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专题8 作文（解析版）
1．（2021·江苏·模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年11月7日，盐城大丰海域发生5级地震，南通多地也有震感。几位顾客用餐时感受到大楼在晃动，工作人员立即通知大家撤离。一名女孩匆忙要走印有付款码的小票，十几分钟后，餐饮店收到她的付款。多家餐饮店表示，震后顾客们陆续回来买单，无人逃单。一名顾客说：逃生是本能，付款是素质。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，从下列虚拟情境任务要求中任选一个，写一篇文章。
（1）假定你是那名女孩（或顾客），事后接受了记者采访，请以女孩（或顾客）的名义写一封公开信，谈谈你为什么这么做。
（2）假定你是一家餐饮店的工作人员，请以餐饮店负责人的身份写一封感谢信。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
逃生不逃单，温暖满人间
——致社会各界的公开信
各位朋友：
正如一位顾客所说，“逃生是本能，付款是素质”，危机当前，势必逃生为首；安全之后，则应返回买单。这既是作为社会公民应有的公共意识，更是个人必不可少的道德准则和诚信底线。
我们进入商家消费时，商家为我们提供商品与服务，我们则支付相应的报酬，这已经形成了一种契约关系；因此，用餐后及时结账是顾客应尽的义务，突发事故并不是逃单的理由。在感受到危机时，商家并没有在意顾客是否结账而是“立即通知大家撤离”，这一细节体现了商家对于生命的重视以及对于顾客的信任。诚实守信是相互的，它既是商家应当遵循的经营之道，也是每个公民为人处世的道德底线。所以，逃生不逃单，是作为消费者应尽的义务。
越是小概率的突发事件，越容易考验人性，或者说，越容易放大人性中的弱点和闪光点。逃单很容易，但面对良知的质问却让人难以平静，假如“逃生也逃单”，实则是一种违反契约、破坏规则、贪图小利、无视公德的体现，不仅让商家蒙受损失并失去对消费者、对社会的信任，更使自己无法直面灵魂的自省：在无人监督、审视的时候，我们是否仍旧能够保持人性的善良，是否能够坚守社会的规则意识？因此，“逃生”但不“逃单”，方能体现人性之善、人性之美，体现对社会规则意识的尊重与遵守。
逃生不逃单，彰显了我们诚实守信的传统美德，能为社会树立起诚信范本。人无品不立，国无格不兴，社会风气彰显着一个民族的品格，蕴含着一个国家最深沉的精神追求。逃单行为看似不足为患，但却折射出人心里的自私自利、违背公德，假如任由其疯长而不加以约束，只能造成商家防范、顾客焦虑和人与人之间基本信任的动摇，整个社会都会脱离良性发展的轨道：恶意滋生、私利为上、无视公序、人人自危。反之，只有我们每个人都拥有以身作则的责任意识和“从我做起”的担当精神，将诚实守信的基本素养落细、落小、落实，才能使其融入亿万人的血液，化作自觉的行动。而不遗小善、善良温暖的优秀素质，必定能鼓励更多的人向他们学习，从而推动整个社会的良性发展。
正能量需要被传递、被学习、被发扬。遵从逃生的本能后，我们更应该彰显出人性的温暖与善良，一旦我们以实际行动汇入净化社会风尚的大流，必将会有更多的人被这束微光所吸引、所感染。当今社会，有不平凡作为的平凡人层出不穷：山东济宁的张女士在冬夜“清空”卖菜老人的蔬菜，希望他能早点回家；被网友称为“最美宝妈”的马蓓在冬河里勇救轻生女子；水果店老板陈伟亏损关店后辛苦打工为曾经充值的顾客退钱；公交车司机赵鹏将迷路的小女孩带上车，为其打开暖气和车厢灯，等待民警到来……一个平凡人的温暖举动，一定可以感动另一颗冰冷的心，软化另一个坚硬的灵魂。
逃生不逃单，是公德意识，是道德底线，更是人性边界。希望大家都能诚信正直，光明磊落，以点滴微光温暖人间。
一名逃生后买单的顾客
XX年XX月XX日
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为任务驱动型材料作文题。
材料关键句：“逃生是本能，付款是素质。”此句将“本能”“素质”并举，对逃生后不忘付款这一举动予以肯定，顾客们不以逃生为借口趁机逃单、不贪小便宜的行为，体现了正直公平、遵守公德、诚信善良的优秀品质。此句既指明文章应围绕“素质”来进行构思，又引导考生结合写作任务，启发考生从培养素质、体现素质、认可素质等方面去进行思考。
