1、一、 基础部分(22分)1、 把词语补充完成: (6分)( )然自( ) 山( )水( ) 惟( )惟( ) ( )无( )有 ( )不绝 ( )世界2、 圈出下列词语中的错字,并改正:(6分)xK b 1. Co m门廷若市( ) 春意昂然( ) 目光桐桐( )人声鼎佛( ) 目不转晴( ) 百折不饶 ( )3、本学期我们游览了不少名胜古迹,你最喜欢的是 ,因为 (用一二句话写清楚)(2分)4、按顺序重新排列句子,把序号写在括号里。(4分)( )拾级而上,便到了龙亭殿前。( )走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。( )一天,我和妈妈一起去游览了龙亭。( )我们步入大殿,看到四
2、壁雕刻的飞龙光彩夺目,金碧辉煌。5、修改下列病句 (4分)w W w . x K b 1.c o M(1)一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 (2)林海这篇课文的作者是老舍先生写的。 二、 阅读:音乐之都维也纳(16分)维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有室内演奏的传统,尤其在合家欢聚的时候,总要演奏一番,优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行聚会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要演奏一曲古典音乐,这几乎成了习惯。新
3、课 标 第 一 网1、形容乐曲可以用很多词语,本文就用了这样三个: 、 、 。(3分)2、本文从(1) (2) (3) (4) 这样几方面写了“维也纳几乎一天也离不开音乐”。(8分)3、这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。(2分)4、请你给这段话加上一个总结性的结尾,只要写一句话。(3分) 一根项链(24分)在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去。X| k |B| 1 . c|O |m那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠(fi qun)。我猜想一定有不速之客
4、来了。于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的,于是心生厌恶(w )地挥挥手。正要转身的时候,那位中年妇女轻轻地问我:“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩(ling li)进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛(b p),而她身边的小男孩似乎很体谅她,抢着搬报纸。我顺口问:“这是你儿子吗?”“我们在一起生活,就算是吧!”我明白了:_。望着脸色蜡黄的小男孩,我特意多给了10元钱,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。过了一会
5、儿,我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口,我便不耐烦地说:“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?” 新- 课-标-第 -一- 网那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔,细细看去,那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。要知道,这是我和我先生结婚12周年的纪念品。这时中年妇女轻轻说:“项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求我快快送回来。”我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩谢绝了。夕阳下
6、,我望着她俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味。1、在正确的读音上打“”: (4分)w W w . X k b 1.c O m狂吠(fi qun) 厌恶 (w ) 腿跛(b p) 母子俩(ling li)2、第段“不速之客”中的“速”意思是_(选择正确的义项填入序号);文中的“不速之客”指谁?_。(4分)速 s (1)迅速;快:火/成/战决/加生产。(2)速度:风/光/声。 (3)邀请。3、根据第段的内容,在下面的横线中填入恰当的句子。 我明白了_ (2分)4、“我”第一次多给了10元钱,是因为_ “我”第二次又掏出100元给孩子,是因为_。(4分)5、读第段,当我看到那妇女手里托着金项链时
7、,为什么“不禁一怔”? _ 。(2分)6、读第段,文中的“这样”具体是指_ 文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有歉意的?用“ ”划出。(3分)7、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢?(5分)_三、 作文:(35分)X k B 1 . c o m题目:游 要求: 1、 按一定的顺序写一个自己旅游过的地方。2、 除了写自己的见闻之外,还能运用一些相关的资料,把游览的过程写清楚,把一二处景物写得比较具体。提示:1、 要求记一次游览的某地的经历。重点是写好自己的见闻和感受。2、 可以学习颐和园的写法,按地点转换的顺序,一个景点一个景点写清楚;也可以用音乐之都的写法,从几个方面介绍一个地方新 课 标 第 一 网系列资料