1、第三单元提升练习一、给下面的字注音。 缺 越 微 醒 裙二、看拼音,写词语。新课 标 第 一 网三、 在括号里填上恰当的量词。一()井一()清泉一()石碑一()队伍四、按要求写词语。 ww.xk 绿茵茵(ABB式) 一声不响(含数字的) 程门立雪(成语故事) 五、按要求写句子。 1.佳子把灿烂的阳光送给奶奶。(改为“被”字句) 2.我们怎能不敬爱朱德同志呢?(换一种说法,意思不变) 六、根据课文内容填空。1.乡亲们在石碑上刻着:“ ,时刻想念毛主席。”2. 佳子想给奶奶带回阳光,我们可以看出佳子是一个的孩子。3.程门立雪这个故事让我们感动的地方是 。七、课内阅读。w W w .x K b 1.
2、c o M朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋,( )斗笠,( )满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上他还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又让人找来一根扁担,还写上他的名字。大家见了,不好意思再藏他的扁担,心里越发敬爱他了。1.选择正确的答案写在文中的括号里。A.挑着B. 戴着C. 穿着2.看到朱德这么辛苦,战士们会怎么想?想一想,写在下面的横线上。 3.如果你是朱德身边的红军战士,你想对朱德说些什么? 八、课外阅读。停 水 之 后今天上午,我打开水龙头想洗手,可一滴水都没有,奶奶告诉我,今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方
3、便多了。一会儿,来了一位阿姨,她是马路对面商店的。她拎着一个大桶,来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”阿姨打好水,说了声“谢谢”就走了。不一会儿,又来了一位伯伯,他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶,笑眯眯地问我:“小朋友,我来提桶水,行吗?”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”伯伯摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友,你可真懂事!”今天有好多人到我家来打水,我可真开心!因为,我们给别人带来了方便。1.从文中找出下列词的近义词。X|k |B| 1 . c |O |m幸亏()热心()笑呵呵()2.当别人来打水时,“我”和奶奶是怎样做的?用“”在文中画出来。3.今天
4、我”过得很开心,为什么? 九、写话。小朋友,你帮助过别人吗?你是怎么帮助他的?把你的故事写下来吧!参考答案一、quyuwixngqn二、1.毛主席一支井冈山2.孩子着急尽快3.工具冒雪村边专门 三、口股块支四、示例:绿油油金灿灿黑乎乎三心二意七上八下千辛万苦闻鸡起舞亡羊补牢画龙点睛五、1.灿烂的阳光被佳子送给奶奶。2.我们不能不敬爱朱德同志。六、1.吃水不忘挖井人2.懂事、关心长辈、充满爱心3.杨时宁可受冻也不惊扰老师休息七、1.CBA2.示例:战士们想:朱德同志工作那么忙,还要翻山越岭去挑粮,累坏了怎么办?3.示例:我想说:“朱德同志,辛苦的工作由我们来做吧,您要保重身体啊!” 新 课 标 第 一 网八、1.幸好热情笑眯眯2.奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”3.因为“我们”帮助了别人,给别人带来了方便。九、示例:我和妈妈坐车去奶奶家。过了一会儿,车停了,上来一位老大爷,这时候车里已经坐满了人,我看到老大爷没有座位,就站起来,把自己的座位让给老大爷坐。大家都夸我是助人为乐的好孩子。新|课 |标| 第 |一| 网
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