滚动测试卷4.docx

滚动测试卷四(第一~十单元)
(时间:60分钟　满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.(2015广东汕头期中)下列有关化合物或细胞结构的叙述,正确的是(　　)
A.生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸　　　　　　　B.植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网
C.颤藻和衣藻都不含有核膜和线粒体 D.麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成

2.(2015黑龙江绥棱一模)右图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,下列相关叙述不正确的是(　　)
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.结构1中产生的CO2扩散出来进入结构2中被利用,需穿过生物膜的层数为4层
C.结构3是细胞遗传和代谢的控制中心
D.结构2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
3.(2015海南卷)将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养。从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0,之后保持不变。在上述整个时间段内,玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是(　　)
A.降低至一定水平时再升高 B.降低至一定水平时保持不变
C.持续保持相对稳定状态 D.升高至一定水平时保持相对稳定
4.(2015江苏盐城月考)图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(　　)

A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中有0条姐妹染色单体
B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段〚导学号74540330〛
5.(2015北京十二校期末综测)已知狗皮毛的颜色由位于两对常染色体上的两对基因决定,其中A基因存在时,小狗皮毛一定表现为白色,而另一对基因B、b分别控制黑色与棕色的表达。若两只基因型相同的白色小狗交配,子代中既有黑色小狗也有棕色小狗,则预测其当子代数量足够多时其表现型比例为(　　)
A.9∶6∶1　　　　　　　　　B.13∶3　　　　　　　　　　C.12∶3∶1　　　　　　　　　D.9∶3∶4

6.(2015北京房山期中)右图甲、乙为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是(　　)
A.图甲所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B.图乙所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为图甲中的模板
C.图甲所示翻译过程的方向是从右到左,合成的4条肽链相同
D.图甲和图乙中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同
7.(2015云南部分名校统考)下列关于遗传变异的说法,正确的是(　　)
A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变
B.基因型为Aa的植物自交,后代中出现AA、Aa和aa是基因重组的结果
C.三倍体西瓜不育,其变异也不能遗传给后代
D.人胰岛素由两条肽链构成,这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录、翻译而来

8.(2015河北廊坊质量监测)某种遗传病家族系谱如右图,对该图分析得出的结论,错误的是(　　)
A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B.4、5、6、8、9号一定都是携带者
C.若7号为纯合子,则10号为杂合子的概率为1/2
D.若家族中14号个体与一患者结婚,则他们生患病孩子的概率为1/2
9.(2015江苏苏北四市二调)下列有关育种的叙述,错误的是(　　)
A.诱变育种可提高突变频率,从而加速育种进程
B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.为获得隐性纯合子,可利用杂交育种的方法缩短育种时间
D.为了解决三倍体无子西瓜年年制种的问题,可利用植物组织培养快速繁殖

10.右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是(　　)
A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离
B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种
D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种
11.(2015安徽合肥一检)内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障。以下关于人体内环境的叙述,错误的是(　　)
A.内环境中含有多种酶,是新陈代谢的主要场所
B.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动
C.内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑
D.内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态

12.(2015江苏苏北四市二调)右图表示神经调节的反射弧局部示意图,下列叙述正确的是(　　)
A.结构①的存在使相邻两神经元之间的兴奋能双向传递
B.神经冲动在结构①处和结构②处的传导速度相同
C.结构②处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
D.刺激Ⅰ、Ⅱ处能引起肌肉收缩,刺激Ⅲ处则不能

13.(2015浙江宁波一检)右图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是(　　)
A.含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌
B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C.血液中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
D.③几乎作用于全身的细胞,促进其细胞代谢
14.(2015山东潍坊期末)激素在血液里的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述,正确的是(　　)
A.垂体能分泌促激素,是调节内分泌的枢纽
B.垂体在大脑的直接影响下分泌促激素
C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

