必修一：第五章第二节细胞的能量通货--ATP.doc

第五章 第二节 细胞的能量“通货”－ATP 学案---学生用
教师： 学生
一、 教学目标
知识方面
1、简述ATP的化学组成和特点。
2、写出ATP的分子简式。
3、解释ATP在能量代谢中的作用。
能力方面：学生通过分析ATP与ADP的相互转化及其对细胞内供能的意义，初步训练学生分析实际问题的能力。
情感、态度、价值观方面：让学生在分析自己身体内发生的ATP-ADP循环及其重要意义过程中，体验到生物学原理在生产实践中的价值，加强学生对身边的科学（RLS）这一理念的理解
二、教学重点和难点
1.教学重点
（1）ATP化学组成的特点（2）ATP在能量代谢中的作用。
2.教学难点
ATP与ADP的相互转化
三、教学方法
探究法、讲述法、演示法
四、课时安排
1
五、教学过程
【自主探究】
1.学海导航（问题预设、自主思考、小组探讨、自我总结）
知识点
问题、情景探究思考
归纳与总结

情境导入
1、运动员竞赛、学生听课、萤火虫发光、细胞对物质的主动吸收进行的条件是什么？
2、细胞中的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中都储存着大量稳定的化学能，生命活动需要的能量能直接利用它们吗？
3、生物体生命活动的直接能源物质是什么？
1、运动员竞赛、学生听课、萤火虫发光、细胞对物质的主动吸收进行的条件是 。
2、生命活动需要的能量 直接利用糖类、脂肪、蛋白质等有机物。 是生物体进行生命活动的主要能源物质； 是生物体内贮存能量的物质； 生物体内的能源物质。
3、生物体生命活动的直接能源物质是
ATP的结构
学生阅读P88的第二段完成问题
1、ATP的中文名称是什么？
2、ATP的结构简式、各部分的含义、结构特点是什么？

3、什么是ATP的水解？

4、ATP的作用？
1、ATP的中文名称是
2、ATP的结构简式 ；各部分的含义分别是
。结构特点：一个ATP分子中含有 个腺苷酸、 个磷酸基团、 个高能磷酸键
3、ATP的水解，实际上是 水解，高能磷酸键水解时释放的能量多达 kj/mol
4、ATP是细胞内的一种 ，直接给细胞生命活动提供能量。
ATP与ADP可以相互转化
学生阅读P88的第三段完成问题
1、ATP如何形成ADP？ADP又如何形成ATP？

2、ATP与ADP相互转化的反应式是什么？

3、ATP与ADP相互转化如何理解？

4、ATP形成过程的能量来源？

5、ATP与ADP相互转化
的生理意义？

1、ATP形成ADP：在有关酶的作用下，ATP分子中 ，于是
远离A的那个P就脱离下来，形成 ，同时释放出 。ADP形成ATP：在有关酶的作用下，ADP
，重新形成ATP。
2、ATP与ADP相互转化的反应式：

3、ATP与ADP的相互转化，是时刻不停的发生并且处于 之中的，转化过程是 的可逆，并不表示化学上的可逆。
比较项目
ATP的水解
ATP的合成
类型
水解反应

所需酶

ATP合成酶
场所
活细胞内多种场所
细胞质基质

能量来源
高能磷酸键

能量去路
各项生命活动

4、ATP形成过程的能量，对绿色植物而言，来源于①
有机物释放的能量，②在叶绿体内进行
；对动物、人、真菌和大多数细菌而言，来源于
有机物释放的能量
5、ATP与ADP相互转化的生理意义
①ATP在细胞内含量很少，但ATP在细胞内转化十分迅速，使细胞内ATP的含量总处于动态平衡中，保证生物体生命活动能及时得到能量的供应，新陈代谢顺利进行；②ATP水解释放的能量是生物体维持生命活动所需能量的直接来源。
ATP的利用
学生阅读P89的第三段完成问题

ATP产生量与O2供应量之间的关系
ATP的利用：
①ATP可用于细胞的主动运输、各种吸能反应，还可用于 、 、 等生命活动；②ATP是细胞内流通的能量“ ”，
细胞内的化学反应吸收和释放的能量通
过 在吸能反应和放能反应之间流通

ATP产生量与O2供应量之间的关系：

B C

A
O2供给量
①A点含义：
②AB段含义:

③BC段含义：O2供给量超过一定范围后，ATP产生量不再随O2供给量增加而增加，此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。
2.课题小测--------【我相信，我能得满分】
1）关于“ ATP ADP+Pi+能量”的叙述，不正确的是（ ）
A，一述反应存在着能量的释放和贮存
B，所有生物体内ADP转变成ATP所需的能量都来自呼吸作用
C，这一反应无休止地在活细胞内进行
D，这一过程保证了生命活动的顺利进行
2）下列关于ATP的描述中，正确的是（ ）
A，ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，
所以被称为高能磷酸化合物
B，三磷酸腺苷可简写为A-P~P~P
C，ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
D，ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
3）下面是ATP在酶的作用下水解后的产物，表述正确的是（ ）
A，A-P~P+Pi+能量 B，A-P-P+Pi+能量
C，A~P-P+Pi+能量 D，A~P~P+Pi+能量
4）海洋中电鳗有放电现象，其电能是由（ ）
A，有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来；
B，由热能转变而来；
C，由光能转变而来；
D，由ATP转变面ADP时释放的化学能转变而来
5）30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP（ ）个。
A，10 B，20 C，30 D，60

学后反思与自我小结：