材料中的这种非主动逃单，商家无法寻找顾客，法律也无法追责，是否在逃生后回转买单则完全依靠人们的道德素养。其一，顾客在消费过程中，和商家已经形成了契约关系，商家为顾客提供了商品和服务，及时结账是顾客应尽的义务，而突发事故并不是逃单的理由。其二，在感受到危机时，商家“立即通知大家撤离”，这一细节体现了商家对于生命的重视以及对于顾客的信任。而诚实守信是相互的，它既是商家应当遵循的经营之道，也是每个公民为人处世的道德底线。其三，顾客们无人逃单，是经受住了人性考验的表现，也彰显了诚实守信的传统美德，为社会树立了诚信范本。这种以身作则、不遗小善、善良温暖的优秀素质，必定能鼓励更多的人向他们学习，从而推动整个社会的良性发展。
任务（1）要求从顾客的角度来谈不逃单的理由，任务（2）要求从商家的角度来谈感谢的原因，看似任务各异，实则是一个问题的两面，区别在于角度不同。
如果选择任务（1）进行写作，就要理解回答题目中的“为什么这么做”，实则是站在顾客的立场来谈买单行为的意义所在，应阐述买单是自己应承担的义务，是诚实守信的道德底线，也是传递人性温暖的坚实桥梁。
如果选择材料（2）进行写作，就要围绕题目中的“感谢信”来构思，站在餐饮店负责人的立场，把握买单行为产生的积极作用，阐述对顾客致谢的原因：未使商家遭受经济损失，增强了商家和顾客间的信任，弘扬了诚实守信、正直善良的优秀品质，引导整个社会向上向善发展。
此外，题目中两个任务分别对文章体裁作出规定：“公开信”和“感谢信”，写作时应注意书信的格式。
立意：
1.诚以待人，相互信任。
2.尊重商家权益，自觉履行义务。
3.重视道德素质，树立诚信范本。
4.培养优秀素质，维护公序良俗。
2．（2021·江苏盐城·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
从《赌圣》到《流浪地球》，香港艺人吴孟达甘心作配角二十余年，凭借出色的表演留下了无数经典的银幕形象，赢得了“金牌绿叶”的美誉。对吴孟达来说，一个演员重要的不是站在哪个位置表演，而是不论站在哪个位置，都能奉献出最好的表演。
某中学生杂志社拟开辟“热点评析”专栏，请结合上述材料，围绕“位置与价值”这一主题撰文投稿，写出你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
吾心所在，即是舞台
达叔去了，那一抹执拗的绿，一束鲜艳的花若失去绿叶的衬托便会变得单调，一轮明月若失去星辰的拥簇也会黯然失色。在周氏电影中，二人一逗一捧，嬉笑怒骂，叙尽小人物心酸。哪怕只是做小小的配角，达叔都能演绎出不一样的宏大人生。
海德格尔认为人是被抛入到这个世界的，每个人落地于这个世间的位置往往不由己身决定，有的人踏七彩祥云，乘风破浪，落在璀璨的舞台中间，注定就是万众瞩目的主角；而有的人在万丈红尘中宛如芥子，默默无闻，仿佛就应该是无人问津的配角。
但我相信，主角和配角本身就是一组对立统一的矛盾概念，二者相辅相成，在特定的情况下，二者能实现相互转化。而达叔就是实现这一转化的典范。我们不要过于局囿于自己所处的位置，吾心所在，即是舞台，抱着扮演主角的心去扮演每一个角色，在不同的位置不遗余力地绽放，即可实现自己的价值。
《一代宗师》里面曾经有这样的一句台词：人活在世上，有的人成了面子，有的人成了里子。面子有面子的价值，里子有里子的大用。不禁想到，在惊涛骇浪的时代，他埋下了头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，他选择驻扎在最偏僻角落，成为国家最大的财富，这就是共和国勋章的获得者——黄旭华。他的人生，正如那深海中核潜艇，无声，但有着无穷的力量。黄老的人生曾一度无人知晓，而今，他成为共和国最华丽的里子，值得无数人敬仰。
黄老才学、能力、学识、气度固然不是凡夫俗子所能启及，不免有自暴自弃者以自己的能力有限为借口，以自己所在位置无足轻重为理由，妄自菲薄，以阴暗中的蘑菇自居，埋怨镁光灯从来不曾眷顾，从而陷入无所事事，不思进取的困境中。于是蹉跎了青春，虚度了岁月，在自怨自艾中了此一生，实在令人心痛。
其实转念一想，没有人是天生的主角，主角亦可能是由配角慢慢做起，那些沉淀在岁月中的惊鸿一瞥，是平日里多少功力的积淀啊。
我们应当携初心以远行，归时亦纷华不染。无论被抛在尘世的何种角落，拥有怎样的人生舞台，我们都应该仔仔细细、认认真真扮演好每一个角色。身如芥子亦可纳须弥，哪怕做新时代小小的注脚，你我也应兀自辉煌。
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题，围绕“位置与价值”的主题给杂志社“热点评析”专栏投稿。
材料以“金牌绿叶”吴孟达去世为材料，具体考查学生“时评类”文章写作能力。要注意题干中已给出“位置与价值”这一主题，写作时务需要围绕这一点，进行思辨性论证。