15.右图是H7N9病毒侵入人体后,机体发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是(　　)
A.图中①是吞噬细胞,②是在胸腺中成熟的T细胞
B.经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原
C.病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性
D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程体现了它具有识别功能
16.(2015北京十二校期末综测)实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常状态。当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定水平;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是(　　)
A.胰岛B细胞受损 B.胰岛A细胞中胰高血糖素基因缺失
C.无法将血糖合成肝糖原 D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

17.(2015江苏镇江模拟)右图为人体体温调节的示意图,有关叙述错误的是(　　)
A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
B.右图可反映出激素具有分级调节的特点
C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
D.c、d激素分泌增多,可使骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

18.科学家开展了一项实验来探究两种植物激素对烟草细胞的不同效果。右图表示加入不同激素处理后48 h内的实验结果,分析结果可知(　　)
A.缺乏生长素会导致淀粉在48 h内都没有积累
B.在48 h内,细胞分裂素促进了烟草细胞中淀粉的积累
C.每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累量发挥即时效应
D.细胞分裂素处理后第二个12 h期间的淀粉增加量多于任何其他12 h期间的增加量
19.(2015四川绵阳二诊)编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗,注射到小白鼠体内后可表达出S蛋白。S蛋白(抗原)可引发系列的体液免疫和细胞免疫。图甲中数字代表细胞,字母代表生理过程,细胞⑦可诱导靶细胞裂解;图乙中抗体效价用衡量免疫效果的数量单位表示。下列有关分析错误的是(　　)

　　　　　　　　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙
A.图甲中细胞①和⑤均是T细胞,细胞⑦是效应T细胞
B.树突状细胞的功能是识别和处理抗原,呈递抗原S蛋白
C.经图甲中N过程形成的细胞③与细胞⑦细胞膜上均缺少抗原S蛋白的受体
D.图乙的对照组可以用50 μg空基因载体注射小鼠体内,两周后抽取小鼠血清检测抗体效价得到
20.(2015浙江温州一测)为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响,以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验,结果统计如下表所示。下列对该实验结果的分析,正确的是(　　)
赤霉素或
乙烯浓度(mg·L-1)
雌花率=雌花数/开花总数
茎生长的增高率=(实验组-对照组)/对照组
赤霉素
乙烯
赤霉素
乙烯
0
0.495
0.495
0
0
50
0.181
0.589
0.379
-0.008 3
100
0.217
0.628
0.575
-0.076 5

A.赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长 B.乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点
C.乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雄花分化的作用 D.赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响
二、非选择题(共40分)

21.(10分)(2015山东烟台诊断测试)右图为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图,其以气孔白天关闭,晚上开放的特殊方式适应干旱环境。
(1)图中PEP、OAA、RuBP、PGA、C为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质,能参与CO2固定的有　　　　　　　　,推测C是　　　　　　。 
(2)干旱条件下,菠萝细胞白天产生CO2的具体部位是　　　　　　　　　　　　　　　;菠萝细胞夜间pH下降,原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(写出2点)。 
(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示。
温度/℃
5
10
20
25
30
35
光照条件下CO2吸收速率(mg·h-1)
1
1.8
3.2
3.7
3.5
3
黑暗条件下CO2释放速率(mg·h-1)
0.5
0.75
1
2.3
3
3.5

①当温度由25 ℃升高至30 ℃时,光合作用制造的有机物总量将　　　　(填“增加”或“减少”)。假设细胞呼吸昼夜不变,植物在30 ℃时,一昼夜中给植物光照14 h,则一昼夜净吸收CO2的量为　　　　mg。 
②将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离,与适宜光照下分离的色素带进行比较,发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽,推测该植物可通过　　　　　　　　　　　　　　　　以增强对弱光的适应能力。同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
22.(8分)(2015四川邛崃月考)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,身色有灰身、黑身两种表现型。
(1)果蝇是XY型性别决定的生物,体细胞中染色体数为2N=8条。如果对果蝇的基因组进行测序,需要测量　　　　条染色体。 
(2)假设控制果蝇眼色A(a)与身色B(b)基因位于两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交,获得了100个个体,其表现型为37只灰身褐色眼∶19只灰身白眼∶18只灰身红眼∶13只黑身褐色眼∶7只黑身红眼∶6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是　　　　　　　　　　。如果该人进行的杂交实验中所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为　。 
(3)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中C_DD为红眼,C_Dd 为褐眼,其他基因型均表现白眼,现有CcDd两只雌雄果蝇杂交,所产生F1果蝇的表现型及比例为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,若再让F1中褐色眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(4)若已知灰身是位于X染色体上的显性性状,有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2雌雄果蝇相互交配得F3,则F3中雄性果蝇的表现型及比例为　　　　　　　　　　　　　。 

