钢琴即兴伴奏.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,上海钢琴家教,:理论知识,一、三和弦,由三个或三个以上的乐音，按特定的音程关系结合便构成了“和弦”。,在传统和声学中，这种特定的音程关系就是指“三度叠置”关系。,“和弦”即指由三个或三个以上的乐音按三度叠置关系组成的音组。,和弦,由三个音按三度叠置组成的音组，称,之为“三和弦”。其中，位于下方的音为“根音”；根音上方三度的音为“三音”；三音上方同根音距离五度的音称为“五音”。,见图：,正三和弦是一个调式中主和弦（,）、下属和弦（,）及属和弦（,）的统称。,如,C,大调的正三和弦为：,a,和声小调的正三和弦为：,二、正三和弦的和声语汇,两个或两个以上的和弦序进，构成了“和声语汇”。它犹如由几个“字”组成的“词”。正三和弦构成的和声语汇有三种：,1.,从稳定和弦到不稳定和弦的和声语汇,称为“正格进行”,称为“变格进行”,2,从不稳定和弦到稳定和弦的和声语汇,称为“正格进行”,称为“变格进行”,和声语汇,3,从稳定和弦到不稳定和弦，再又 回到稳定和弦的和声语汇。,称“完全进行,”,但若,则为功能倒置，是不允许的。,三、正三和弦的连接,和弦连接，是指从一个和弦进行到另一个和弦。根据声部连接时的要求和特点，具体的和弦连接方法有两种方式：,1,和声连接法,指在同一个声部保留共同音的方法。,这种连接方法，声部进行较为平稳凝重，和弦跳动少，易于弹奏。,2,旋律连接法,指不把共同音保留在同一个声部的方法。,这种连接法，使得声部进行较为流畅生动，音乐形象更,为灵活丰富。,和弦音的省略与重复,即兴伴奏不像传统和声要求的那么严格，通常情况下，大调式的正三和弦最适宜重复根音与五音，而三音最好不重复。和弦音的省略一般遵循以下规律：,1,根音不可省略，否则会改变和弦的级数、性质、功能。,2,三和弦的五音可以省略，三音一般不可省。,3,正三和弦在重复根音时省略三音，效果很好。,第二节 弹奏练习,一、为歌曲配伴奏的一般步骤,1,分析调式 调性,常见的调式 有大调、小调和民族调式。只有明 确了调式，才能正确的选择和弦。,2,选择和弦,A,歌曲的开始常用主和弦。弱起小节的旋律可以不配和弦，或者配属和弦，并于下一小节的强拍上配主和弦。,B,结束的和弦应为稳定的主和弦，常为省略五音的形式。,C,中间小节要看强拍音和强位音占哪个和弦最多，则选用哪个和弦。,D,小节强拍上的和弦尽量不要重复前面弱拍上的和弦，但小节强拍上的和弦延续到下一小节是可以的,。,3,确定伴奏音型,一部作品往往会有很多种伴奏方法，演奏者可以根据音乐作品的题材、体裁、风格等因素，选择最适合该作品的伴奏织体。在练习即兴伴奏的过程中，教师要引导学生积极的开动脑筋，仔细推敲音乐内容，提倡多样的伴奏方式。,4,编配、弹奏、修改、定稿,演奏者要用心去感受主题是否鲜明，线条是否流畅，伴奏是否得当。对于不和谐的地方进行适度修改，最终符合音乐的审美需要。,音 型 练 习,练习,1,练习,2,练习,3,练习,4,练习,5,练习,6,练习,7,上海钢琴家教,:实践应用,柱式和弦伴奏是一种应用广泛的伴奏形式，较之单音伴奏更为丰满、更有厚度和立体感，既适于表现怡静的音乐形象，又适于表现坚定、果敢、跳跃的音乐形象。,长音和弦，节奏松弛，具有安静、平稳的特点。短音和弦，节奏短促紧凑，具有较强的动力。后半拍演奏的和弦，短促、跳跃，具有欢快、活泼、节奏感鲜明的特点。,柱式和弦伴奏作为一种背景或动力烘托，可以增强旋律线条的美感和韵味，对于表达作品的音乐情感有着重要意义。,配弹练习,雪绒花,外面的世界,小星星,菊花台,提高钢琴即兴演奏能力,一、扎实的钢琴演奏技巧是学好钢琴即兴伴奏的基础,二、和声是钢琴即兴伴奏中的骨架,三、作品分析能力是设计钢琴即兴伴奏的前提,四、恰当地运用复调手法加以润色是钢琴即兴伴奏的保障,做听音练耳、移调等练习,