“位置与价值”这一主题，学生第一个会想到的是选择自己适合的位置，发挥自己最大的价值，要正确认识自己，要有主见不随波逐流。但材料中又明确指出，“一个演员重要的不是站在哪个位置表演”，扣住材料来立意，就是不论你在什么位置上，或不论别人把你摆在什么位置上，你都要兢兢业业，奉献最好的表演，把工作做到最好。从给出的情境看，出题人引导学生正向立意。即使是平凡的小人物，只要在“位置”上奉献，也能发挥“价值”。
这篇作文，不禁让人想到当年的口号——“革命同志是块砖，哪里需要哪里搬”，又想起雷锋的“螺丝钉”精神，无私奉献，也很容易想起陆游的那句“位卑未敢忘忧国”，郑板桥笔下的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。因此，文章的论述重点应放在“重价值而轻位置上”。从另一个角度来看，吴孟达正因为不看重位置，而看重的是发挥自己的价值，反倒在中国电影表演史上占据了重要的位置。因此，也可把论述的中心放在“位置与价值”的辩证关系上。
行文思路：第一段：引入社会新闻热点——“达叔”给我们留下是不仅仅是“无厘头”电影里的欢声笑语，更让我们见证了一个黄金配角书写的绿叶胜红花的传奇。第二段：达叔用他精彩的一生告诉我们：一个人的位置有高低之分，但价值却无大小之别。第三段：从古至今，鲜有杰出者能够长期占据主角位置，做那颗始终闪耀的明星。列举古代项羽的例子。第四段：站在一个位置，就要充分发挥其价值。列举“达叔”荧幕形象（甘当绿叶），指出达叔之所以为人敬仰，除了精湛的演技和敬业的精神，更多的是这种怀瑾握瑜、虚怀若谷的胸怀。第五段：设置驳论——有人说，我只是一个普通人，“价值”、“成就”这些词离我太遥远了。列举感动中国年度人物“张桂梅”“汪勇”和“毛相林”的例子。强调“一切平凡的工作都可以创造出不平凡的成就。”的时代旋律。第六段：引用达叔名言“当演员能做就拼命做”，升华主题。
立意：
1. 合适的位置，才会有最大的价值。
2. 小人物的大写人生。
3. 配角亦是人生之王。
3．（2021·江苏靖江·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
从“锥子脸”到“白幼瘦”的“美丽定义”，再到“漫画腰”“直角肩”“精灵耳”等流行风尚，层出不穷的概念违背生理条件甚至达到病态程度，却左右了许多人的审美取向。
木心说，没有审美力是绝症，知识也解救不了。
对此，你有怎样的理解与体会？请根据材料及你的生活体验写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
拯救我们的审美，打造诗意人生
美是什么？可能一千个读者心中想起的是一千个不同的事物。的确，美的定义因人而异，千变万化。然而，有些人的审美却实在让人不敢苟同。男生妆容之精致赛过女生，而女生则有一系列“标准”，什么“锥子脸”“漫画腰”“直角肩”“精灵耳”……我不仅要问，我们的审美怎么了？该拿什么拯救你，我们的审美？
吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”诚如此言。
现在就有一种“隐形穷人”，穷的不是物质，也不是文化，而是审美。有一次，蒋勋和一名500强公司的大老板去希腊看阿波罗神殿。终于到了目的地，大老板却一脸吃惊：“我们走了这么久的山路，难道就是来看这几根柱子的？”大老板觉得“走了几小时山路，太不划算了”。因为没有审美的加持，生活暴露出了最无趣庸俗的一面，越来越讲求实用性、经济性的背后，精神世界却一片空洞。
木心说，没有审美力是绝症，知识也解救不了。
一个不懂审美的人，即便他才华横溢、富可敌国，却很难获得精神富足、有幸福感的人生。他们容易缺乏对美的感知和热爱，他们对生活没有品质的追求，他们的内心世界会空虚、荒芜、乏味无趣，生活对他们只是简单的“活着”而已。这些都是金钱和才华都无法弥补的人生缺陷。
而具有审美力的人是快乐的。
在他们眼里，斑驳的墙壁、青涩的苹果、振翼的鸣虫、简单的豆浆油条、孩子的涂鸦、爸妈的家常菜、爱人的汗手……也都有美的存在！于是，生活不再是苟且或重荷，而是一种令人羡慕的体验。
审美力是一个人认知能力和层次的体现。不论外在环境多恶劣、人生起落多悲欢，只要心中有信仰，总能随处、随时发现美。
比如刚刚过去的奥运会，就是邂逅力与美的舞台。在这里，我们看到了一“举”夺冠的李雯雯可爱烂漫，看到了一“投”决胜的巩立姣霸气坚韧，看到了篮球场上的杨舒予英姿飒爽，看到了百米赛道上的苏炳添意气风发……镜头下的运动员们，没有摆拍的表情，没有硬拗的造型，却让我们看到了一种阳光自信的健美。