23.(8分)(2015黑龙江哈尔滨三模)右图甲是反射弧结构模式图,A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构,图乙是图甲局部结构的放大,并用图示装置测量神经元膜电位,图中的阴影部分表示刺激部位,测量结果如图丙所示,据图回答下列问题。
(1)图甲所示的反射弧结构中包括　　　　个神经细胞,神经细胞C的胞体属于反射弧中的　　　　　　　　结构。 
(2)图乙所示为　　　　　　　　　时电流表指针的指向,当在图示位置施加一个有效刺激后,兴奋在神经纤维上进行　　　　　　(填“双向”或“单向”)传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向　　　　　　(填“相同”或“相反”)。 
(3)图丙中钠离子的大量内流发生在　　　　段。适当降低膜外钠离子的浓度,则B点的值将　　　　　　 (填“减小”“增大”或“不变”),而静息电位将　　　　　　(填“减小”“增大”或“不变”)。 

24.(6分)(2015吉林长春质监二)生物学上将与细胞膜表面受体结合的信息分子称为第一信使,由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使。人体胰岛素分泌、运输、作用途径如右图所示。请分析回答下列问题。
(1)由图分析可知,胰岛素分泌的调节是　　　　　　　　　　　　　。图中胰岛素属于　　　　　　信使,是由　　　　　　　　细胞分泌的。 
(2)人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时,该处细胞膜对　　　　　　　的通透性增加,传到B处时,该处传递的信号变化是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)由于某种原因,人体内产生了胰岛素受体的抗体,从而导致血糖含量升高,这种免疫系统疾病称为　　　　　　　　　　　　　。 
25.(8分)(2015江苏苏北四市二调)科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和不同浓度对蓝莓组培苗生根的影响,开展了相关的实验研究。具体方法如下:
①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗,剪切成2.5 cm单苗段备用;
②采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理。方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上。方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5 s,再接种到基本培养基中。
③分别在培养至12 d、18 d和30 d时,统计生根率,记录的数据如下表。
方法
组别
IBA浓度(mg·L-1)
12 d生根率%
18 d生根率%
30 d生根率%
Ⅰ
1
0
0
1
1
2
0.05
0
20
74
3
0.1
0
12
50
4
0.2
0
11
48
5
0.5
0
10
47
Ⅱ
6
0
0
1
1
7
200
70
100
100
8
500
4
90
91
9
1 000
0
87
88

(1)在本实验中,每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是　。 
(2)在方法Ⅰ中,IBA浓度为0.5 mg/L时,对诱导蓝莓生根起　　　　作用。若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则实验设计的思路是　 
　。 
(3)使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时,采用方法　　　　(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好,原因是使用该处理方法时,在　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　等方面都具有明显的优势。 
(4)有人提出单苗段生根可能需要光照,为此设计了如下实验进行探究。
①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组,分别接种到基本培养基中。
②甲组置于光照条件下培养,乙组　。 
③培养一段时间后,分别统计　。 
④分析实验结果并得出结论。〚导学号74540331〛

