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浙教版七年级上册第一章第三节
科学观察
【同步练习】
一、选择题
1．（2021·杭州期中）在“观察蜗牛”的实验时，为了达到实验目的，最适合借助以下哪种工具（ ）
A．显微镜 B．量筒 C．放大镜 D．电流表
2．中学科学课是综合理科课程，以提高公民的科学素养为目标。培养科学的态度和方法，下列做法或认识不正确的是（ ）
A．可以从探究身边的问题着手 B．学会观察与实验等研究方法
C．随意观察，东张西望 D．学习前人所积累的科学知识
3．（2021·杭州期中）如下是实验测得四种不同类型洗发液的pH，该种记录观察结果的方法是（ ）
洗发液类型
天然植物型
弹性卷发型
滋养修护型
去屑柔滑型
pH
5.5
6.0
6.2
7.6
A．文字描述法 B．图形记录法 C．表格记录法 D．以上都不是
4．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（ ）
A．课堂上观察小组内同学的指纹图案 B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况
C．用显微镜观察细胞的结构 D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
5．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是( )
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
6．观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是( )
A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间
B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录
C．观察首先要明确观察目的
D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
7．观察是科学探究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是（ ）
A．用放大镜看蚂蚁 B．去图书馆查阅书刊 C．上网搜索资料 D．进行人口普查
8．在做“观察蜗牛”的实验时，为达到实验目的，最适合借助以下哪种工具（ ）
A．显微镜 B．试管 C．放大镜 D．停表
9．下面是几种情况的观察实例：①某学生用量筒测量水的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在生物实验中观察大豆种子的萌芽情况，并且每隔5小时测量一下芽的长度；④用体温计测量体温；⑤用耳辨听是哪种乐器发音
以上 既属于直接观察又属于定性观察的是（ ）
A．①⑤ B．③⑤ C．②④ D．②⑤
10．在酒精灯火焰上横插一细木条，其最先燃烧的部分是（ ）
A．外焰与空气接触处 B．焰心部分 C．内焰中部分 D．内焰外焰交界处
11．下列说法错误的是（ ）
A．观察并不仅仅限于视觉，而是各种感觉器官及大脑协同作用的过程
B．凭我们的感觉，定能对事物作出准确的判断
C．借助某些仪器可以拓展我们的观察力
D．更多情况下，科学观察是通过精密计划或研究后进行的
12．在科学研究中借助仪器是为了（ ）
A．扩大观察范围和内容 B．完成观察任务 C．得到观察结果 D．延长观察过程
13．你认为，下列哪种说法是不正确的( )
A．科学是一门研究各种自然现象，寻找原因和规律的学科
B．只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的世界
C．每一个小小的疑问，都有可能引发科学的发现
D．科学研究是一个探索和发现的过程，因此不需要多的科学知识和科学方法
14．以下不属于科学观察的是（ ）
A．用手感觉冷热水的温度 B．用鼻子扇闻物质的气味
C．用表格记录实验数据 D．用眼睛看物体的颜色
15．观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是（ ）
A．观察首先要制订观察目标
B．观察时要全面、仔细，并作好观察记录
C．观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间
D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
16．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是 （ ）
花盆
光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
向阳处
20℃
不充足
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
17．某兴趣小组就“不同水质对鱼卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示。
项目
组别
水质
水量
水温
鱼卵数
孵出的小鱼数
A组
河水
1000mL
25℃
40个
28只
B组
蒸馏水
1000mL
10℃
40个
9只
你认为该实验设计的不妥之处是 （ ）
A．不符合单一变量原则 B．水量过多 C．水温太高 D．水中没有水草
18．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长 （ ）
A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
19．下列观察符合科学要求的是（ ）
A．用电子显微镜观察宇宙中的恒星 B．发生日食时用望远镜观察太阳
C．观察细胞时有客观、规范的记录 D．能观察到的明显现象不用记录
20．做观察“种子的结构”实验时，在蚕豆种子的子叶上滴上碘液，两组同学分别观察到“变蓝”和“不变蓝”两种不同的现象，他们纠结着该记录哪个观察结果。你支持的做法是（）
A．记录各自观察到的现象 B．都记录“变蓝和不变蓝”
C．根据老师说的结果记录“变蓝” D．去网上查，记录权威网站上的观点
21．下列不属于定量观察的是 （ ）
A．用手摸桌子的光滑度 B．用刻度尺测科学书的长和宽
C．用天平称物体质量 D．用体温计测量人体的体温
22．下列测量中属于借助仪器帮助我们作出准确判断的是 （ ）
A．用手摸发烧病人的额头 B．用手掂球的轻重
C．用酒精灯给试管内的液体加热 D．用手表了解时间
23．下列实验操作中，仪器的选择不恰当的是 （ ）
A．观察蜗牛时用放大镜 B．观察面包霉菌菌落时用显微镜
C．观察月球时用天文望远镜 D．观察番茄果肉细胞时用显微镜
24．下列关于科学观察的说法，不正确的是（ ）
A．科学观察是科学探究的一种基本方法 B．只有借助工具才能进行
C．观察时应积极思考 D．观察要全面、细致
二、填空题
25．观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。观察分为两种形式，直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。
①用显微镜观察洋葱表皮细胞；②用放大镜观察蜗牛；③用手摸病人的额头，判断发热程度；④用耳辨听是哪种乐器发音：⑤用天文望远镜探测星系；⑥用眼观看叶片的形状和构造；⑦用红外线测温仪快速测量旅客的体温：⑧用刻度尺测科学书厚度
上述观察属于间接观察的是________。
三、简答题
26．下列属于直接观察的有________，属于间接观察的有________，属于定性观察的有________，属于定量观察的有________。(均填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动 ②班长清点早上迟到的人数
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧 ④用体温计测得小华的体温是39℃
四、探究题
27．“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七（6）班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）结合实验记录表，该同学作出的猜想是：______。
于是他设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：
液 体
肥 皂 液
管子直径（mm）
3
5
10
20
50
泡产生的情况
容易
较易
较难
难
不产生
（2）分析以上实验结果，你得到的结论是：______。
（3）除上述因素外你认为泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？（说出一种）______
28．聂利发现蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没有扇动，但她仍能听到嗡嗡声。双翅不动声音哪里来？小聂利开始了对蜜蜂发声的实验研究。
实验一：她把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发出声音；她剪去蜜蜂的双翅，也能听到蜜蜂的叫声。上述两种方法交替进行了42次，每次用去48只蜜蜂，得到相同结果。
实验二：为了探究蜜蜂的发音器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。她进一步实验。a、用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了；b、找来一些完好蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有嗡嗡声；c、反复做了10次，结果都一样。
根据以上描述，回答以下问题：
（1）实验一中，聂利多次重复实验的目的是_________________；
（2）实验二a、b实验中，刺破小黑点的蜜蜂与_____________进行对照；
（3）上述事例告诉我们________(选填序号)。
A．书上说的绝对没错 B．科学结论可能会随时间发生变化
C．实验与思考可以促进科学进步
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