资源描述
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.若正棱锥底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是( )
A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥
2.记△ABC各边的中点分别为D,E,F,在A,B,C,D,E,F中任取4点,若这4点为平行四边形顶点,则称为选取成功.某人连续进行3次这种选取,则至少成功1次的概率是( ).
A. B. C. D.
3.甲、乙、丙三名毕业生参加某公司人力资源部安排的面试,三人依次进行,每次一人,其中甲、乙两人相邻的概率为
A. B. C. D.
4.已知正方形ABCD,AB=2,AC、BD交点为O,在ABCD内随机取一点E,则点E满足OE<1的概率为
A. B. C. D.
5.如图面积为4的矩形ABCD中有一个阴影部分,若往矩形ABCD投掷1000个点,落在矩形ABCD的非阴影部分中的点数为400个,试估计阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
6.设函数,若从区间内随机选取一个实数,则所选取的实数满足的概率为 ( )
A. B. C. D.
7.从分别写有,,,,的五张卡片中任取两张,假设每张卡片被取到的概率相等,且每张卡片上只有一个数字,则取到的两张卡片上的数字之和为偶数的概率为( )
(A) (B)
(C) (D)
8.一种电子小型娱乐游戏的主界面是半径为的一个圆,点击圆周上点A后该点在圆周上随机转动,最终落点为B,当线段AB的长不小于时自动播放音乐,则一次转动能播放出音乐的概率为( )
A. B. C. D.
9.现釆用随机模拟的方法估计该运动员射击4次,至少击中3次的概率:先由计算器给出 0到9之间取整数值的随机数,指定0、1表示没有击中目标,2、3、4、5、6、7、8、9表示击中目标,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了 20组随机数:
7527 0293 7140 9857 0347 4373 8636 6947 1417 4698
0371 6233 2616 8045 6011 3661 9597 7424 7610 4281
根据以上数据估计该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为( )
A. 0.852 B. 0.8192 C O.8 D. 0.75
10.把一颗骰子投掷两次,第一次出现的点数记为,第二次出现的点数记为,方程组只有一组解的概率是( )
A. B. C. D.
11.右边茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中有一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是( )
A. B. C. D.
12.已知P是△ABC所在平面内一点,,现将一粒红豆随机撒在△ABC内,则红豆落在△PBC内的概率是( )
A. B. C. D.
13.现由黑白小球各3个,将它们任意排成一排,左边3个小球恰好颜色相同的概率是
A、 B、 C、 D、
评卷人
得分
二、填空题(题型注释)
14.已知,满足约束条件,且得最小值为6.
(1)常数 .
(2)若实数,,则点落在上述区域内的概率为 .
15.某地区为了了解70~80岁老人的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了50位老人进行调查.下表是这50位老人日睡眠时间的频率分布表:
序号i
分组(睡眠时间)
组中值(Gi)
频数(人数)
频率(Fi)
1
[4,5)
4.5
6
0.12
2
[5,6)
5.5
10
0.20
3
[6,7)
6.5
20
0.40
4
[7,8)
7.5
10
0.20
5
[8,9]
8.5
4
0.08
在上述统计数据的分析中,一部分计算见程序框图,则输出的S的值是________.
16.已知,,若向区域上随机投一点,则点落入区域的概率为____________。
评卷人
得分
三、解答题
17.某校高三学生体检后,为了解高三学生的视力情况,该校从高三六个班的300名学生中以班为单位(每班学生50人),每班按随机抽样抽取了8名学生的视力数据.其中高三(1)班抽取的8名学生的视力数据与人数见下表:
视力数据
4.0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
5.1
5.2
5.3
人数
2
2
2
1
1
(1)用上述样本数据估计高三(1)班学生视力的平均值;
(2)已知其余五个班学生视力的平均值分别为、、、、.若从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较,求抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的概率.
18.为调查乘客的候车情况,公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间(单位:分钟)作为样本分成5组,如下表所示:
(1)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(2)若从上表第三、四组的6人中随机抽取2人作进一步的问卷调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率.
组别
候车时间
人数
一
2
二
6
三
4
四
2
五
1
19.某小组共有五位同学,他们的身高(单位:米)以及体重指标(单位:千克/米2)如下表所示:
A
B
C
D
E
身高
1.69
1.73
1.75
1.79
1.82
体重指标
19.2
25.1
18.5
23.3
20.9
(1)从该小组身高低于1.80的同学中任选2人,求选到的2人身高都在1.78以下的概率;
(2)从该小组同学中任选2人,求选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率.