##

滚动测试卷四
1.D　解析:生长素的化学本质是吲哚乙酸,干扰素的化学本质是多肽,基本组成单位是氨基酸,A项错误;植物根尖细胞没有叶绿体,B项错误;衣藻是真核生物,含有核膜和线粒体,颤藻属于原核生物,没有核膜和膜性细胞器,C项错误;麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成的二糖,D项正确。
2.D　解析:题图为植物细胞,其中的叶绿体和线粒体及细胞质基质,都能产生ATP,A项正确;结构1是线粒体,结构2是叶绿体,它们都是双层膜结构,B项正确;结构3是细胞核,细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,C项正确;结构2是叶绿体,含有叶绿素和类胡萝卜素,结构4是液泡,虽然含有色素,但不含用于光合作用的各种色素,D项错误。
3.B　解析:本题主要考查光合作用和细胞呼吸的知识。净光合速率是指真光合速率与细胞呼吸速率的差值,可用CO2的吸收量、O2的释放量表示。若检测环境中的CO2浓度,只要净光合速率大于0(吸收CO2的速率大于0),环境中的CO2浓度就会下降,净光合速率等于0时,环境中的CO2浓度保持稳定,所以本题应该选择B项。
4.D　解析:图1所示细胞处于有丝分裂中期,细胞中共有4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子;图2所示细胞处于有丝分裂后期,细胞中没有姐妹染色单体,A项正确。图3中BC段表示有丝分裂的前、中期,故图1所示细胞处于图3中BC段;图3中CD段变化的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离,故应处于有丝分裂后期,B项正确。在没有染色单体存在时,染色体数等于DNA分子数,故有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况,C项正确。图4中a可对应有丝分裂后期,该时期在图3中位于CD段;图4中c可对应有丝分裂末期,在图3中位于D点之后,D项错误。
5.C　解析:两只白色的小狗交配,为A_ _ _×A_ _ _,子代中既有黑色小狗aaB_也有棕色小狗aabb,又因两只白色小狗的基因型相同,故亲代的基因型为AaBb和AaBb,则子代为9A_B_(白色)∶3A_bb(白色)∶3aaB_(黑色)∶1aabb(棕色),C项正确。
6.C　解析:图甲为多聚核糖体,每个核糖体合成的多肽链相同,A项错误;图乙表示转录过程,转录的产物有mRNA、tRNA、rRNA 3种,而tRNA和rRNA不能作为图甲中翻译的模板,B项错误;分析图甲可知,左侧肽链②最长,说明翻译过程的方向是从右到左的,C项正确;图甲和图乙中都发生了碱基互补配对,但图乙中特有的碱基互补配对方式(T—A),图甲中没有,D项错误。
7.A　解析:基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失而引起的基因结构的改变,若碱基对的替换、增添和缺失发生DNA分子中的基因间区,就不会引起基因结构的改变,则不属于基因突变,A项正确;生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组,而A和a是一对等位基因,控制的是同一种性状中的相对性状,B项错误;三倍体西瓜的体细胞中含有3个染色体组,减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生可育的配子,所以三倍体西瓜不育,但其变异可以通过植物组织培养技术或无性繁殖遗传给后代,C项错误;转录只能以胰岛素基因的一条链为模板,D项错误。
8.D　解析:分析题图,8号和9号均正常,但他们有一个患病的女儿(12号),说明该病为常染色体隐性遗传病(用A、a表示),A项正确;由2号患病可知,4、5、6号的基因型都为Aa,由12、13号患病可知,8、9号的基因型都为Aa,B项正确;7号个体是纯合子(AA),6号的基因型是Aa,因此10号个体的基因型是1/2AA、1/2Aa,C项正确;14号的基因型为1/3AA、2/3 Aa,与一患者(aa)结婚,则他们生患病孩子的概率为2/3×1/2=1/3,D项错误。
