山东省新泰市汶城中学八年级语文上册《醉翁亭记》教案人教新课标版.doc

山东省新泰市汶城中学八年级语文上册《醉翁亭记》教案 人教新课标版
教师寄语：醉翁之意不在酒，在乎山水之乐也。
教学目标
1．积累文言词汇，背诵全文。
2．理解作者“与民同乐”的思想。
3．理解本文景物描写的方式和作用。
4．培养自己热爱祖国山河热爱祖国文化的高尚情操。
教学重难点：
积累文言词汇，背诵全文。
理解作者“与民同乐”的思想。
【写作背景】
【作者简介】欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。死后谥"文忠"，世称"欧阳文忠公"。欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。
二次备课：
【基础梳理】
一、字音
1、典型字
环滁chú 壑hè 琅琊lángyá 潺chán 辄zhé 霏fēi 暝míng 伛偻yǔlǚ 提携 xié 肴yáo 蔌sù 觥筹交错 gōngchóu 翳yì
2、多音字
zhāo 朝阳 xíng 行人 zhōng 中间
朝 行 中
cháo 朝代 háng 行列 zhòng 中奖
二、词义
1、重点词
2、一词多义
归：①云归而岩穴暝 聚拢，归集 ②太守归而宾客从也 回家
③微斯人，吾谁与归？ 归依
乐：①山水之乐 乐趣 ②人知从太守游而乐 欢乐，动词
③而不知太守之乐其乐也 前为"以......为乐"；后为"乐趣"
秀：①望之蔚然而深秀者 秀丽，形容词
②佳木秀而繁阴 发荣滋长，动词
谓：①太守自谓也 称谓 ②太守谓谁 是，为
酿泉：①而泻出于两峰之间者，酿泉也 名词，泉的名称
②酿泉为酒 名词作状语，用酿泉的水
临：①临溪而渔 到 ②有亭翼然临于泉上者 靠近
3、词类活用
(1)名词做状语
山行六七里　　　　　　 在山上，名词作状语。
有亭翼然临于泉上者 　　 像鸟儿的翅膀，名词作状语。
（2）名词做动词
名之者谁 　　　　　　　 命名，名词用作动词。
自号曰醉翁也 　　　　　取名，名词用作动词。
而不知太守之乐其乐也 　（前乐）以......为乐，动词。（后乐）乐趣，名词。
4、通假字
5、特殊句式
（1）省略句
得之心而寓之酒也：即"得之于心而寓之于酒也"
译文：欣赏山水美景的乐趣,是从内心体会而又寄托在喝酒上面。
（2）判断句
望之蔚然而深秀者，琅琊也。 "......者......也"：古汉语的判断句式之一。"者"起舒缓语气作用，有复指作用，引出谓语，"者"也可省略不用；"也"用在谓语后面加强语气，帮助判断。
环滁皆山也。 "也"表判断语气。
（3）倒装句
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 "述以文"：述之以文，以文述之，既是省略句，又是倒装句，属于状语后置句。
6、古今异义
野芳发而幽香 古义：香花。 今义：芳香，花草的香味，也比喻美好的德行和名声。
7、相关成语
①醉翁之意不在酒：本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本义不在此或别有用心（多含贬义）。
②水落石出：本意是水落下去了，石头就露了出来。现在比喻事情的真相大白。
③前呼后应：本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。
④觥筹交错：本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景（常含贬义）。
三、名篇名句
1、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
2、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
【句段剖析】
一、疑难妙句
1、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
剖析：这句话写醉翁亭的环境。醉翁亭的远近左右是一张山水画。有山，有泉，有林，有亭，然而，作者又没有孤立用墨，而是交织一体，既各尽其美，又多样统一。群山作为背景，一泉环绕而过。林深路曲，泉流弯旋，则"有亭翼然临于泉上"。这里赖于壮丽的群山映衬，就益显出山泉的清朗，而亭台又偏偏踞临泉上，则别含另一番风光。山与泉相依，泉与亭相衬，一幅画中山水亭台，一应俱全，且辉映生色，构置成诗一般的优美境界。
2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
剖析："醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。"醉"和"乐"是表象和实质的关系，"山水之乐，得之心而寓之酒也"，就是将游玩观赏之乐融化在宴饮之中。
3、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
