似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？,意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的,气势,。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业,张本,，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并,作了铺垫,。总之，根据表达的需要，这里的繁笔,增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。,问题探讨,第二自然段,合作探究,孝公,既没,，惠文、武、昭襄,蒙故业,，,因,遗策,，,南,取汉中，,西,举,巴蜀，,东,割膏腴,之地，,北,收,要害之郡。诸侯恐惧，,会盟,而谋,弱,秦，不,爱,珍器重宝肥饶之地，,以致,天下之士，,合从,缔交，,相与为 一,。,已经,通“殁”死,继承,已有的基业,沿袭,前代的策略,向南,夺取,割取,会同结盟,使,弱,吝惜,用来,招致,联合,通“纵”,互相结交，成为一体,【,译文,】,孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。,肥沃,占领,当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君,者,皆,明智,而,忠信,宽厚而,爱,人,尊,贤,而,重,士,约从,离,衡,兼,韩、魏、燕、楚、齐、赵、,宋、卫、中山之,众,。,语气助词,表停顿,重用,使,离散,部众，即军队,英,明,有智谋,诚实,讲信义,爱护,贤能的人,兼有,集聚,【,译文,】,：在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。,于是,六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫,之属为之谋,;,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、,翟景、苏厉、乐毅,之徒,通其意,;,吴起、孙膑、带佗,、,倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢,之伦制,其,兵,。,在这时,这一类人,出谋划策,统率,军队,【,译文,】,：在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划,;,有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见,;,有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。,替,这一类人,这一类人,沟通他们的意见,秦人开关,延,敌，九国之师，,逡巡,而不敢进。,秦无,亡,矢,遗,镞之,费,，,而,天下诸侯已,困,矣。,迎接,迎战,有顾虑而徘徊不进,耗费,困厄不堪精疲力竭,表轻微转折,【,译文,】,：他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。,尝以,十倍,(,于秦,),之地，百万之,师,，,叩关,而攻秦。,曾经,用，凭借,攻打函谷关,军队,失去,遗失,于是,从散约败,争,割地而,赂,秦。秦有余力而制,其,弊,追,亡,逐,北,伏尸百万,流血,漂橹,;,因利乘便,宰,割天下,分裂,山河。强国,请服,弱国,入朝,。,延,及孝文王、庄襄王,享,国之日,浅,国家无事。,贿赂,逃亡、溃败的军队,使,漂浮,凭借有利的形势,划分,请求屈服,指向秦称臣,延续,占有,短,顺承连词,这样,争着,【,译文,】,：这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国,.,秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起,;,秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域,.,强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。