9.B　解析:诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程,A项正确;单倍体育种需对单倍体幼苗进行诱导使其染色体加倍,B项错误;隐性纯合子自交后代不发生性状分离,通过杂交育种得到符合生产要求的表现型即可,C项正确;利用植物组织培养可快速繁殖三倍体植株,从而解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题,D项正确。
10.B　解析:种群a通过地理隔离形成两个种群a1和a2,又分别演化出b、c、d三个种群,b和d虽然有地理隔离,但是不一定会产生生殖隔离,A项错误;由于d是由a1演变而来,所以c与d之间可能存在生殖隔离,B项正确;基因频率的改变不一定会导致生殖隔离,产生新的物种,但是产生生殖隔离的种群,其基因频率一定发生了改变,a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,但是由于地理隔离的存在,时间长了,b和d可能会形成生殖隔离,成为不同的物种,C项错误;虽然a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,但只要c和d不存在生殖隔离,它们仍是同一物种,D项错误。
11.A　解析:新陈代谢的主要场所是细胞,A项错误;内环境发生变化后,机体自身会通过调节各器官和系统的活动来维持自身内环境的稳态,B项正确;下丘脑中有体温调节中枢和渗透压调节中枢,C项正确;内环境稳态是指内环境的成分和理化性质都处于相对稳定的状态,D项正确。
12.D　解析:结构①为突触,兴奋在突触处只能单向传递,A项错误;神经递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程需要较长的时间,所以神经冲动在结构①处的传递速度比在结构②处的传导速度慢,B项错误;兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反,C项错误;刺激Ⅰ、Ⅱ处兴奋通过突触传递给肌肉,引起肌肉收缩,刺激Ⅲ处,兴奋不能通过突触完成逆向传递,肌肉不收缩,D项正确。
13.C　解析:题图为甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节示意图。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素①促进垂体分泌促甲状腺激素②,垂体分泌的促甲状腺激素②促进甲状腺分泌甲状腺激素③,且激素在体内含量极少,故含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌,A项正确;由前面分析可知,激素②促甲状腺激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素,B项正确;当血液中甲状腺激素③的含量低于正常值时,甲状腺激素对下丘脑、垂体的抑制作用会减弱,下丘脑、垂体分别通过增加激素①②的分泌量,促进甲状腺激素③的分泌,C项错误;甲状腺激素③随血液运输到全身,几乎作用于体内所有的细胞,以提高细胞代谢的速率,D项正确。
14.D　解析:机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑,A项错误;垂体在下丘脑分泌的促激素释放激素的作用下,分泌相应的促激素,B项错误;内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,如甲状腺受下丘脑的调控属于间接作用,C项错误;正常的机体通过反馈调节,使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平,D项正确。
15.C　解析:病原体通过胞吞的方式进入细胞,体现了细胞膜的流动性。
16.D　解析:进食后血糖轻微上升,后降至一个恒定状态,说明胰岛B细胞正常,A、C两项错误;基因突变不会导致基因缺失,B项错误;体内细胞缺乏胰高血糖素的受体,靶细胞无法识别结合胰高血糖素,无法接受升高血糖的信息,血糖浓度无法上升,D项正确。