审美力取决于涵养、心境，也会折射出一个人的人生观与价值观。畸形审美是一种单向度的认知，是一种逐利的娱乐化表达，更是对人的全面发展的解构。现代社会提供了更多元的生活方式，更有利于人的全面发展，理应进一步拓宽审美的标准——腹有诗书是美，顽强拼搏是美，阳光健朗是美……总之，美不该由他人定义，也不能流于肤浅，勇敢做自己，阳光向上，自信健康，这就是最美的样子。
尼尔·波兹曼曾在《娱乐至死》中告诫人们，“毁掉我们的，不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所‘热爱’的东西。”在网络裹挟之下，时刻保持一份审美的理性很有必要。同时，社会和学校都应当承担起度青少年美育的责任。蔡元培先生曾经这样认为，美育的目的在于陶养人的感情，认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。
就让我们携一缕理性之光，锤炼一双发现美的眼睛，提升我们的审美力，辨别什么是正确的审美，去打造一个美丽的诗意人生吧！
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料列举了当前的种种病态审美，然后用木心的话总结，强调了审美力缺乏是连知识都解救不了的绝症。由此可知，考生需要围绕当前审美畸形，审美力缺乏的现象进行思考。
其实，审美畸形现象同样是审美力缺乏的体现，而病态审美“左右了许多人的审美取向”，也说明人们审美力的缺乏。审美力缺乏不仅仅体现在审美的病态上，更有审美的错位，比如前几年的调侃历史、抹黑英雄。当审美病态和审美错位成为一种社会现象，那就说明我们的价值观出现了问题，需要引起全社会的警惕。
拥有审美力可以让一个人过得快乐，他可以从很平常的生活中发现美；他的精神生活充实而饱满，整个人会积极向上；而当个人审美力缺乏，他的生活可能会变得无趣而庸俗。一个社会拥有正确的审美，说明这个社会的主流价值观正确，整个社会拥有生机和活力。
那么，如何解决审美力缺乏的问题？需要国家的正确引导，需要媒体大力宣传，需要学校的正确引导和培养。尤其是对青少年的审美进行正确的引导，通过各种方式培养他们的审美能力，不仅对个人影响深远，整个国家也会受益无穷。
写作时考生可以先列举当前审美畸形的现象，分析这种现象产生的根源，再分析审美力缺乏的危害，最后给出解决问题的办法。
立意：
1.培养审美能力，打造诗意人生。
2.改变畸形审美刻不容缓。
3.审美力，是衡量一个国家幸福指数的重要指标。
4．（2021·江苏·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
花丛中，蜂忙蝶舞；植物茎秆上，蚂蚁和蚜虫亲密合作；土壤中，细菌与植物共生固氮……美国微生物学家玛葛莉丝深信共生是生物演化的机制，“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象，所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。
互惠共生是自然界的普遍现象，更是人类社会发展的基本法则。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
合作才能共赢
一滴滴缥缈的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云；一粒粒微小的尘埃，互相吸引、靠拢，诞生了成千上万的星球；而我们一个个人的个体，团结，进而形成了人的群体，拥有了人类的艺术，人类的智慧，人类的文明。我是想说，人们应该团结起来，必将有翻天覆地的力量。
在一个群体中，每一个人，有可能都微不足道，但是每一个人却又是不可或缺的。个体，组成了群体，群体，包容着每一个个体，没有群体，个体们可能会仍旧正常生活，可生活的秩序和质量，定会出现问题。群体存在的意义，便是聚集个体们的一个没有边际的容器，他使得人们交换思想和智慧，有组织有纪律，使得人们的荣辱和福祸连接在一起，促使他们团结协作，共创佳绩，创造共同的美好明天。
在当今这个极度开放的时代，合作、群体这样名词的意义被进一步扩大，国家与国家，种族与种族之间的界限正在逐渐被打破。丝绸之路，一带一路等将世界链接成为“地球村”。跨国公司，跨国制造，经济也逐渐全球化，人类命运共同体的理念应运而生。有福利大家一起分享，有灾难大家一起承担。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多国家之间互赠口罩、呼吸机等抗疫用品，共同积极应对，不少国家已经有了明显的好转。可不得不提到美国，世界霸主的存在不仅不配合全球抗疫，还妄想趁此机会打压别国，甚至自己国内还起了内讧，全然没有“超级大国”的样子，连自己的人民都不顾，更别说顾及全人类了。他们眼里只有自己的利益，而没有全人类的共患难，完全不理解人类命运共同体的概念。“覆巢之下，焉有完卵”，在同一片天空下，我们做的所有事情的结果都不是自己一个人在承担，多为大局考虑，做为大局有利的事。“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，中国的老话告诉我们：合作，同甘共苦，团结就是力量啊！
