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乘法易错题.doc

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资源描述
1、 160×60=960          1 6 0       ×   6 0            9 6 0 分析原因:学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位,漏数了一个零。 纠错措施:提醒学生要看两个因数中的零,不能漏掉。ww w.xkb1. com 改正:  160×60=9600          1 6 0       ×   6 0            9 6 0 0        2、       205×67=1675            2 0 5        ×    6 7             1 7 5          1 5 0             1 6 7 5 分析原因:学生对因数中间有0 的计算方法忘记了,把0漏乘了。 纠错措施:一要学生学会估算,可以知道积的范围,根据范围来判断答案是否正确;二药提醒学生不要把0漏乘了,相同数位要对齐。 改正: 205×67=17735  2 0 5        ×    6 7           1 4 3 5        1 5 3 0           1 6 7 3 5
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