,通“敝”，困乏、疲惫,盾牌,九国的强大表现在哪里？,1、采用了合纵策略缔结了盟约；,2、写文臣武将，人才济济，各有所长；,3、写九国土地宽广、军队强大。,从散约败，争割地而赂秦”，“伏尸百万，流血漂橹”，“请服、入朝”,强大的九国最终的结果是什么？,开关延敌,无亡矢遗镞之费,天下诸侯已困矣,请服、请朝,秦国势力的进一步扩展,地盘扩大,南、西、东、北,秦国力日强，与列国矛盾尖锐。,合纵之盟,（约纵离横）,叩关攻秦,争割地而赂秦,人才云集,十倍之地 百万之师,秦,对比,对比、反衬,纵散约败,用九国联合阵线的强大、失败的惨重和秦国取胜的容易，反衬了秦国的强盛。,概括第二段主要内容,第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。,秦国势力的进一步扩展,第二段重点文言知识,1、古今异义,。,（1）,以致,天下之士（）（2）不,爱,珍器（）,（3）,于是,六国之士（）,（4）流血漂,橹,（）（5）秦人,开关,延敌（）,（6）制其,弊,（）,来招纳,吝惜,在这时,盾牌,打开关隘,困乏,2、通假字,。,孝公既,没,（）约,从,离,衡,（）,制其,弊,（）,“,殁,”,死,“,纵,”,；,“,横,”,“,敝,”,：困乏、疲惫,（,7,）追,亡,逐,北,（）,逃跑的军队 溃败的军队,3,、词类活用,（1）名词作状语：,（2）动词使动用法：,（,3,）形容词作名词：,（,4,）形容词作使动,：,南,取汉中，,西,举巴蜀，东割,，北收,流血,漂,橹：,使飘浮,约从,离,衡,：,使,离散。,因,利,乘,便,：,有利条件,会盟而谋,弱,秦：,使变得弱小,第二段重点文言知识,向南、向西、向东、向北,追,亡,逐北,（,5,）动词用作名词：,逃跑的军队,4,、同义词：,取、举、割、收,攻取；,之,徒、,之属、之伦,这,一类人,第二段重点文言知识,5,、重点词语,会盟而谋弱秦,明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,叩关而攻秦,逡巡而不敢进,连词，表目的,连词，表并列,连词，表顺承,连词，表并列,第三自然段,合作探究,及至始皇，,奋,六世之,余烈,振,长,策,而,御,宇内，,吞二周而,亡,诸侯,履,至尊而,制六合,，,执敲扑,而,鞭笞,天下,威振,四海。,发展,遗留的功业成就,挥动、挥舞,竹制马鞭,驾驭、统治,使动,使,灭亡,登上,统治天下,拿着刑具,抽打,奴役,威势,震慑,【,译文,】,：等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。,南取百越之地，,以为,桂林、象郡；百越,之君，俯首,系颈,，,委,命,下吏,。,乃,使蒙恬,北,筑,长城而守藩篱,却,匈奴七百余里,;,胡人不敢南,下而牧马,士不敢,弯,弓而,报怨,。,“,以之为”的省略,把它作为,颈上系绳，投降,交给,下级官吏,连词,然后,使,.,退却,使,弯曲,报仇,【,译文,】,：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡,;,百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里,;,胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。,在北面,于是,废,先王之,道,，,焚,百家之言，以,愚黔首,；,隳,名城,杀豪杰,;,收天下之,兵,聚之,(,于,),咸阳,销,锋镝,铸,以为,金人十二,以弱,天下之民,.,然后,践,华为城,因,河为池,据,亿丈之城,临,不测之渊,以为固,.,【,译文,】,：接着他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的书籍。以使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。,废除,使,愚昧,治世之道,烧毁,毁坏,兵器,销毁,以之为,用来削弱,依仗,凭借,上凭,下临,把它们作为,坚固的城防,百姓,良将劲弩守要害之处，,信臣精卒陈,利兵而谁,何,。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，,金,城千里,，子孙帝王万世之业也。