Unit-5-重点单词变形-词组-短语-句型练习(人教版2019).docx

Unit 5 First Aid
重点单词变形，词组，短语，句型练习
(知识点全覆盖)
重点单词变形
1．minor adj.较小的；次要的；轻微的→ n．少数；少数民族
2．electric adj.电的；用电的；电动的→ adj.与电有关的→ n．电；电学
3．urgent adj.紧急的；急迫的；急切的→ vt.力劝；敦促；强烈要求 n．强烈的愿望
4．operator n．电话接线员；操作员→ vt.操作；运转；动手术→ n．运转；手术
5．bleeding n．流血；失血→ vi.(bled，bled)流血；失血→ n．血液；血
6．interrupt vi.& vt.打断；打扰 vt.使暂停；使中断→ n．打扰
7．practical adj.切实可行的；实际的；实践的→ n．练习；实践；惯例
→ adv.几乎；差不多；实际上
8．tightly adv.紧紧地；牢固地；紧密地→ adj.牢固的；紧身的；绷紧的；严密的 adv.紧紧地；牢固地→ vt.(使)变紧；(使)加紧
9．justify vt.证明……有道理；为……辩护；是……的正当理由→ n．正义；公正
10．foggy adj.有雾的→ n．雾
重点词组
1．sense of touch
2．electric shock
3．help sb.to one’s fee
4．vital sign
5．face up/down
6．sleep in
7．out of shape
8．mouth-to-mouth rescue breathing
一、用单词的适当形式完成句子
1．_____________(jog) is good for your health.
2．As a cigarette addict, it is really hard for him to quit ________(smoke).
3．________ (consume) rather than saving has become the central feature of contemporary society.
4．It is no use ________(complain) about too much homework.
5．We had great difficulty in________ (breathe), for the air was thin.
6．Some people prefer _________(ride) bikes to driving cars to work.
7．When he heard the terrible noise, he ______ (panic) and ran away quickly.
8．John had no sisters or brothers and wasn’t used to_________(share).
9．Only a minority of locals______(be) not engaged in the rescue work yesterday.
10．Women are______the minority in the top ranks of government.
11．Only a ______(minor) of chefs are women in cafeterias.
12．Students should get involved in_______(variety) community activities.
13．Tomatoes come in______( variety) of sizes，shapes and colors.
14．You are only right_______a sense, but you don't know all the facts.
15．I am writing to apply__________the position as an assistant in the firm.
16．The investigation had aimed at a________(loose) organized group of suspects.
17．The photographer's finger________( swell) so much that she couldn't get her ring off .
18．If something is_________(urge) ,it needs to be dealt with as soon as possible.
19．In this box are some stem cells that are_________(urgent) needed for a patient.
20．If you work out early in the morning, you will be more likely__________(stick) to healthy food choices throughout the day.
21．While likability can lead _______healthy adjustment, high status has just the opposite effect on us.
22．People who reach out to strangers feel a signifcantly greater sense___________belonging, a bond with others.
23．James went to his daughter and hugged her__________ (tight).
24．What is more, consumers feel annoyed__________ (interrupt) when they are watching TV play.
25．“Why did Ben do that?” she asked, in a__________ (choke) voice.
26．Students doing homework hate the constant_____________ (interrupt) caused by the noisy music.
27．One winter day, I stood looking out on the ________ (frost) garden.
28．You are bound________(feel) tired after a long walk.
29．He tried to stop the _________(bleed) by pressing a cloth against the wound.
30．He delayed___________（tell）her the news, waiting for the right moment.
31．_____(interrupt) are one of the worst things to deal with while you’re trying to get work done.
32．____________(face) a tough challenge, our volleyball team won a gold medal in the Olympics.
33．We often talk about English language teaching,_________(forget) that it is the learning that really maters.
34．All of our other activities would be less exciting in ________ (compare) with sky diving.
35．________(spend) too much now will mean a shortage of cash next year.
二、根据汉语意思填写单词
36．Office workers rushed out in ________ (惊恐；惊慌) when the fire broke out.
37．We had difficulty ________ (呼吸) at the top of the hill, for the air was very thin there.
38．Some people are good at ________ (辨认) voices on the phone while others aren’t.
39．He noticed that the pigeons started __________ (表现) in strange ways so he kept them separate.
40．It seemed fine at first, but then an hour or two after the match her knees were ______ (肿胀的).
41．We are considering_________ (合作)with a top university to develop new products.
42．This exercise is aimed at________ (加强) students’ reading skills.