20.某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110), [140,150)后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题.
(Ⅰ)求分数在[120,130)内的频率;
(Ⅱ)若在同一组数据中,将该组区间的中点值(如:组区间[100,110)的中点值为=105)作为这组数据的平均分,据此估计本次考试的平均分;
(Ⅲ)用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人在分数段[120,130)内的概率.
21.随着经济的发展,人们生活水平的提高,中学生的营养与健康问题越来越得到学校与家长的重视. 从学生体检评价报告单了解到某校3000名学生的体重发育评价情况,得右表:
偏瘦
正常
肥胖
女生(人)
300
865
男生(人)
885
已知从这批学生中随机抽取1名学生,抽到偏瘦男生的概率为0.15.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若用分层抽样的方法,从这批学生中随机抽取60名,问应在肥胖学生中抽出多少名?
(Ⅲ)已知,,求肥胖学生中男生不少于女生的概率.
22.甲、乙两个盒子中各有3个球,其中甲盒中有2个黑球1个白球,乙盒中有1个黑球2个白球,所有球之间只有颜色区别.
(Ⅰ)若从甲、乙两个盒子中各取一个球,求取出的2个球颜色相同的概率;
(Ⅱ)将这两个盒子中的球混合在一起,从中任取2个, 求取出的2个球中至少有一个黑球的概率.
23.某电视台2012年举办了“中华好声音”大型歌手选秀活动,过程分为初赛、复赛和决赛,经初赛进入复赛的40名选手被平均分成甲、乙两个班。下面是根据这40名选手参加复赛时获得的100名大众评审的支持票数制成的茎叶图:
甲班
乙班
9
0 1 5 5 8
0
1 2 4 6 7 8 9
3 4 6 8
8
7
6
5 7 8 9
8 6 5 5 2 1 1
8 7 6 2 2 2
9 8 7 7 6 2
赛制规定:参加复赛的40名选手中,获得的支持票数排在前5名的选手可进入决赛,若第5名出现并列,则一起进入决赛;另外,票数不低于95票的选手在决赛时拥有“优先挑战权”。
(Ⅰ)分别求出甲、乙两班的大众评审的支持票数的中位数、众数与极差;
从进入决赛的选手中随机抽出3名,求其中恰有1名拥有“优先挑战权”的概率.
24.有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表:
优秀
非优秀
总计
甲班
10
乙班
30
合计
105
已知在全部的105人中随机抽取1人为优秀的概率为
(Ⅰ)请完成上面的列联表;
(Ⅱ)从105名学生中选出10名学生组成参观团,若采用下面的方法选取:用简单随机抽样从105人中剔除5人,剩下的100人再按系统抽样的方法抽取10人,请写出在105人中,每人入选的概率(不必写过程);
(Ⅲ)把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号,试求抽到6号或10号的概率.
25.某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究,他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
温差(℃)
9
10
8
11
发芽数(粒)
33
39
26
46
(1)求这四天浸泡种子的平均发芽率;
(2)若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行,记发芽的种子数分别为m,n(m<n),则以(m,n)的形式列出所有的基本事件,并求“m,n满足”的事件A的概率.
26.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.
(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.
27.某车间共有名工人,随机抽取名,他们某日加工零件个数的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数.
第17题图
(Ⅰ) 根据茎叶图计算样本均值;
(Ⅱ) 日加工零件个数大于样本均值的工人为优秀工人,根据茎叶图推断该车间名工人中有几名优秀工人;
(Ⅲ) 从该车间名工人中,任取人,求恰有名优秀工人的概率.
试卷第5页,总6页
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参考答案
1.D
【解析】正四面体,正方体,正五棱锥的底面边长与侧棱长相等。因为正六边形的中心到各个顶点的距离相等且等于正六边形的边长,所以不存在底面边长和侧棱长相等的六棱锥,故选D
2.C
【解析】6点中任取4点,方法数是=15.如图所示 ,
其中4点是平行四边形顶点的基本事件是AEFD,BFDE,CDEF,故1次成功的概率为=.根据题意,成功的次数X~B,选取3次至少成功1次的对立事件是选取3次都没有成功,故所求的概率是1-3=.
3.B
【解析】
试题分析:三人依次进行,每次一人,共有(甲乙丙、甲丙乙、乙甲丙、乙丙甲、丙甲乙、丙乙甲)6种可能,其中甲乙两人相邻共(甲乙丙、乙甲丙、丙甲乙、丙乙甲)4种,所以概率为.
考点:古典概型.