,可靠的官员、精锐的士卒,通“呵”,问,置，拿,方圆千里的坚固城池,【,译文,】,：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。,第三段重点文言知识,1、古今异义,（,1,）因,河,为池（）,黄河；护城河,2,、词类活用,（,1,）吞二周而,亡,诸侯（）,弯,弓而抱怨（）,以,愚,黔首（）以,弱,天下之民（）,（,2,）,南,取百越之地 （）使蒙恬,北,筑长城（）,鞭,笞天下：（）,（,3,）临不测之渊以为,固,（）,使,灭亡,使,弯曲,使,愚昧,使,弱,向南,在北面,坚固的防御工程,用鞭子,4,、一词多义,兵,收天下之,兵,（,兵器,）,制其,兵,（,军队,）,亡,秦无,亡,矢遗镞之费（,丢失,）,吞二周而,亡,诸侯（,使,灭亡,）,3,、通假字,威,振,四海（）陈利兵而谁,何,（）,“震”：震动,“呵”：盘问,第三段重点文言知识,爱,不,爱,珍器（,吝惜,）,宽厚而,爱,人（,爱护,）,因,因,遗策（,沿袭,）,因,利便乘（,趁,）,因,河为池（,凭借,）,金,金,人十二（,金属,）,金,城千里（,坚固,）,信,皆明,信,而忠实（,讲信用,）,信,臣精卒陈利兵而谁何（,可靠的,）,制,赵奢之伦,制,其兵（,统率,）,制,其弊（,制服,）,履至尊而,制,六合（,统治,）,延,开关,延,敌（,迎击,）,延,及孝文公（,延续,）,第三段重点文言知识,秦王朝的极盛,前期,:,（攻天下）,后期,:,（守天下）,设想,:,据高城；临深渊；守要害；传万世。,写秦始皇统一天下。,秦始皇用武力统一天下，使国势达到极盛；又用暴政统治人民，暴虐也达到极点。,概括第三段主要内容,奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、取百越、却匈奴,废先道、焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、弱人民、守要害,威力之猛,防范之严,第四自然段,合作探究,始皇既没，余威震于,殊俗,。,然而,陈涉,瓮牖绳,枢,之子,甿,隶之人，而,迁徙之徒,也；才能不及,中,人,，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；,蹑,足行伍,之间，而崛起,阡陌,之中，,不同的风俗,此指边远地区,瓮、绳,名作动。用破瓮做，用草绳系。,转折连词，可是,通“氓”，种田的人,被征发的人,平常的人,置身于,南北为阡,东西为陌。指田野,【,译文,】,：秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，,军队,率,疲弊,之卒，,将,数百之众，,转,而攻秦；斩木为,兵,，,揭,竿为旗，天下,云,合而,响,应，,赢,粮而,景,从。山东豪,俊遂,并起,而,亡,秦族矣。,疲劳困乏,与“率”同义，率领、指挥,转过来,兵器,举起,像浮云一样,背负,通“影”，像影子一样,一并,起义,译文：率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。,使,亡,像回声一样,第四段重点文言知识,1、古今异义,（,1,）山东豪俊（,）,（,2,）赢粮而景从（）,崤山以东,3,、通假字,甿隶之人（）赢粮而景从（）,“氓”，种田的人,“影”：像影子一样,2,、词类活用,瓮牖绳枢之子（）,天下云集响应（）,赢粮而景从（）（）,用破瓮做、用草绳系,像影子一样,担负、挑着,像浮云一样；像回声一样,担负,名作状,名作状,名作动,形作动,（,1,）陈涉是一个什么样的人？出身如何？才能如何？兵力如何？武器如何？,出身,：瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；,才能,：不及中人；,兵力,：率疲弊之卒，将数百之众。,武器,：斩木为兵,（,2,）作者写陈涉起义突出了什么特点？,出身：,缺乏号召力,才能：,缺乏指挥作战的能力,兵力：,弱,武器：,低劣 不堪一击,秦王朝的灭亡,始皇：,陈涉：,出身,瓮牖绳枢之子、,氓隶之人、,迁徙之徒,才能,不及中人,兵力,疲弊之卒，数百之众,武器,斩木为兵，,揭竿为旗,结果：,余威震于殊俗,天下响应，并起亡秦,概括第四段主要内容,本段写陈涉起义和秦王朝的覆灭。