43．Many people are in ___________(紧急的) need of water and food, especially during a pandemic.
44．________ (消费，吃) a healthy, balanced diet can help to prevent stress.
45．________ (应用) the theory to practice can help us have a better understanding of the knowledge we have learned.
三、完成句子
46．众所周知，交朋友的一个好方法就是加入俱乐部。
As we all know, ________ ________ is a good way to make friends.
47．和他争辩这件事是浪费时间的。(动词-ing形式作主语)
It is a waste of time ________ about the matter.
48．除了创造事物，科学也创造思想。
________ ________ ________ ________ things, science creates ideas.
49．国庆假期，他宁愿呆在家里面而不愿出去
He _________ _________at home_________ _________out during National Day holiday.
50．将你和其他人做比较是没有意义的。
There is  _________ __________ _________ _________ you with others all the time.
四、用单词的适当形式完成短文
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The skin, which acts as ____51____ barrier against disease, poisons and the sun’s ____52____(harm) rays, is an essential part of your body. So if your skin gets burned, it can be very serious. Depending on ____53____ layers of the skin are burned, they are called first, second or third degree burns. First degree burns make an impact only ____54____ the top layer of the skin and it turns white when ____55____(press). Second degree burns include severe sunburn and burns ____56____ (cause) by hot liquids. Third degree burns cause little or no pain if the nerves are damaged; maybe pain around the edge of injured area. If possible, we should do some first aid.
Cool burns ____57____(immediate) with the cool but not icy water, which prevents the pain ____58____(become) unbearable and reduces the swelling. It is ____59____(help) to put cloths in a basin of cold water, squeeze them out and place them on the burned area over and over again. Hold the bandage in place with tape if necessary. Lastly, it is vital that we should get the victim to the doctor or hospital at once if the _____60_____(injury) are second or third degree burns.

参考答案：
重点单词变形
1．minor adj.较小的；次要的；轻微的→minority n．少数；少数民族
2．electric adj.电的；用电的；电动的→electrical adj.与电有关的→electricity n．电；电学
3．urgent adj.紧急的；急迫的；急切的→urge vt.力劝；敦促；强烈要求 n．强烈的愿望
4．operator n．电话接线员；操作员→operate vt.操作；运转；动手术→operation n．运转；手术
5．bleeding n．流血；失血→bleed vi.(bled，bled)流血；失血→blood n．血液；血
6．interrupt vi.& vt.打断；打扰 vt.使暂停；使中断→interruption n．打扰
7．practical adj.切实可行的；实际的；实践的→practice n．练习；实践；惯例→practically adv.几乎；差不多；实际上
8．tightly adv.紧紧地；牢固地；紧密地→tight adj.牢固的；紧身的；绷紧的；严密的 adv.紧紧地；牢固地→tighten vt.(使)变紧；(使)加紧
9．justify vt.证明……有道理；为……辩护；是……的正当理由→justice n．正义；公正
