幼儿园业务要求.doc

备课，实施教育计划：
1、 实幼课程：以园本艺术主题活动和多元整合活动相结合，将园本艺术课程和《幼儿园多元整合活动课程》作为日常教学的第一参考，《幼儿园主题式美术教育活动》的主题课程作为自选课程进行课程实施。
2、 每月一次集体备课由年级组负责，根据课程实施过程中出现的问题进行集体研讨，每次的研讨必须有主题、有过程、有记录。研讨的主题之间必须有联系。
3、学期初每个年级组根据年龄段特点出台一日活动作息时间表、课程安排表和自选课程。每月底25前出台下一月课程实施计划和目标。
4、根据教龄对教师备课作如下要求：
（1） 教龄25年以上：免备
（2） 教龄十年以上：备简案，免备日常教学部分，只备艺术教育课程内容，并每周两次教学反思。
（3） 教龄5—10年：备简案，每周两次教学反思。
（4） 教龄1—5年：备详案，熟悉教材，对教案的每一个环节进行分析，每周两次教学反思。
5、检查制度：
每月底25号前年级组长必须检查教师本月备课情况，并做好检查记录和问题存在的分析，作为集体备课的内容；教研室每周随机抽取每个年级组一位教师的备课，进行检查和指导。
6、及时更换班级主题环创和家园栏、艺术作品展示区等，每周小变化，每月每人2篇教学案例分析（形式自选：博客记录、书写记录）。
教育教学基本常规要求：
1、 每个活动必须有教具，教具的摆放要保证每个幼儿都能看得见，钢琴上不能摆放任何东西，用过的教具及时收放整齐，有意识地整理活动材料和场地。
2、 教师站位：排队时教师要站在幼儿前面；早操活动教师必须带操；外出活动时教师要随时回头、侧身、关注全体幼儿安全；进行体育活动及大型玩具活动时，教师切勿闲聊，要随时走动，关注全体幼儿活动需要及安全。
3、 有关看电视（不包括多媒体教学活动）的规定：幼儿每周看电视不得超过3次，每次不得超过30分钟，注意纠正幼儿看电视的距离与坐姿。
4、 请假与代课的规定：如果本班教室有事请假，一班3天以内由本班教师代课。根据需要，教师有责任参加其他班的代课。代课以当作加班情况予以鼓励。
5、 午睡注意事项：不能一直在一个地方固定不动，应来回走动巡视。不做私活动：玩游戏、听音乐等。书写和阅读活动可以进行。
6、 组织幼儿户外活动要求：
⑴ 每天坚持带孩子参加户外体育活动，时间保证2小时。
⑵ 做好活动场地、幼儿的安检准备工作；
⑶ 提供的活动材料做到安全卫生、数量充足；
⑷ 开展活动结构完整（准备——集体游戏——分散活动）
⑸ 加强活动中对幼儿的安全与健康保护措施，比如及时擦汗、控制幼儿运动量、教师分工站位等。