这个时代，不再闭塞，每个国家、群体也并不是在闭门造车，我们共通信息，交换技术，交融思想。每个群体之间形成互补，实现创新，适应时代的步伐，便是最好的状态。
作为当代的青年，我感到很幸福。举个例子，中国人可以把埃塞俄比亚人民当作亲人一样对待，这之中不仅是一种博爱，更可贵的是大局意识。我想，如果这种意识普及到所有国家所有人的时候，人们都投入到建设美好家园中，世界该少了多少硝烟啊，又会多了多少生活平凡却幸福美满的人啊！
【详解】
本题考查学生写作的能力。
【审题】
审材料：这是一道典型的材料作文，材料中的关键语句是审题立意的关键。“花丛中，蜂忙蝶舞；植物茎秆上，蚂蚁和蚜虫亲密合作”突出的是合作的价值与意义。“土壤中，细菌与植物共生固氮……美国微生物学家玛葛莉丝深信共生是生物演化的机制”展现出一切事物与合作的联系。“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象，所以地球上绝对不会有单独存在的生物”这体现了联系的普遍性和事物运动的规律性，与合作、联系紧密相联系。所以本题的写作角度可以从这些方面思考。
审任务：理解材料的启示意义，并结合材料写一篇文章，体现自己的感悟与思考。
【立意】
1.一切事物之间都是共同的；
2.合作共赢，创造智慧；
3.搞好合作，协同发展。
【素材】
1.“各美其美，美美与共”，这一人类命运共同体理念正式成为国际人权话语体系的一个重要组成部分。纵观当今时代，多极化趋势日益深化，单一的文化无法满足人们日益增长的文化需求，无法匹配精彩纷呈的世界，唯有文化共存才是出路。不同文化类型应作为平等的对话伙伴相互尊重、相互学习，并在一种友好氛围中逐步消除误解、摒弃成见。“韩流”也好，“日流”也罢，“西流”亦可。如果兼容并蓄、运用得当，就一定能够不断提升中华民族自身的文化创新能力，一定能够助力社会主义祖国的现代化建设事业。
2.鉴真大师东渡，马可波罗来华，玄奘西天取经，郑和西洋送宝，民族文化的交流与汇合是历史的经验，也是世界的大势。佛教起源于古印度，西汉末年开始传入中国。那时的神州大地，是儒家和道教的天下，可是佛教并没有因此就被排挤出去，而是在潜移默化中对中华文化起了深远持久的影响。自隋唐开始，佛教经由中国义理的逐步改造，使中国化了的佛教教义，颇有青出于蓝而胜于蓝之势，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合一，在中华文化不断发展壮大的历史进程中留下了非常深刻的烙印。
3.中华文明能够一面继承传统，一面推陈出新。它面向世界博采众长，在求同存异、兼收并蓄中不断发展壮大。北魏时孝文帝改革，鲜卑族在华夏文明前选择了交汇融合。蒙古人放弃了中原牧马，却也沿袭了汉人“勤农桑，务耕织”的制度优势。八旗子弟踏破天门豪情万丈，在入主中原后“兴科举，礼孔孟”，俨然已是中华文化的继承者与光大者。中华文化总是能以其兼容并包的顽强生命力走过历史的风雨，如大江大河滔滔不绝，渐行渐远渐无穷。
5．（2021·江苏·沭阳如东中学一模）阅读下面材料，按照要求作文。
奥运赛场：她，一枪绝杀，逆转夺得首金；他，臂力千钧，举起大国荣耀；她们，轻盈一跳，成就完美；他们，千锤百炼，追求极致……
防疫战场：她，两针疫苗，护你安康无恙；他，临危受命，扛起院士责任；她们，防护之下，一马当先；他们，生死关头，日夜奋战……
洪灾现场：她，以命护子，彰显母爱伟大；他，拍车预警，劝人弃车逃生；她们，聚心协力，守护家园；他们，不怕疲劳，连续作战……
不同的“场”，同样的精神，不同的“场”，同样的荣光！你的“场”在哪里？你如何面对？请就此写篇文章。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】参考答案：
不同的战场，同样的荣光
疫情汹汹，亿万医者弃小家顾大家，勇赴防控一线，白衣执甲，共克时艰；洪水滚滚，万千勇士擎党旗，唱红歌，战溃坝险堤，党旗所向，洪魔退场；赛事烈烈，数百健儿忍伤痛抗使命，角逐各大场，国歌奏，国旗飘扬……
看中国运动健儿叱咤奥运赛场，频创佳绩，所向披靡，我手拍疼，热血沸腾。