剖析：这句话写四时景物的不同。用对偶句描写，用散句收束，在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。作者在这里仍然细心地选取最富有特征的景物来加以描绘。芳草萋萋，幽香扑鼻是春光；林木挺拔，枝繁叶茂是夏景；风声萧瑟，霜重铺路是秋色；水瘦石枯，草木凋零是冬景。随四季变换，景物自有不同，各有其境界在，出现了四幅扇面，变化有致，给人不同的美学享受。同时，四幅画面又是互相映衬的，春光如海映衬了秋色肃杀；夏日繁茂映衬了冬景寒冽。
4、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
剖析：这句话点明全文主旨。作者为了突出"太守之乐"，用层层烘托的笔法。用禽鸟之乐，反衬众人之乐，再用众人之乐，反衬出太守之乐。这样，太守之乐就在众多的烘托下被推到峰巅，显示出主观感受和体验的高人一筹。太守既能同醉，又能自醒。
二、重点语段
1、"环滁皆山也"至"得之心而寓之酒也"。
剖析：这段写醉翁亭的环境和名称的由来。 写醉翁亭之所在，并引出人和事。全文以"环滁皆山也"五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出。紧接着，作者将"镜头"从全景移向局部，先写"西南诸峰，林壑尤美"，后写琅琊山"蔚然而深秀"，再写酿泉，最后推出醉翁亭。这样层层递进，托出主景，引人入胜。写水，写山路，写亭，都神形兼备，给人以身临其境之感。
2、"至于负者歌于途"至"太守醉也。"
剖析：这段写滁人的游乐和太守的宴饮。这里描写，有叙事，更融入抒情和议论。由景物转移到人事上。先写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。【主旨探讨】
对本文主旨有如下表述：
1、文章极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
2、本文描写了醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，表现了作者随遇而安的旷达胸怀。
我的观点：______________________________________
【【问题探究】
问题：题目是《醉翁亭记》，写了这么多乐，怎么联系起来？文中多次提到"醉"字，与"乐"有什么关系？
第一步：本文写景记游不是目的，而是借助它表达"与民同乐"的思想和政治抱负。"乐"是贯穿全文的主线。写亭及其周围景色，说"醉翁之意""在乎山水之间"都是为写"与民同乐"作铺垫和烘托。
第二步：联系时代背景分析。欧阳修被贬为滁州太守后，心情郁闷，他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀，并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访，便在半山腰修建了一座亭子，供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号"醉翁"为这座亭子命名。后来，便写了《醉翁亭记》。文中写"醉"和"乐"是统一的。"醉"是表象，"乐"是实质，写"醉"正是为了写"乐"。
第三步：明确文中作者抒发的情感。描写醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，娱情山水以排遣抑郁之情，展现出他随遇而安、怡然自得的旷达情怀。
第四步：从课文内容分析。第一段，"醉翁之意"句是破题，点出"山水之乐"；接着第二段展开"山水之乐"的描述，说明"乐亦无穷"；第三段，写宴饮之乐，最后用"太守醉也"，表现"与民同乐"；第四段结尾处，更用"醉能同其乐"一句将"醉"和"乐"统一起来，画龙点睛般地勾出全文主旨。

达标测试
阅读下面的文段，完成6-9题。
若夫_____________________，_____________________，_____________________，山间之朝暮也。……滁人游也。_________________，_____________________，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，______________，_______________，______________，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
……庐陵欧阳修也。
6、在文中横线上填出所缺语句。
7、解释加点词语。
佳木秀而繁阴 （ ） 宴酣之乐 （ ）
颓然乎其间者（ ） 树林阴翳（ ）
答案：开花，指滋长 尽兴的喝酒 精神不振的样子，指醉醺醺的 遮盖
8、翻译句子。
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
9、本文表达了作者怎样的思想感情？
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解析：本题引导我们对课文的中心进行理解。这是全文表现的作者的思想感情。
答案：寄情山水，与民同乐。