,与前三段形成鲜明的对照，秦国面对强大的列国联盟，却以弱胜强，统一天下；面对平凡的陈涉，反被一击而溃。原因何在？发人深思。,第五自然段,合作探究,且夫天下非,小弱,也，雍州之地,崤函之固,自若,也。,陈涉之,位,非,尊于,齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、,卫、中山之君也,;,锄,櫌,棘矜,非,铦,于钩戟长铩也；,形作动，变小变弱,像以前一样,地位,尊贵,介词，比,锄头棍子,锋利,【,译文,】,：秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；,谪戍之众,非,亢于,九国之师也,;,深谋远虑,行军用兵,之,道,非,及向时,之士也,.,然而,成败异变,功业相反，,何也？试使,山东,之国与陈涉,度,长,絜,大,比,权,量,力,则不可,同年而语,矣。,匹敌,相当,比,策略,比得上,先前,条件好的失败,条件差的成功,【,译文,】,被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大,;,深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。,崤山以东,量长短,比大小,比量,相提并论,然秦,以区区,之地，,致万乘,之势，,序,八州而,朝同列,，,百有余年,矣；,凭借,形容小,招致、达到,万辆兵车,统治,朝,动词使动,使,朝见,六国诸侯,“,有”通“又”,【,译文,】,：然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统治八州，使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了；,然后,以,六合为家,崤函为宫,;,一夫作难而七庙,隳,身死人,手,为,天下笑者,何也,?,仁义不施，而攻守之势异也,。,介词,把,使毁灭,介词,被,（就是因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。,【,译文,】,：此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？就是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。,秦,陈涉,秦朝,功业,相反,国力，天下非小弱,地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛,兵力非亢，战术非及,秦国,致万乘势，百又余年,六合为家，崤函为宫,一夫作难，而七庙隳,身死人手，为天下笑,成败,异变,仁义不施而攻守之势异也,概括第五段主要内容,阐述秦王朝迅速灭亡的原因,走进文本自主探究,一、阅读完全文后，请同学们归纳一下,本文的主要内容是什么？,二、本文作为政治论文，作者认为秦朝灭,亡的根本原因是什么？其主要观点是,什么？作是怎样运用事实来证明其观,点的？,本文的主要内容,提示：,秦王朝势力的崛起,秦王朝势力的扩充,秦王朝势力的极盛,陈涉起义,秦朝覆灭,秦王朝的兴衰历程,各方面力量的比较,照应全篇，归纳论点,秦王朝迅速灭亡的原因,过秦论,结构,一、兴亡过程,(1-5),二、分析原因,(6),兴,亡,崛起,(1),发展,(2-3),极盛,(4),(5),结构,全文写作思路：,秦创业(雄心勃勃),秦日盛(所向披靡),秦统一(势如破竹),秦灭亡(一败涂地),秦教训(仁政不施而攻守之势异也),（叙事）,（议论）,论点,论 据,二、作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？,提示：,秦亡的原因是：,不施仁政,证明观点的方法,摆事实,（事例论证）,作比较,（对比论证）,振长策 御宇内 鞭笞天下,取百越 置郡县,筑长城 守藩篱 却匈奴,废先王之道 焚百家之言 愚黔首,隳名城 杀豪杰 收兵器 销锋镝,守要害 固关防,秦取得天下前后,陈涉与始皇,陈涉与九国,中心论点：,仁义不施而攻守之势异也,本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了,先扬后抑、扬中有抑的,手法，处处予以,衬托、对比,，得出“,仁义不施而攻守之势异也,”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了,贾谊辞赋家的政论特色,，用,夸张,的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。