17.C　解析:分析题图可知,图中a、b、c、d激素分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素,甲状腺激素和肾上腺素均能促进代谢,增加产热,A项正确;图中甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点,B项正确;下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层,C项错误;c、d激素分泌增多,可使骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,D项正确。
18.B　解析:依图示信息,生长素处理后48 h内,淀粉积累量基本不变,故A项错误;细胞分裂素能够促进淀粉的积累,故B项正确;由题图可知,激素处理后的12 h内,淀粉积累量都基本不变,说明激素的加入不会对烟草细胞淀粉积累量发生即时效应,C项错误;细胞分裂素处理后第四个12 h(即36~48 h)期间曲线斜率最大,说明这段时间内淀粉增加量最多,故D项错误。
19.C　解析:据图可知,图甲中细胞①和⑤均是T细胞,细胞⑦是效应T细胞,A项正确;树突状细胞类似吞噬细胞,其功能是识别和处理抗原,呈递抗原S蛋白,B项正确;经图甲中N过程形成的细胞③是浆细胞,其细胞膜上缺少抗原S蛋白的受体,细胞⑦是效应T细胞,细胞膜上有抗原S蛋白的受体,C项错误;本题有空白对照和空载体对照,用50 μg空基因载体注射小鼠体内,两周后抽取小鼠血清检测抗体效价可作为图乙中的对照组,D项正确。
20.A　解析:分析题表各组数据可知,与对照组相比,赤霉素浓度高时,雌花率减少,茎的高度增大,说明赤霉素可以促进雄花的分化和茎的生长,A项正确;表格中的乙烯浓度都会造成茎的高度小于对照组,不能说明乙烯对茎的促进作用,B项错误;从表格中可以看出,赤霉素可促进雄花分化,乙烯可促进雌花分化,但表中没有二者共同作用的实验组,不能说明乙烯能抵消赤霉素的作用,C项错误;赤霉素和乙烯都可以通过影响基因的表达影响植物的性状,D项错误。
21.答案:(1)PEP、RuBP(缺一不可)　丙酮酸
(2)细胞质基质、线粒体基质　夜间菠萝细胞合成苹果酸;夜间细胞呼吸产生的CO2形成H2CO3
(3)①增加　19　②增加叶绿素含量　底部叶片衰老,酶活性降低
解析:(1)分析题图可知,图中有两处出现CO2的固定,夜间CO2与PEP结合,生成OAA,白天CO2可以与RuBP结合生成PGA,因此参与固定CO2的物质有PEP、RuBP;由于图中的苹果酸可以转变成C,C进入线粒体参与有氧呼吸生成CO2,因此可以推测C物质为丙酮酸。(2)从图中可以看出,菠萝细胞白天产生CO2的部位有两个:细胞质基质(苹果酸可以分解产生CO2)和线粒体基质(丙酮酸可以分解产生CO2);pH下降的原因是细胞中酸性物质增多,从图中可以看出,夜间菠萝细胞合成苹果酸,另一方面,夜间细胞呼吸产生的CO2可形成H2CO3。(3)①分析表中数据,当温度为25 ℃时,光合作用吸收CO2的速率=净光合速率+呼吸速率=3.7+2.3=6(mg/h),30 ℃时,光合作用吸收CO2的速率=3.5+3=6.5(mg/h),因此当温度由25 ℃升高至30 ℃时,光合作用制造的有机物量增加;30 ℃ 时光照14小时,光合作用吸收CO2的量为6.5×14=91(mg),一昼夜呼吸作用释放的CO2量为 3×24=72(mg),因此一昼夜净吸收的CO2量为91-72=19(mg)。②分离的色素带中,下面两条色素带为叶绿素a和叶绿素b,较弱光照下处理的植物叶片的色素带下端较宽说明其叶绿素含量增多,因此可以推测,在弱光条件下,植物会通过增加叶绿素含量来适应环境;同一植株底部的叶片中衰老细胞比较多,细胞中各种酶的活性降低,因此呼吸作用强度弱。
22.答案:(1)5
(2)AaBb和AaBb　灰红∶灰褐∶黑红∶黑褐=3∶6∶1∶2(顺序可以颠倒)
(3)红眼∶褐眼∶白眼=3∶6∶7　红眼∶褐眼∶白眼=2∶4∶3
(4)灰身∶黑身=3∶1