4.A
【解析】
试题分析:点E满足OE<1的部分正好是右图中的阴影区域,所以概率=.
考点:几何概型.
5.B
【解析】
试题分析:向矩形ABCD内随机投掷1000个点,相当于1000个点均匀分布在矩形内,而有400个点落在非阴影部分,可知落入阴影部分的点数为600,所以,阴影部分的面积==2.4.故选B.
考点:几何概型的概率计算,概率的应用.
6.A
【解析】
试题分析:解不等式,即,解得,由于,故所选取的实数
满足的概率为.
考点:一元二次不等式、几何概型
7.D
【解析】
试题分析:从分别写有,,,,的五张卡片中任取两张,总的情况为:
,,,,,,,,
,,,,,,,,
,,,共种情况.
两张卡片上的数字之和为偶数的有:,, ,,,,,共种情况.
∴从分别写有,,,,的五张卡片中任取两张,这两张卡片上的数字之和为偶数的概率.
故选D.
考点:古典概型
8.A
【解析】
试题分析:画出符合题意的圆O.因为线段AB的长不小于,则只有点B落在图中劣弧上才能播放音乐,所以一次转动能播放出音乐的概率为.
考点:几何概型.
9.D
【解析】
试题分析:随机模拟产生的20组随机数,表示至少击中3次的组数为15,所以概率为.
考点:古典概型.
10.D
【解析】
试题分析:方程组只有一组解ó,即除了且或且这两种情况之外都可以,故所求概率.
考点:1.概率;2.解方程组.
11.A
【解析】
试题分析:记其中被污损的数字为,由题知甲的5次综合测评的平均成绩是,乙的5次综合测评的平均成绩是,令,解得,即的取值可以是,因此甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是.
考点:茎叶图和古典概型的求法.
12.D
【解析】
试题分析:以PB、PC为邻边作平行四边形PBDC,
则,
∵,
∴,得,
由此可得,P是△ABC边BC上的中线AO的中点,
点P到BC的距离等于A到BC的距离的.
∴S△PBC=S△ABC.
将一粒黄豆随机撒在△ABC内,黄豆落在△PBC内的概率为P=,
故选D.
考点:平面向量的线性运算,几何概型概率的计算。
点评:中档题,确定三角形面积关系是解题的关键。
13.D
【解析】
试题分析:给小球分别编号,总的排法数是,左边开始排起,有两种选择,黑色或者白色,
所以有2种排法,左边3个小球恰好颜色相同的概率是,选D。
考点:古典概型概率的计算
点评:简单题,古典概型概率的计算,关键是弄清两个“事件数”,计算二者之比。
14.(1);(2)
【解析】
试题分析:(1)依题意,不等式组表示的平面区域为图中的,得最小值为6,则满足条件的最优解为点的坐标,即方程组的解,∴,解得.
(2)如图,解方程组解得,,,的面积为,
由几何概型公式,因为实数,,则点落在上述区域内的概率
.
考点:不等式表示的平面区域,简单的线性规划,几何概型.
15.6.42
【解析】
试题分析:由程序框图知,步长为1,至时,结束运行,所以, =6.42,,故答案为6.42.
考点:频率分布直方图、算法程序框图
点评:中档题,利用图表获取信息时,必须认真观察、分析、研究图表,才能作出正确的判断和解决问题.程序框图功能识别,一般按程序逐次运行即可。
16.
【解析】
试题分析:根据题意,由于,,则结合不等式表示的平面区域可知总面积为36,其中,若向区域上随机投一点,的面积为8,,则点落入区域的概率为,故答案为.
考点:几何概型
点评:主要是考查了几何概型概率的求解,属于基础题。
17.(1);(2).
【解析】
试题分析:(1)将样本数据取出来,分别记为,然后利用样本平均数计算公式
即可计算样本数据的平均数;(2)先将样本视力的平均数对用列举法表示出来,然后在选取符合条件的视力的平均数,最后利用古典概型的概率计算公式即可计算。
试题解析:(1)高三文科(1)班抽取的8名学生视力的平均值为
.
据此估计高三文科(1)班学生视力的平均值约为. 3分
(2)因为高三文科六个班学生视力的平均值分别为、、、、、,
所以任意抽取两个文科班学生视力的平均值数对有,,,,
,,,,,,,,
,,,共15种情形. 7分
其中抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的有,,,
,,,,,,,共10种.
10分
所以抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的概率为. 12分
考点:样本的平均数计算,古典概型的概率计算
18.(1)32 ;(2).