10．foggy adj.有雾的→fog n．雾
重点词组
1．sense of touch触觉
2．electric shock触电；电击
3．help sb.to one’s feet帮助某人站起身来
4．vital sign生命体征
5．face up/down面朝上(朝下)
6．sleep in迟起；睡过头；睡懒觉
7．out of shape健康状况不好
8．mouth-to-mouth rescue breathing口对口人工呼吸
1．Jogging
【详解】考查非谓语动词。句意：慢跑对你的健康有好处。分析句子结构可知，本句已有谓语动词is，所以jog用非谓语形式，本句缺少主语，所以应该用动名词形式作主语，又位于句首，首字母应大写。故填Jogging。
2．smoking
【详解】考查非谓语动词。句意：作为一个抽烟上瘾者，他真的很难戒烟。分析句子可知，It’s+形容词+(for sb.)+to do sth.为固定句型，意为“对某人来说，做某事是……样的”，句子有谓语动词为is，smoke要使用其非谓语形式，quit doing sth.为固定搭配，意为“放弃做某事”，此处应用动名词作宾语。故填smoking。
3．Consumption
【详解】考查名词。句意：消费而不是节约已成为当代社会的主要特征。分析句子结构， 所填词在句中作主语，应该用名词形式；consume是动词，名词形式为consumption；故填Consumption
4．complaining
【详解】考查非谓语动词。句意：抱怨作业太多是没有用的。it is no use doing sth“做某事是没有用的”是固定句型，动名词作真正主语。故填complaining。
5．breathing
【详解】考查动名词。句意：我们呼吸很困难，因为空气很稀薄。根据句意和所给动词breathe以及空格前的介词in可知，空格处应该填入breathe的动名词形式breathing，作介词in的宾语。故填breathing。
6．riding
【详解】考查非谓语。句意：比起开车上班，有些人更喜欢骑自行车。短语：prefer doing to doing sth.“比起……更喜欢做……”，所以此处用动名词作宾语，故填riding。
7．panicked
【详解】考查动词时态。句意：当他听到那可怕的话时，他惊慌失措，迅速跑开了。panic恐慌，动词作谓语；由从句谓语动词heard和空后ran可知，空处谓语动词需用一般过去时，表示过去发生的事情。故填panicked。
8．sharing
【详解】考查动名词。句意：约翰没有兄弟姐妹，不习惯与人分享。根据句意和所给动词share以及空格前的介词to可知，空格处应该填入share的动名词形式sharing，作介词to的宾语。故填sharing。
9．were
【详解】考查时态和主谓一致。句意：昨天只有少数当地人没有参与救援工作。根据时间状语yesterday可知用一般过去时态，a minority of后加可数名词复数，谓语动词用复数，故填were。
10．in
【详解】考查介词。句意：妇女在政府高层中占少数。in the minority意为“占少数”，符合句意。故填in。
11．minority
【详解】考查名词。句意：只有少数厨师是女性。根据句意及括号提示，形容词 minor 意为“次要的、较小的”,固定短语 a minority of 意为“少数……”，该空缺少名词minority 。故填minority 。
12．various
【详解】考查形容词。句意：学生应该参与各种社区活动。分析句子结构可知，空处需用形容词作定语修饰名词community，variety的形容词为various“各种各样的”，形容词作定语，符合题意。故填various。
13．varieties
【详解】考查固定短语和可数名词单复数。句意：西红柿有各种大小、形状和颜色。根据句意，此处是短语varieties of“各种各样的”。故填varieties。
14．In
【详解】考查介词。句意：你只是在某种意义上是对的，但是你不知道全部事实。根据句意， 应是短语in a sense“在某种意义上”。故填in。
15．for
【详解】考查介词。句意：我写此信是想申请贵公司助理一职。根据句意可知，此处是固定短语apply for …“申请……”。故填for。
16．loosely
【详解】考查副词。句意：这次调查的目标是一个组织松散的嫌疑人团伙。分析句子成分及空后organized，该空应填一个副词修饰形容词organized（有组织的），所给词loose为形容词，其副词形式直接加后缀ly。故填loosely。
17．had swollen
【详解】考查时态。句意：摄影师的手指肿得太厉害了，戒指都取不下来了。根据从句的一般过去时时态couldn't，主句“摄影师的手指肿了”发生在从句动作之前，即“过去的过去”，应用过去完成时；swell是不规则变化动词，过去分词为swollen。故填had swollen。
18．urgent
【详解】考查形容词。句意：如果事情很紧急，就需要尽快处理。空处需用形容词作表语，urge的形容词为urgent“紧急的”。故填urgent。
19．urgently
【详解】 考查副词。句意： 这个盒子里是一些病人急需的干细胞。分析句子可知，设空处修饰动词作状语，应用副词形式，故填urgently。
20．to stick
【详解】考查固定短语。句意：如果你在清晨锻炼身体，你将更有可能在一整天坚持选择健康食物。短语be likely to do…“.有可能做……”，后接不定式形式。故填to stick。
21．to
【详解】考查介词。 句意：讨人喜欢的性格可以让我们做出健康的调整，但高地位对我们的影响却恰恰相反。结合语境表示“导致，通向”，可知短语为lead to。故填to。
