课精彩极了和糟糕透了美巴德舒尔伯格.pptx

在滨水区在滨水区聪明的糊涂和糊涂聪明的糊涂和糊涂的聪明的聪明我喜欢这个不讨人我喜欢这个不讨人喜欢的人喜欢的人什么使萨米逃走什么使萨米逃走第1页/共26页 这一篇课文主要讲了什么？这一篇课文主要讲了什么？第2页/共26页精彩精彩 糟糕糟糕 誊写誊写 湿润湿润敬仰敬仰 出版出版 谨慎谨慎 皱眉皱眉严厉严厉 腼腆腼腆 鼓励鼓励 警告警告歧途歧途 自豪自豪 慈祥慈祥 创作创作得意扬扬得意扬扬 迫不及待迫不及待 一如既往一如既往 满怀信心满怀信心第3页/共26页 现在我已经有了很多现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。戏剧和电影剧本。第4页/共26页 在发表获奖感言时，在发表获奖感言时，“我我”应该感谢谁？应该感谢谁？第5页/共26页 母亲一念完那首诗，眼母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，睛亮亮地，兴奋地嚷着兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！的诗啊！精彩极了！”第6页/共26页 她搂住我，赞扬声她搂住我，赞扬声雨点般雨点般落在我身上落在我身上 。第7页/共26页她高兴得她高兴得再次再次拥抱了我拥抱了我 。第8页/共26页 “妈妈，爸爸什么时候回妈妈，爸爸什么时候回来？来？”我红着脸问道。我有我红着脸问道。我有点迫不及待，想立刻让父亲点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。看看我写的诗。第9页/共26页 七点。七点一刻。七七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我实在等不及了。第10页/共26页 “对不起，我自己会判断的。对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。父亲开始读诗。“我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父父亲把诗亲把诗扔扔回原处回原处。“我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多难道这世界上糟糕的诗还不够多么？么？”第11页/共26页 我再也受不了了。我冲我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。扑到床上痛哭起来。第12页/共26页 母亲一念完那首诗，眼睛母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！精彩极了！”“我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。父亲把诗扔回原处。第13页/共26页 母亲嚷着，母亲嚷着，“这不是在这不是在你的公司里。巴迪还是个孩你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗。子，这是他写的第一首诗。他需要鼓励。他需要鼓励。”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道难道世界上糟糕的诗还不够多么世界上糟糕的诗还不够多么？”第14页/共26页 请同学们根据前面的语言，辨析人请同学们根据前面的语言，辨析人物的心情，写出人物当时的神态、动作、物的心情，写出人物当时的神态、动作、语言等。语言等。（1）听到这个好消息，我）听到这个好消息，我（2）看到妈妈买的生日蛋糕，我）看到妈妈买的生日蛋糕，我 （3）拿着不及格的卷子，我）拿着不及格的卷子，我（4）等了半天，他也不来，我）等了半天，他也不来，我第15页/共26页 第第1919课课“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”美美 巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格s第16页/共26页 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”“我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父父亲把诗扔回原处。亲把诗扔回原处。第17页/共26页 我越来越体会到我当初是多么我越来越体会到我当初是多么幸运。幸运。第18页/共26页 生活中的每一个人，都需要来自生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：常提醒你：“小心，注意，总结，提小心，注意，总结，提高。高。”第19页/共26页 生活中的每一个人，都需要来自生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入的，它可能会把人引入歧途歧途。所以还。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：常提醒你：“小心，注意，总结，提小心，注意，总结，提高。高。”第20页/共26页 倘若他的人生只有鲜花与掌声，倘若他的人生只有鲜花与掌声，也许他会也许他会（得意扬扬，自以为是，骄傲自满，目（得意扬扬，自以为是，骄傲自满，目中无人，忘乎所以中无人，忘乎所以）倘若他的生命只有摇头与批评，倘若他的生命只有摇头与批评，也许他会也许他会（自怨自艾、失去信心、灰心丧气、一自怨自艾、失去信心、灰心丧气、一撅不振撅不振）第21页/共26页 它们像两股风不断地向我吹它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。船，使它不被哪一股风刮倒。第22页/共26页 我从心底里知道，我从心底里知道，“精彩极了精彩极了”也也好，好，“糟糕透了糟糕透了”也好，这两个极端的断也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点言有一个共同的出发点那就是那就是 ！在！在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。爱爱第23页/共26页 你能找出具体的细节来说明你能找出具体的细节来说明父亲其实对巴迪是关心、重视的父亲其实对巴迪是关心、重视的吗？吗？第24页/共26页 生活中的每一个人，都需要来自母亲的生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。小心，注意，总结，提高。”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，我从心底里知道，“精彩极了精彩极了”也好，也好，“糟糕糟糕透了透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点出发点那就是爱！在爱的鼓舞下，我努力那就是爱！在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。地向前驶去。第25页/共26页“精彩极了精彩极了”是母亲对孩子的是母亲对孩子的_，母爱像母爱像_，它，它_。“糟糕透了糟糕透了”是父亲对孩子的是父亲对孩子的_，父爱像父爱像_，它，它_。第26页/共26页