【解析】
试题分析:(1)利用比例关系求第一问;(2)详细找出所有事件的情况,在所有情况中找到符合题意的情况,再求概率.
试题解析:(1)由频率分布表可知:这15名乘客中候车时间少于10分钟的人数为8,
所以,这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数大约等于人. 4分
(2)设第三组的乘客为,,,,,第四组的乘客为1,2;
“抽到的两个人恰好来自不同的组”为事件. 5分
所得基本事件共有15种,即:
8分
其中事件包含基本事件,共8种, 10分
由古典概型可得, 12分.
考点:1.频率分布表;2.概率.
19.(1);(2).
【解析】
试题分析:这是一个古典概型题目(1)、(2)先用列举法写出总的事件情况个,再写出满足条件的子事件的情况个,由求解
试题解析:(1)从身高低于1.80的同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件有:
(A,B),(A,C),(A,D),(B,C),(B,D),(C,D),共6个.
由于每个人被选到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的. 4分
选到的2人身高都在1.78以下的事件有:(A,B),(A,C),(B,C),共3个.
因此选到的2人身高都在1.78以下的概率为. 6分
(2)从该小组同学中任选2人,其一切可能的结果组成的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),
(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E),共10个.
由于每个人被选到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的. 10分
选到的2人身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的事件有:
(C,D),(C,E),(D,E),共3个.
因此选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5,23.9)中的概率为. 12分
考点:1.列举法表示基本事件;2.古典概型概率求法
20.(Ⅰ)0.3; (Ⅱ)121; (Ⅲ).
【解析】
试题分析:(Ⅰ)利用频率的和为1进行求解;(Ⅱ)利用平均分的计算公式求解;(Ⅲ)首先利用分层抽样的原理确定抽取各段人数,然后利用古典概型的公式求解满足条件的概率.
试题解析:(Ⅰ)分数在[120,130)内的频率为;
2分
(Ⅱ)估计平均分为
. 5分
(Ⅲ)由题意,[110,120)分数段的人数为60×0.15=9(人).[120,130)分数段的人数为60×0.3=18(人). 7分
∵用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,
∴需在[110,120)分数段内抽取2人,并分别记为、; 8分
在[120,130)分数段内抽取4人,并分别记为、、、; 9分
设“从样本中任取2人,至多有1人在分数段[120,130)内”为事件A,则基本事件共有,
共15种. 10分
则事件A包含的基本事件有,共9种. 11分
∴. 12分
考点:1.频率分布直方图;2.平均数的估算;3.古典概型.
21.(Ⅰ)=450;(Ⅱ)应在肥胖学生中抽10名;(Ⅲ).
【解析】
试题分析:(Ⅰ)利用“从3000名学生中随机抽取1名学生,抽到偏瘦男生的概率为0.15”可求得;(Ⅱ)根据分层抽样可求;(Ⅲ)利用古典概型求解.
试题解析:(Ⅰ)由题意可知, ∴=450(人) 3分
(Ⅱ)由题意知,肥胖学生人数为(人)。 设应在肥胖学生中抽取 人,
则, ∴(人) 答:应在肥胖学生中抽10名 6分
(Ⅲ)由题意可知, ,且,,满足条件的
(,)有(243,257),(244,256), ,(257,243),共有15组。
设事件A:“肥胖学生中男生不少于女生”,即,满足条件的(,)
(243,257),(244,256), ,(250,250),共有8组,所以。
答:肥胖学生中男生不少于女生的概率为 12分
考点:分层抽样,古典概率.
22.(1) ;(2)
【解析】
试题分析:(Ⅰ)列出所有可能结果计算符合条件的结果数. (Ⅱ)列出所有基本事件可能结果,计算符合条件的事件结果数.
试题解析:将甲盒中的2个黑球1个白球分别记为;
乙盒子中的1个黑球2个白球分别记为. 1分
(Ⅰ)“从甲、乙两个盒子中各取一个球”的基本事件有:
,共9个. 3分
记取出的2个球颜色相同为事件M,则事件M包含的基本事件有:,共4个. 5分
. 6分
(Ⅱ)“从6个球中任取两个球”的基本事件有:
,
共15个. 8分
设“取出的2个球中至少有一个黑球”为事件N,则事件N包含的基本事件有:共12个. 10分
. 12分
(也可用间接法)
考点:概率的概念及分类讨论方法.
23.(Ⅰ)甲班中位数是,众数是72,极差是90-62=28;乙班中位数是83,众数是95,极差是33;(Ⅱ).