22．of
【详解】考查介词。句意：接触陌生人的人会明显感觉到更强的归属感和与他人的联系。a sense of belonging为固定短语，意为“归属感”。故填of。
23．tightly
【详解】考查副词。句意：詹姆斯走到女儿跟前，紧紧地抱住她。根据动词hugged可知此处要用副词，作状语。故填tightly。
24．to be interrupted
【详解】考查动词不定式的被动语态。句意：更重要的是，消费者觉得当他们在看电视剧时被打断很烦。根据feel annoyed可知此处要用动词不定式作原因状语，由interrupt与consumers之间是被动关系，因此要用不定式的被动语态。故填to be interrupted。
25．choked
【详解】考查形容词。句意：“Ben为什么要这么做？”她用哽咽的声音问道。根据名词voice可知，此处要用-ed结尾形容词，作定语，描述主语的感情。故填choked。
26．interruption
【详解】考查名词。句意：做作业的学生讨厌吵闹的音乐所引起的不断的干扰。形容词constant后接名词形式。根据句意，故填interruption。
27．frosted
【详解】考查形容词。句意：冬天的一天，我站在那里望着外面结了霜的花园。分析句子结构可知，该空作定语修饰名词garden，用形容词。故填frosted。
28．to feel
【详解】考查不定式。句意：走了这么长一段路，你一定会感到累了。be bound to do表示必然会，所以空处需要用不定式，故填to feel。

29．bleeding
【详解】考查名词。句意：他把一块布压在伤口上试图止血。定冠词the修饰名词，空处需填名词作宾语，bleeding意为“流血”，表抽象概念，不可数。故填bleeding。
30．telling
【详解】考查非谓语动词。句意：他推迟了告诉她这个消息，等待合适的时机。固定短语delay doing sth.，意为“推迟做某事”，doing为动名词作宾语，结合设空前delayed，所以此处要用动名词telling。故填telling。
31．Interruptions
【详解】考查名词。句意：当你试图完成工作时，干扰是最糟糕的事情之一。分析句子结构可知，空处缺少名词作主语，根据are可知，主语为复数，interrupt对应的名词复数为interruptions，放在句首的单词首字母大写。故填：Interruptions。
32．Facing
【详解】考查现在分词。句意：面对严峻的挑战，我们的排球队在奥运会上赢得了金牌。分析句子可知，空处应用非谓语形式，动词face和逻辑主语our volleyball team之间是主谓关系，应用现在分词作状语。注意首字母需大写。故填Facing。
【点睛】
33．forgetting
【详解】考查非谓语动词。句意：我们经常谈论英语教学，却忘记了真正重要的是学习。分析句子结构可知forget在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语we构成主动关系，故用现在分词作状语。故填forgetting。
34．comparison##comparing
【详解】考查非谓语动词和名词。句意：与跳伞相比，我们所有的其他活动都没有那么令人兴奋。in为介词，后面需加动名词comparing作宾语，或者用名词comparison作宾语，构成固定短语in comparison with，意为“与……相比”。故填comparison/comparing。
35．Spending
【详解】考查非谓语动词。句意：现在花钱太多意味着明年会出现现金短缺。分析句子结构可知spend在句中应用非谓语动词形式，此处句子缺少主语，故用动名词作主语，句首单词首字母要大写。故填Spending。
36．panic
【详解】考查名词。句意：火灾发生时，办公室职员惊慌失措地冲了出去。分析句子，设空处应该填写名词与空前in构成介词短语作状语。表示“惊恐；恐慌”用panic。故填panic。
37．breathing
【详解】考查动名词。句意：我们在山顶呼吸困难，因为那里的空气很稀薄。空处涉及固定句型have difficulty (in) doing，表示“做......有困难”，结合汉语提示可知，空处应填动名词breathing，表示“呼吸”。故填breathing。
38．recognizing##recognising
【详解】考查动名词。句意：有些人善于识别电话里的声音，而有些人则不然。分析句子且根据汉语提示可知，空处在介词at之后，应填动名词recognising或recognizing，表示“辨认”，作宾语。故填recognizing或recognising。
39．behaving
【详解】考查动词。句意：他注意到鸽子开始有异常行为，所以把它们分开。根据句意及汉语提示可知，此处表示“表现”，可用动词behave。分析句子可知，此处表示“鸽子开始做某事”，start后面可接to do不定式，也可接动名词doing；start to do一般表示即将要开始做某事，但还没开始做；start doing表示开始做了，动作正在发生。根据后面的he kept them separate可知，此处指鸽子的表现正在发生异常，应用doing。故填behaving。
40．swollen
【详解】考查形容词。句意：起初似乎没问题，但是比赛一两个小时后，她的膝盖就肿起来了。根据汉语提示可知，此处应用形容词“swollen(肿胀的)”作表语，说明主语her knees的状态，故填swollen。
41．cooperating
【详解】考查非谓语动词。句意：我们正在考虑与一所顶级大学合作开发新产品。分析句子句意，以及所给中文提示词可知，空处应是cooperate意为“合作”，又空前已有动词are considering，所以cooperate应用非谓语动词形式，此处是固定搭配：consider doing意为“考虑做某事”。故填cooperating。