,本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？,1、在文中找出陈述陈涉地位,、才能、军队数量和武器状况、起义结果的句子。,背诵这些句子。,2、三,五段中,，作者在地位、,军队数量,、,军队素质、武器状况和地理条件等方面，把陈涉与秦始皇进行了对比，请分别找出相应的句子，填写下表。,3,、,在第五段，作者在地位、,军队数量、军队素质、武器状况和才能等方面，把陈涉与九国进行了对比。请分别找出相应的句子，填写下表。,返 回,探 究,陈涉和始皇的比较,地位出身,军队数量,军队素质,武器状况,地理条件,陈 涉,始 皇,瓮牖绳枢之子，甿隶之人，,迁徙之徒,数 百,至尊,王侯之家,万 乘,疲弊之卒,良将、信臣、精卒,斩木为兵,劲 弩 利 兵,阡陌之中,据亿丈之城临不测之渊金城千里,项目,对象,陈涉与九国的比较,出身地位,军队数量,军队素质,武器装备,才 能,陈 涉,九 国,数 百,疲弊之卒,不及中人,君 主,百万之众,名将统率,钩戟长铩,深谋远虑,锄耰棘矜,瓮牖绳枢之子，甿隶之人，,迁徙之徒,项目,对象,不施仁义,陈涉,九国,秦国,秦朝,“,一夫作难,”,“,七庙隳,”,(,最弱,),(,最强,),层层对比揭秦过,人心向背对治国的重要性,人心向背对治国的重要性,启示：,艺术特色,善于叙事 精于论断,对偶排比 气氛热烈,反复比照 导出题旨,1.,九国联盟与秦国实力的对比；,2.,九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比；,3.,陈涉与九国的对比；,4.,陈涉与始皇的对比；,5.,秦国前后兴亡的对比。,多次运用对比的手法,:,排比句和骈偶句的作用,:,1,、宁越、徐尚、苏秦、杜赫,之属,为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅,之徒,通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢,之伦,制其兵。,2,、,振长策,而御宇内，,吞二周,而亡诸侯，,履至尊,而制六合，,执敲扑,而鞭笞天下，,3,、,明智,而忠信，,宽厚,而爱人，,尊贤,而重士,三个相同的并列结构的句式排比，,显示上述四君子的谋略才干,。,四个相同的主谓结构的句式排比，,显示“天下之士”合纵缔交，戮力攻秦的人才之多，力量之强。衬托出秦国所向披靡的力量。,四个相同的承接结构的句式排比，,渲染出秦国强盛之极，暴虐之极，暗示秦离灭亡 之日不远。,排比句和骈偶句的作用,:,骈偶句,：,1,、席卷天下，包举守内，,/,囊括四海之意，并吞八荒之心。,2,、南取汉中，西举巴、蜀，,/,东割膏腴之地，北收要害之郡。,气势充沛地表现出强大的秦国无可阻挡之势。,突出地表现出了秦的虎狼之心。,过秦论,着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。,作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在,借古讽今,，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。,总 结,文言知识积累,通假字,合,从,缔交,赢粮而,景,从,百,有,余年矣,秦有余力而制其,弊,陈利兵而谁,何,孝公既,没,外连,衡,而斗诸侯,“,从,”,通,“,纵,”,合纵之策,“,景,”,通,“,影,”,。