【解析】
试题分析:(Ⅰ)由茎叶图分别找出甲班和乙班中位数、众数、最大值和最小值,从而求解;(Ⅱ)先为进入决赛的选手编号,再列举被选中3人的所有可能情况,然后找出拥有“优先挑战权”的选手恰有1名的情况,可得解.
试题解析:(Ⅰ)甲班的大众评审的支持票数的中位数是,
众数是72,极差是90-62=28; 3分
乙班的大众评审的支持票数的中位数是,众数是95,极差是98-65=33.6分
(Ⅱ)进入决赛的选手共6名,其中拥有“优先挑战权”的选手共3名, 7分
为拥有“优先挑战权”的选手编号为1,2,3,其余3人编号为A,B,C,
则被选中3人的编号所有可能情况共20种,列举如下:
123,12A,12B,12C,13A,13B,13C,1AB,1AC,1BC,
23A,23B,23C,2AB,2AC,2BC,3AB,3AC,3BC,ABC, 10分
其中拥有“优先挑战权”的选手恰有1名的情况共9种,如下:
1AB,1AC,1BC,2AB,2AC,2BC,3AB,3AC,3BC,
所求概率为. 12分
考点:1茎叶图;2、中位数;3、众数;4、极差;5、概率.
24.(Ⅰ)列联表见下面答案;(Ⅱ);(Ⅲ).
【解析】
试题分析:(Ⅰ)利用“在全部的105人中随机抽取1人为优秀的概率为”求出在105人中优秀的总人数为30人,从而就可以填出列联表中所有的数;(Ⅱ)直接写出概率(Ⅲ)先写出先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为的所有情况,共36种,再写出“抽到6或10”的事件的所有情况共8种,所以概率为.
试题解析:(Ⅰ)从可知两个班的优秀生共30人,
优秀
非优秀
总计
甲班
10
45
55
乙班
20
30
50
合计
30
75
105
3分
(Ⅱ) 6分
(Ⅲ)设“抽到6或10”为事件,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为.所有的基本事件有共36个.事件包含的基本事件有:
共8个,∴
故抽到6号或10号的概率为. 12分
考点:1.列联表;2.古典概型.
25.(Ⅰ)这四天的平均发芽率为;
(Ⅱ)事件“”的概率为。
【解析】
试题分析:(Ⅰ)四天的发芽总数为33+39+26+46=144
这四天的平均发芽率为 4份
(Ⅱ)任选两天种子的发芽数为,,因为
用的形式列出所有的基本事件有:(26,33)、(26,39)、(26,46)、(33,39)、(33,46)、(39,46),所有基本事件总数为6.
设“,满足”为事件
则事件包含的基本事件为(33,46)、(39,46)
所以
故事件“”的概率为 12分
考点:古典概型概率的计算
点评:中档题,古典概型概率的计算,随机变量的分布列及其数学期望,是近些年来高考重点考查的知识内容,往往以应用题的面目出现,综合考查学习能力,计算能力,阅读理解能力。解题过程中,要注意审清题意,明确算法,细心计算。往往利用排列组合知识,有时借助于“树图法”“坐标法”计算事件数。
26.(1) P==.(2)满足条件n<m+2的事件的概率为.
【解析】
试题分析:(1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组成的基本事件有1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6个.
从袋中取出的球的编号之和不大于4的事件共有1和2,1和3两个.
因此所求事件的概率P==.
(2)先从袋中随机取一个球,记下编号为m,放回后,再从袋中随机取一个球,记下编号为n,其一切可能的结果(m,n)有:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.
又满足条件n≥m+2的事件为(1,3),(1,4),(2,4),共3个.
所以满足条件n≥m+2的事件的概率为P1=.
故满足条件n<m+2的事件的概率为
1-P1=1-=.
考点:古典概型概率的计算
点评:中档题,古典概型要求所有结果出现的可能性都相等,强调所有结果中每一结果出现的概率都相同.解决问题的步骤是:计算满足条件的基本事件个数,及基本事件的总个数,然后代入古典概型计算公式进行求解。为防止遗漏,常常利用“树图法”或“坐标法”。
27.(1)22
(2)4
(3)10:33
【解析】
试题分析:解:(1)由题意可知,样本均值 3分
(2)样本6名个人中日加工零件个数大于样本均值的工人共有2名,
可以推断该车间12名工人中优秀工人的人数为: 7分
(3)从该车间12名工人中,任取2人有种方法,
而恰有1名优秀工人有
所求的概率为: 12分
考点:古典概型
点评:主要是考查了古典概型概率的运用,属于基础题。
答案第11页,总12页
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