解析:(1)果蝇是XY型性别决定的生物,对果蝇的基因组进行测序时,应该测定3条常染色体和X、Y 2条性染色体上的基因。(2)根据两只果蝇杂交后代的表现型及比例分析,灰∶黑=74∶26≈3∶1,红眼∶褐色眼∶白眼=1∶2∶1,则两亲本的基因型是AaBb和AaBb。白眼果蝇胚胎致死,则后代为37只灰身褐色眼∶18只灰身红眼∶13只黑身褐色眼∶7只黑身红眼,比例约为6∶3∶2∶1。(3)由题意可知CcDd两只雌雄果蝇杂交,后代红眼C_DD 占3/16,褐色眼C_Dd占6/16,ccD_、ccdd、C_dd都是白眼,占7/16。F1中褐色眼个体的基因型为2/3CcDd、1/3CCDd,如果让其自由交配,它们产生的配子基因型为2/6CD、2/6Cd、1/6cD、1/6cd,其后代的基因型及其所占比例为CCDD 2/6×2/6=4/36、CcDD 2/6×1/6×2=4/36、CCDd 2/6×2/6×2=8/36、CcDd 2/6×1/6×2+2/6×1/6×2=8/36,其他基因型为1-4/36-4/36-8/36-8/36=12/36,所以,其子代的表现型及比例为红眼∶褐眼∶白眼=2∶4∶3。(4)控制灰身和黑身的基因位于X染色体上,灰身为显性,黑身为隐性。用XB、Xb表示相关基因,亲代果蝇的基因型是XBXB×XbY,F1基因型与表现型是XBXb灰身雌、XBY 灰身雄,F1雌雄果蝇相互交配得F2,F2基因型是XBXB、XBXb、XBY、XbY,F2共产生两种雌配子:3/4XB、1/4Xb,产生三种雄配子:1/4XB、1/4Xb、1/2Y,雌雄配子随机结合产生后代;雄性果蝇的表现型及比例是灰身∶黑身=3∶1。
23.答案:(1)3　神经中枢　(2)静息状态　双向　相反　(3)AB　减小　不变
解析:(1)图甲所示的反射弧结构中包括3个神经细胞,神经细胞C的胞体属于反射弧中的神经中枢结构。(2)图乙中指针左偏,说明左边是负电位,右边是正电位,表示的是静息状态。兴奋在神经纤维上进行双向传导,膜外电荷移动方向与兴奋传导方向相反。(3)细胞内主要是钾离子,细胞外主要是钠离子,钠离子的大量内流发生在动作电位形成时,即AB段。适当降低膜外钠离子的浓度,则B(动作电位的峰值)点的值将减小,而静息电位将不变。
24.答案:(1)神经—体液调节　第一　胰岛B　(2)Na+(只答Na不给分)　电信号→化学信号→电信号　(3)自身免疫病
解析:(1)由题图可以看出,胰岛素的分泌既受到神经的调控,同时也受到血糖浓度的调节,因此胰岛素分泌的调节是神经—体液调节。胰岛素与细胞膜表面的特异性受体结合,属于第一信使。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的。(2)兴奋传到A处时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流导致膜电位发生变化。B处为突触,突触处的信号变化为电信号→化学信号→电信号。(3)自身免疫病是免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的。胰岛素受体的抗体将胰岛素受体当做抗原进行攻击,导致血糖含量升高,这属于自身免疫病。
25.答案:(1)减少实验误差(排除偶然因素对该实验结果的影响或排除无关变量的影响)
(2)促进　在IBA浓度为0~0.1 mg/L范围内,设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究
(3)Ⅱ　起始生根时间　生根率(或生根率达到最高的时间,或操作流程)(答对1点给1分)
(4)②置于黑暗条件下培养,其他条件相同且适宜　③甲、乙两组单苗段的生根率
解析:(1)在本实验中,自变量为吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和吲哚丁酸(IBA)的不同浓度,为了排除无关变量对该实验结果的影响,每组别都要选取多根单苗段进行实验。(2)在方法Ⅰ中空白对照为第1组,IBA浓度为0.5 mg/L时,对诱导蓝莓生根起何作用应当和对照组比较,比较结果为促进作用。若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则实验设计的思路是在IBA浓度为0~0.1 mg/L范围内,设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。(3)本实验因变量对蓝莓组培苗生根情况的影响,其观测指标为生根时间以及生根率,综上比较方法Ⅱ更好。(4)此实验的自变量为是否有光照,无关变量必须保证相同且适宜,则甲组置于光照条件下培养,乙组置于黑暗条件下培养,其他条件相同且适宜。本实验因变量是对单苗段生根情况的影响,观测指标是甲、乙两组单苗段的生根率。