化学：1.3怎样学习和研究化学教案（第二课时）（沪教版九年级上册）.doc

怎样学习和研究化学
课题
§1-3 怎样学习和研究化学
课型
新课
本课题教时数
2课时
本教时为
第2课时
备课日期
年 月 日
教 学
目 标
知识技能：1、了解化学需要进行科学探究；
2、知道学化学需借助化学符号，初步认识化学符号在化学学习中的重要性 。
能力培养：初步培养学习的实验和探究能力
重 点
难 点
对 策
重点：了解学习化学的基本方法
教 学 过 程 设 计[来源:.]
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
二、学习化学需要进行科学探究
【讲解】为了认识某种物质，常常需要进行科学探究。
科学探究的一般步骤：[来源:.]
猜想 实验设计 进行实验[来源:.]
记录现象 结论

【活动与探究】研究镁的特性
猜想：
镁是一种金属和铜、铁等金属相比它的色、态、硬度、导电性怎样？它的化学性质怎样？能否和氧气、酸等反应？
实验设计：
1、 观察外观，试验硬度
2、 打磨后再观察
3、 试验导电性
4、 在酒精灯火焰上加热并和铜、铁相比
5、 放入食醋中并和铜铁相比

猜想、讨论

观察记录填写下表

镁的性质
物质
状态
颜色
硬度
在空气中燃烧的现象
在食醋中的变化
镁

铁

铜

第 页
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注

【提问】1、镁有哪些物理性质和化学性质？2、一些烟花和照明弹中都含有镁粉和镁的哪种性质有关？
思考并回答

三、学习化学要使用化学符号
【讲解】现在已经发现的自然界中的和人工合成的物质有几千万种，但它们是由100多种元素组成的。为了研究和描述方便国际上统一的符号来表示元素和物质及物质发生的化学反应。
元素符号 元素
化学式 物质
化学方程式 化学反应

常见元素的元素符号：
C H O P N S K I Na Mg
碳 氢 氧 磷 氮 硫 钾 碘 钠 镁
Al Si Cl Ca Mn Zn Ag Hg Fe Cu
铝 硅 氯 钙 锰 锌 银 汞 铁 铜
记住这些元素符号
【观察与思考】第20页
填写下表

物质
化学式
含元素名称
物质
化学式
含元素名称
氧气
O2

氯化氢
HCl

金刚石
C

氧化镁
MgO

镁条
Mg

二氧化硫
SO2

氨气
NH3

碳酸氢铵
NH4HCO3

板

书

设

计
二、学习化学需要进行科学探究
科学探究的一般步骤：
猜想 实验设计 进行实验 记录现象 结论
三、学习化学要使用化学符号
元素符号 元素
化学式 物质
化学方程式 化学反应
常见元素的元素符号：
C H O P N S K I Na Mg Al Si Cl Ca Mn Zn Ag Hg Fe Cu
碳 氢 氧 磷 氮 硫 钾 碘 钠 镁 铝 硅 氯 钙 锰 锌 银 汞 铁 铜
教后记

授课日期 年 月 日