男女接力均跑入决塞，苏炳添刷新亚洲纪录，巩立姣一投定乾坤，有一种加速叫中国田径；李雯雯以压倒性优势夺冠，石智勇一声吼，刷新世界纪录夺金，有一种力量叫中国举重；已过而立之年的马龙，剃光头，做手术，半夜疼醒继续练球，终成奥运5金王，有一种骄傲做叫中国乒乓；14岁小将全红婵，没有去过游乐场，希望挣钱给妈妈治病，10米台三跳满分，出道即巅峰，有一种完美叫中国跳水。此次奥运，中国奥运天团在东京已经包揽了九个项目冠亚军。不同的赛场，同样的拼博奋斗、为国争光，这种精神也融入了我的血液，让我从此无所畏惧，一往无前。
看中国救援团队奔赴洪灾现场，连夜集结，星火驰援，我畏渐退，恐惧见渐消，热情高涨。
幽深的隧道，呼啸的洪流，当面前的车窗渐被洪水淹没，你能想象车中乘客内心的绝望吗？孤独的村庄，滔天的洪水，当你看到一亩亩庄稼被洪水侵没，你能想象一村百姓内心的疼痛吗？孱弱的身躯，肆虐的洪魔，当一辆辆汽车像树叶一样被洪水卷走，你能想象一个人的内心恐惧吗？好在有地铁站逆行救人的见习医生于逸飞，有拍窗喊话救人的侯文超，有村镇里寻找受困群众的救援队，有堤坝上日夜奋战的解放军，身处灾区的人们，是被他们保护得很好的那群人。不同的现场，同样的善德永存、大爱无疆，亲历暴雨洪灾，感受到人间大爱，有种信念埋在了我的心田：以后活着，不只为自己。
看中国抗疫勇土坚守防疫战场，碧血丹心，不惧生死，我肝欲摧，肠欲断，热泪盈眶。
试问：疫情正凶，动辄致命，谁不乐避险求安，宅在家中？可想要岁月静好，总要有人替我们负重前行：身着白衣，心有锦缎的医生，用精湛医术，挽救千万濒于死亡的生命；头顶徽章，心有阳光的民警，用血肉之躯，筑起防止疾疫传播的万里长城……还有采样送检、在疫点消毒的疾控人员，他们都是离病毒最近的人，他们逆行而上，严防死守，他们昼夜不停，与时间跑，与病毒跑，他们是勇猛战士，凡人英雄……不同战场，同样的责任担当、为民安康。此时此刻，身在疫情封控区，我一定听指令，自珍重，不忘学，待来日，凌绝顶，济苍生。
今天的场上，他们站C位；未来的世界，是我们的主场！
【详解】
本题考查学生写作的能力。
【审题】
本题是一道材料作文题，这个作文题是比较有现实感的一道作文题，题目从刚刚结束的奥运会开始选材，一共选了三个不同的场景，即“奥运赛场”“防疫战场”“洪灾现场”，这三个特殊的场景中，“她”“他”“她们”“他们”分别在自己的领域中做出了贡献，如“臂力千钧，举起大国荣耀”“临危受命，扛起院士责任”“聚心协力，守护家园”……。从人称来看，“她”“他”到“她们”“他们”，启发我们思考，其实我们也是他们中的一员，我们也要反思，应该怎样对待自己的职业；“她”“他”“她们”“他们”分别在自己的领域中做出了贡献，这就启发我们想到我们也应该在自己的岗位做出自己的贡献，传递正能量，这样，才能为社会建设添砖加瓦；另外，从材料中这些人从事的职业来看，有的职业看起来很崇高，比如参加奥运和研究新冠疫苗；有的事很平凡，如医护人员坚守岗位，因此也启发我们想到，即使我们的岗位平凡，做的是很小，也要积极的去面对，争取在平凡的小事中也能展示自己的风采，做出应有的贡献。另外，题干中“你的‘场’在哪里”也是审题立意的出发点，要理解“场”指的是什么，根据三则材料“奥运赛场”“防疫战场”“洪灾现场”判断，“场”就是指我们每个人做事的领域，如工人工作的工厂，教师工作的学校等等。理解到这一点，作文的选材范围就扩大了，就不至于无话可说。最后，题干中“你的‘场’在哪里”的质问，也要求在写作中联系学生自身的实际情况，把自己对学生阶段应该做好哪些方面阐述清楚。
【立意】
（1）在平凡的岗位上作出贡献，为实现“中国梦”添砖加瓦。
（2）不同的战场，同样的荣光。
（3）无论在哪一个“战场”，都需要踏实奉献的精神。
【素材】
（1）高校宿舍的徐阿姨在自己的岗位上做到了极致。同样，机长刘军呵护蛟龙号的安全，为我国深海事业立下汗马功劳。他们就是在平凡的岗位上实现价值的生动写照。松浦弥太郎曾说：“寻常小事仔细做好，也就成了特别的事。”当我们在不同岗位工作，都不妨做好当下之事，在平凡的岗位上实现人生价值的同时，也为中国梦的实现添砖加瓦。
（2）要实现平凡岗位的价值，仅有满腔热血远远不够，我们还要有“实干”的坚守和“巧干”的创新。“实干”是脚踏实地，用心做好手头之事；“巧干”是根据自己岗位的特点，要求高效的工作方式，在同样的时间内达到最大收益的一种工作态度。在国际上海浦东机场擦地的阿姨，运用个人的智慧，投入时间和精力，成就她在清洁机场方面的杰出表现。拥有“做好”的热情，更要有“实干”和“巧干”，方能成就我们在不同岗位上不平凡进而实现个人和对国家的价值。