42．strengthening
【详解】考查动词。句意：这个练习的目的是加强学生的阅读能力。根据汉语提示及句意可知，此处使用动词strengthen，固定搭配be aimed at doing sth.“旨在做某事”，介词at后接动名词形式。故填strengthening。
43．urgent##emergent
【详解】考查形容词。句意：许多人急需水和食物，特别是在大流行期间。名词need前用形容词修饰。根据汉语提示及句意，故填urgent/emergent。
44．Consuming
【详解】考查非谓语动词。句意：吃健康、均衡的饮食能够帮助阻止压力。根据句意以及汉语提示，空处应用动词consume，表示“吃”，空处应用动名词形式作句子主语，置于句首，首字母大写。故填Consuming。
45．Applying
【详解】考查动名词。句意：将理论应用于实践可以帮助我们更好地理解所学的知识。根据汉语提示可知，空处用动词apply“应用”。分析句子结构可知，“　　　　　(应用) the theory to practice ”为句子的主语部分，需要动名词作主语。故填Applying。
46．     joining     clubs
【详解】考查动名词作主语。根据所给出的汉语句子，结合英语句子可知，设空处对应“加入俱乐部”，用动词短语“join clubs”表达，在英语句子中作主语，用动名词形式。故填①joining；②clubs。
47．arguing with him
【详解】考查动词。结合句意表示“和他争辩”短语为argue with him，此处为动名词作主语，故填arguing with him。
48．     In     addition
     to
     creating
【详解】考查固定短语和动词。“除了”使用固定短语in addition to，“创造”使用动词create，to是介词，故用动名词creating作宾语，句首单词的首字母应大写。故填①In②addition③to④creating。
49．     preferred     staying     to      going
【详解】考查短语和时态。对比中英文句子，空处涉及固定短语prefer doing...to doing...“宁愿做……而不愿做……”，陈述过去的事情用一般过去时；“呆在家”是stay at home，“出去”是go out。故填preferred；staying；to；going。
50．     no     point     in     comparing
【详解】考查固定句型和动名词。对比中英文句子可知，空格处意为“比较……没有意义”，是固定句型there is no point in doing，“比较”是compare，用动名词作宾语，因此空格处是no point in comparing，故填no，point，in，comparing。

51．a    52．harmful    53．which    54．on    55．pressed    56．caused    57．immediately    58．becoming    59．helpful    60．injuries

【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了三种级别的烧伤的特点以及烧伤后正确的处理方式。
51．考查冠词。句意：皮肤是你身体的重要组成部分，是抵御疾病、毒素和太阳有害射线的屏障。barrier为可数名词，此处为泛指应用不定冠词，且barrier是发音以辅音音素开头的单词，应用a。故填a。
52．考查形容词。句意：皮肤是你身体的重要组成部分，是抵御疾病、毒素和太阳有害射线的屏障。修饰名词rays应用形容词harmful。作定语。故填harmful。
53．考查宾语从句。句意：根据烧伤的皮肤层次不同，它们被称为一级烧伤、二级烧伤或三级烧伤。此处为宾语从句，从句中缺少宾语，表示“哪一层”应用which引导。 故填which。
54．考查介词。句意：一级烧伤只会影响皮肤表层，按压后皮肤会变白。结合句意“影响……”可知短语为make an impact on。故填on。
55．考查状语从句的省略。句意：一级烧伤只会影响皮肤表层，按压后皮肤会变白。本句为状语从句的省略, 还原为when it is pressed , 省略了主语和 be动词。 故填pressed。
56．考查非谓语动词。句意：二级烧伤包括严重的晒伤和由热液体引起的烧伤。分析句子结构可知cause在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语burns构成被动关系，故应用过去分词作后置定语。故填caused。
57．考查副词。句意：立即用凉水而不是冰水冷却烧伤，这样可以防止疼痛变得难以忍受，并减轻肿胀。修饰动词cool应用副词immediately, 作状语。故填immediately。
58．考查非谓语动词。句意：立即用凉水而不是冰水冷却烧伤，这样可以防止疼痛变得难以忍受，并减轻肿胀。短语prevent. . . (from) doing. . .表示“防止……做……”。故填becoming。
59．考查形容词。句意：把布放在一盆冷水中，把它们挤出来，反复放在烧伤的地方是很有帮助的。根据上文“It is”可知应填形容词helpful，作表语。故填helpful。
60．考查名词。句意：最后，至关重要的是，如果伤者是二度或三度烧伤，我们应该立即将受害者送往医生或医院。空处指受伤的人，且谓语动词是are，用名词复数形式。故填injuries。