作状语,像影子一样,“,有,”通“,又,”,“,弊,”,通,“,敝,”,困顿,“,何,”,通,“,呵,”,呵问,“,没,”,通,“,殁,”,死,“,衡,”,通,“,横,”,连横之策,于是秦人拱手而取,西河,之外,古,:,黄河以西一带,今,:,河的西面,赢,粮而景从,古,:,担负,今,:,输赢的“赢”,山东,豪俊并起,古,:,崤山以东,即东方,今,:,指山东省,流血漂,橹,古,:,盾牌,今,:,使船前进的工具,以致,天下之士,古,:,以,来,;,致,招纳,今,:,连词,表结果,以为,桂林、象郡,古,:,以,(,之,),为,把它设立为,今,:,认为,才能不及,中人,古,:,一般的人,今：,中间介绍人,公证人,古今异义词,有,包,举宇内,席,卷天下,囊,括四海之意,天下,云,集,响,应,赢粮而,景,从,名词做状语,像包裹一样,像席子一样,像口袋一样,像云一样,像回声一样,像影子一样,内,立法度,外,连横而斗诸侯,南,取汉中,乃使蒙恬,北,筑长城而守藩篱,南,取汉中,西,举巴蜀,东,割膏腴之地,南,取百越之地,胡人不敢,南,下而牧马,对内,对外,向南,在北面,向南,向西,向东,向南,向南,名词做状语,“,子孙,帝王,万世之业也,序,八州而朝同列,然陈涉,瓮,牖,绳,枢之子,称帝、称王,招致、统治,用破瓮做、用绳子系,履,至尊而制六合,登上,名词活用为动词,动词活用为名词,外,连横而,斗,诸侯,序八州而,朝,同列,却,匈奴七百余里,约从,离,衡,山东豪俊遂并起而,亡,秦族矣,使,争斗,使,朝拜,使,退却,使,离散,使,灭亡,追,亡,逐,北,逃走的士兵、败北的军队,动词活用为使动用法,秦孝公据崤函之,固,”,尊,贤,而重士”,因,利,乘,便,”,非有仲尼、墨翟之,贤,猗顿之,富,”,形容词活用为名词,险固的地势,有贤能的人,有利,(,便利,),的形势,品德；财富,形容词活用为动词,会盟而谋,弱,秦,以,弱,天下之民,以,愚,黔首,且夫天下非,小弱,也,使,弱,使,弱，削弱,使,愚蠢,变小，变弱,以为桂林、象郡,聚之咸阳,为天下笑,然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也,一夫作难而七庙隳。,陈利兵而谁何。,谪戍之众,非抗于九国之师也。,铸以为今人十二,省略“之”,省略“于”,被动句,判断句,判断句,被动句,宾语前置句,状语后置句,定语后置句,特殊句式,一词多义,介词,因此,动词,到达,追亡逐,北,北,北,收要害之郡,将军战河,北,名词,败北的军队,名词作状语,向北,名词,北方,因,力乘便,因,因,遗策,虎,因,喜,计之曰,以,致,天下之士,致,致,万乘之势,而,致,千里,介词,趁着,动词,沿袭,动词,招纳,动词,达到,动词，丢失,名词，逃兵,使动,使,灭亡,动词,逃跑,动词,灭亡,动词,死亡,副词,通“无”,没有,秦无,亡,矢遗镞之费 追,亡,逐北,伏尸百万,吞二周而,亡,诸侯,从径道,亡,归璧于赵,燕虽小国而后,亡,今刘表新,亡,二子不协,河曲智叟,亡,以应,亡,一词多义,动词，制服,动词，统率,名词，规模,动词，制作,动词，控制,动词，规定,1.,秦有余力而,制,其弊,2.,赵奢之朋,制,其兵,3.,乃重修岳阳楼，增其旧,制,4.,终岁不,制,衣则寒,5.,吾不能举全吴之地,十,万之众,受,制,于人,6.,是故明君,制,民之产,必,使仰足以事父母,制,一词多义,名词,险固,(,地势,),副词,牢固地,名词,坚固,(,城防,),名词,坚固,(,地方,),形容词，险固,动词,巩固,形容词，固执,副词，本来,坚持、坚决,秦孝公据崤函之,固,君臣,固,守以窥周室,据,临不测之渊以为,固,自以为关中之,固,金城千里,雍州之地,崤函之,固,自若也,固,国不以山溪之险,汝心之,固,固不可彻,得鱼腹中书,固,以怪之矣,秦王,乃辞谢,固,请,固,一词多义,动词,丢失,损失,名词,遗失的东西,动词,遗留,动词,wi,送给,动词,遗漏、忽略,动词,死去的人遗留下来的,秦无亡矢,遗,镞之费,路不拾,遗,蒙故业，因,遗,策,是以先帝简拔以,遗,陛下,小学而大,遗,，,此三者，吾,遗,恨也,遗,一词多义,名词,制度,动词,丈量,计算,动词,同渡,越过,动词,du,考虑,名词,尺码,名词,限度,名词,风度,/,常态,量词,次、回,动词,谱写,/,创制,动词,考虑,/,思虑,内立法,度,试,与陈涉,度,长絜大,万里赴戎机,关山,度,若飞,平心而,度,之,吾果无一失乎,宁信,度,，无自信也,生之有时，而用之无,度,，,卒起不意，尽失其,度,一年一,度,秋风劲,感慨今昔,因自,度,此曲,死固付之,度,外矣,度,一词多义,延,及孝文王,延,秦人开关,延,敌,余人各复,延,至其家,动词 延续,动词 引进,动词 邀请,因遗,策,振长,策,而御宇内,名词 策略,名词 鞭子,会盟而谋,弱,秦,弱,弱,国入朝,不若孀妻,弱,子,形容词使动 削弱,形容词 弱小,形容词 年少,策,一词多义,