（3）或有人言：“为什么要在平凡的岗位尽责，以期实现个人和国家的价值呢？”“人的一生，或重于泰山，或轻于鸿毛”，在不同岗位上出彩是“轻”的彰显，即尽于岗位，忠于岗位，是个人对职责的承担，是个人职业精神的闪光。同时，社会是由每一个“螺丝钉”构成，个人在不同岗位上尽职尽责是社会大机器运行的保证。倘若没有个人对岗位的坚守，社会这个大机器便会锈迹斑斑，不会推动社会的变革，更不会推动车轮的不断行进。所以每个人都爱岗尽责，在自己的岗位上作出贡献，是实现个人价值的途径，更是实现人生价值和实现中国梦的必经之路。
6．（2021·江苏·扬州中学模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年9月17日，袁隆平被授予“共和国勋章”。当天，他还在试验田里查看杂交水稻生长情况。他说过：“书本知识非常重要，电脑技术也是很重要，但是书本里面种不出水稻来，电脑里面也种不出水稻来”。
海外人士说，这位老人研究的，是根除饥饿的“东方魔稻”。如今，“东方魔稻”，在全球40余个国家种植超过800万公顷。
他倔强，在千百次的失败中依然坚信，世界上必然有一粒种子，可以战胜饥饿；他坦诚，功成名就后，面对测产失败全无包袱，“跌跤就跌跤，再爬起来就是了”；他幽默，步入鲐背之年，总是自称“90后”，笑言要和青年研究者比比脑瓜子。
他也有后悔，在《妈妈，稻子熟了》中说：这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
在“我们该向袁院士学习什么”的主题班会上，作为发言代表，请你结合对以上材料的思考和感悟，联系实际，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的发言稿。注意不要套作、抄袭。
【答案】【例文】
向袁院士学习坚定执着的精神
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！很高兴能在这次主题班会上发言，我发言的标题是“向袁院士学习坚定执着的精神”。
他执着追求，50多年如一日，全心致力于杂交水稻科学研究，提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，使中国水稻产量不断迈上新台阶，不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出卓越贡献。他就是世界著名的杂交水稻专家，中国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平院士。他有着胸怀祖国、自强不息的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的坚强意志。
袁隆平，为了实现绿色的梦，为了科学上的突破，为了解决饥荒的恐惧。他埋头苦干，不畏艰辛。他坚定、执着、饱含着激情，他立志要让载着生命根源的种子，长出累累的稻穗，养活一双双饥饿的眼眸。天道酬勤，穿越过50多年风雨的艰辛，杂交水稻的研究才有了今天的成就。袁隆平为了一个“人类没有饥饿的未来”付出了自己所有的青春年华，付出了自己所有的精力汗水。一次次人为的恶意破坏，让精心培养的秧苗毁于一旦；一次次的天灾所难，让科研进程举步维艰。但是50多年的艰难险阻最终都在梦想的力量下低了头，都在与梦想的较量中败下了阵来。他对科学的热爱，对事业的热爱，对梦想的执着，是无论在什么时代背景，什么外界威胁下都不会变质的，因为他的一生在为科学研究而歌，为他的事业而唱。
袁隆平够执着，一次次的失败，也没能阻止他最后获得成功。他的执着体现在以苦为乐，逆境中也常开玩笑；他的执着体现在痴心不改，数十年如一日只想着杂交水稻；他的执着体现在我行我素，就算是没有国家和别人的支持，他也要将杂交进行到底。他的成果，不是坐在办公室里，用电脑算出来的，而是长年累月蹲在田间地头一点一滴摸索总结出来的。他顶着烈日酷暑，不分黑白昼夜，从一般杂交稻研究到超级杂交稻研究，一步一步向科学高峰攀登，为的是产出更多数量更高质量的粮食，最终取得了成功，创造了震惊中外的当代神话。有多少人能像袁隆平那样能甘于寂寞、吃苦耐劳、不怕失败、不屈不挠呢?虽历经一次次的失败，也没能阻止袁隆平最后获得成功。支持他如此执着的是其心中牢牢坚持的“为民谋食，使人类不再忍受饥饿煎熬”的精神。
现今，他已成为国人敬仰、举世瞩目的伟大科学家，各种荣誉数不胜数，可谓功成名就。但他并没有就此功成身退、颐养天年，他仍然是一身布衣、一顶草帽、一双高高挽起的裤腿、一副黝黑且布满皱纹的脸庞，穿梭于乡村原野，守候在田间地头，以实际行动践行着“奋斗终身”的诺言。这就是袁隆平，执着追求，持之以恒，百折不挠，淡泊名利的袁隆平。我们要以袁隆平的行为为楷模，以他的精神为榜样，向他学习，学习他乐于奉献的高尚情操和坚持不懈、吃苦耐劳、顽强拼搏、百折不挠的奋斗精神，为实现自己的梦想和目标奋斗一生。
我的发言完毕，谢谢大家！
【详解】
本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。
【审题】
材料给的都是袁隆平的相关材料，结合袁隆平院士去世的时事，挖掘、学习他的精神很有必要。第1段强调的是袁隆平的脚踏实地，朴实肯干。2019年，他已经是90多岁高龄的老人，当被授予荣誉时，“还在试验田里查看杂交水稻生长情况”，他奉行的是实践出真知的信念，正是因为他脚踏实地，才有了如今的成就。第二段，是海外人士对他的评价，说明他的杂交水稻在全世界带来的广泛影响。第三段，强调他百折不挠、坚定执着的精神，“在千百次的失败中依然坚信”，以及他淡泊名利、幽默风趣、与时俱进的精神特质，功名没有带给他沉重的压力，因为他始终坚持做研究，失败再继续坚持，这是只有真正踏实肯干的人才会有的宠辱不惊的心境；年迈却不服老，正是他能够一直作出科研成就的原因。第四段，写的是袁院士心中的柔情，他也是一个普通人，也为没能陪伴自己的母亲而后悔，拉近普通人与袁院士的心理距离，让我们从平凡的角度感知他格外的伟大。
任务要求在“我们该向袁院士学习什么”的主题班会上，作为发言代表写一篇不少于800字的发言稿，必须要确立自己学习的精神要点，再进行阐述。
【立意】
1.学习袁隆平脚踏实地，乐于实践的精神。
2.学习他百折不挠的精神。
3.学习他与时俱进的态度。
4.从平凡中品味他的伟大。
5.学习他宠辱不惊、淡泊名利的精神。
6.学习甘于奉献，热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高精神。
【素材】
1.这个人太普通了，普通得有点儿像从某个山村里走出来的一个农民！你看他肤色是那么的黝黑，身材是那么的精瘦，皱纹是那么的深刻。记得有一次，一家画报刊登他的照片，编辑先生竟在照片下面给误配了“农民获得丰收后的喜悦”的文字。这虽然是出版界一个不大不小的事故，但也说明：袁隆平，他太像一个农民了。他走在大街上，的确是属于很快会被淹没在人海中的那种人。1978年，袁隆平和他一家7口，挤在两间用木板从澡堂隔出的潮湿发霉的小屋里，还要不时承受“不安心教学，专想歪门邪道”的冷嘲热讽。但就是在这种背景下，他的`杂交水稻研究终于取得决定性成果。这一切，是普通人所能做到的吗？在报告厅，他开场的第一句话是：“我只是个普通人……”够了，我们哪怕听懂的只有这一句话，就已经够了！我们从袁隆平身上，懂得了平凡与伟大的关系。
2.用汗水磨砺人生。袁老说，他带研究生有一个要求，就是必须能下田。不下田也就吃不了苦，吃不了苦是搞不好农业的。其实党员干部也是如此，如果不愿意深入乡间，不愿意爬山路、走泥路，怎么才能了解真正的乡土中国，又怎么谈得上服务群众?书本里记载的、电视里播放的、新闻里报道的，毕竟只是只言片语，无法涵盖全面。所以朱有勇才会把实验室放在泥土里，所以张桂梅才会把学校建在大山中，所以黄文秀才会放弃城里的优越生活。他们的汗水也没有白费，收获了很多的成果。“青年选择吃苦也就选择了收获，选择了奉献也就选择了高尚
3.不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。他拉着身上的衣服说：“这是我最贵的一件T恤，七十元。一般我买的都是三、四十元。我在香港，一百元买六条领带，人家都说好。”但他抽烟要抽好烟——“中华”，每个月二千元，是生活中最奢侈的开销。“我对财富的看法，有钱不花就是没钱，放在银行里那不是自己的钱。”
7．（2021·江苏淮安·三模）阅读下面的材料，根据要求写作。
从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰到“怕死不当共产党”的刘胡兰，从“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王进喜到“捧着一颗心来，不带半根草去”的杨善洲，从“我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人”的张伯礼到“一心为民，把扶贫路当长征路”的黄文秀……在党领导的革命、建设、改革的伟大实践中，共产党人以信仰作为自己的精神之基，以身许党，以身报国，忠心为民。信仰似水无形，其力至伟。
作为今日的中国青年，你对上述材料有怎样的思考和感悟？
要求：自选角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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