数学教师教学技能的调查问卷.docx

数学教师教学技能的调查问卷
一、您的基本情况：
1.您的性别：（1）男 （2）女 2.您的年龄：_________岁
3.目前生活和工作所在地：_________
（1）大城市 （2）中等城市 （3）县 （4）乡镇 （5）村
4.您的学历：_________
（1）初中 （2）高中（包括职高和中专） （3）大专
（4）本科 （5）硕士 （6）博士
二、您的工作和教研经历
1.您已经从事教育行业：_________年
2.您现在的职务： （1）学校管理层 （2）骨干教师 （3）普通教师 （4）教研员
3.您现在任教_________年级，对各年级的任教情况是：
（1）初一（七年级）：_________年 （2）初二（八年级）：_________年
（3）初三（九年级）：_________年
4.您组织公开课的经验： （1）没有经验 （2）有一些心得 （3）很有经验
5.您参与评课的经历： （1）没有评过课 （2）很少评课 （3）经常参与评课
6.您工作期间是否发表过关于教学的论文或研究报告？
（1）没有 （2）有，主题是关于________________________________________________
三、选择题
（ ）1、您进行教学设计时遇到的困难是
A教学目标的细化 B不了解学生 C 教学方法的选择 D 缺乏资料和条件E评价方式的设计
F教学内容的分析和把握 G教学目标、内容、策略、评价的整体设计
（ ）2、遇到这些教学设计困难时，您一般会如何处理？
A．凭经验处理，很少放在心上 B．自主钻研，学习相关理论
C．上网寻求帮助 D．尽快请教有经验的教师 E．先记录下来，在教研活动中提出
（ ）3、对于课堂教学设计，以下环节您认为最重要的是（限选4项）：
Ａ．导入设计 Ｂ．问题情境设计 Ｃ．练习设计 Ｄ．板书设计 Ｅ．提问设计 Ｆ．例题设计
Ｇ．讨论设计 Ｈ．活动设计 Ｉ．小结设计
（ ）4、您认为以下哪些方式更能有效地提高教师教学设计能力？（限选4项）
A．自主学习教学设计相关理论和方法 B．集体备课
C．多听课，观摩优秀教师课堂教学 D．坚持精心设计和书写教案，不断反思和积累
E．教研员或有经验老教师个别指导 F．专家讲座
G．数学教学设计理论和方法系统集中面授培训（结合数学案例）
H．数学教学设计理论和方法的相关教材（带案例）
I．数学教学设计理论和方法的网络课程（带案例）以及网站资源或论坛
（ ）5、.目前，您进行教学评价的方式有
A闭卷考试 B开卷考试 C实验操作评定 D课堂小组
E各种学习活动表现评定 F档案袋形式记载
（ ）6、您对学生情感态度价值观的发展进行评价的主要形式是
A评语 B 评价表 C表现记录 D 纸笔考试
（ ）7、.您在备课的时候所花费的时间往往最多的是
A寻找课外相关的知识 B策划学生活动C制作教学课件 D研读课程标准和教材
E书写教学设计教案 F选择教学策略
（ ）8、您在备课的时候，最经常思考和反思的问题是
A学生的兴趣和经验 B 每节课的教学任务必须完成
C 评价方式及其有效性 D落实新理念于教学中
E 课程资源的整合与利用F教学目标与本校具体情况的关系
（ ）9、您认为教学实践中探究活动的最重要的目的是
A巩固加强知识与技能 B 创新思维的验证
C 活跃课堂的气氛 D学习方式的转变、增强学生动手的能力E培养学生的个人素质与交往能力
（ ）10、一堂课结束后，您通常采取的后续策略是
A在其他班以同样的方式实施教学 B以教学后记的方式提出一些问题并思考
C征求学生对本节课的意见 D 在反思和思考的基础上就本堂课重新设计
（ ）11、您对于研究性课题的教学方式是
A采用常规的讲授方式，老师讲，学生听B教师引导下学生探究C 完全放手让学生思考
（ ）12、.你的布置数学课外作业的主要形式和类型有
A.布置教科书及辅导资料上的习题B.整理已学过的章节的知识系统C.谈学习心得、学习困惑
D制作模型、查资料、搞调查
（ ）13、在编制练习题方面，您感到最欠缺的是
A相关知识和技术 B相应的条件和环境C经验不足 D其他（请填写）＿＿
（ ）14、改善您的教学效果最大的障碍是
A 专业知识欠缺 B 教学理念欠缺 C 经验不足
（ ）15、您认为有助于迅速提高自身教学水平的教研活动方式是
A做课、说课B 专业知识的讲座C 教学案例分析D 名师的指点E自修
（ ）16.您是否进行教学反思？
A出于自我发展的需要，经常进行B.由于学校要求，每次课后都进行
C．上公开课时或偶尔对教学活动处理不当时进行。D．由于学校各项繁杂事务，没有时间进行
（ ）17、.您认为目前影响教学质量的主要原因是？(可多选)
A．教学工作量大，没有时间或精力提高业务水平
B．承担了较多的教学以外的工作，影响了自己的教学
C．自己的知识和能力欠缺D．学校教学设施较差，不能满足教学环境需求
E．学校管理过死，缺乏专业自主，不利于自己能力的发挥
F.不能得到合理的待遇，缺乏教学激情
18、请根据自己使用多媒体的情况，选择下面的一个问题回答： ．．
（ ）·如果您在教学中常用多媒体，您使用多媒体的内容主要是：（可多选）
A演示直观过程 B投影教学知识点C投影课堂练习
（ ）·如果您几乎不使用多媒体，不用的原因在于：（可多选）
A认为没有必要，传统教学方法挺好的B不会做课件C对计算机操作不熟练，怕课上出状况
D没有设备 E、同事们都不用
（ ）19、下面哪种描述最能体现您对数学教学与计算机整合的感受：（选择最贴切1~2项） ．
A多媒体让我的课堂丰富多彩，我对设计和制作课件乐在其中，学生们上我的课也表现得兴趣浓厚
B多媒体让我在教学设计中左右逢源、大展拳脚，可以说，技术给课堂提供了一种突破的可能
C多媒体确实可以为教学锦上添花，但我对电脑的知识还很缺乏，做课件的时候苦于有想法没技术
D做复杂精细的课件很花费精力，我通常都把投影当作板书的替代品，这样还可以节省时间
E使用多媒体并没有多少实际意义，尤其在数学课上，我觉得还是传统教学方式比较脚踏实地，容易出成绩
F多媒体会让课堂显得花哨，容易让学生分心，操作不好电脑还可能出状况，那课堂就会乱成一锅粥，我不赞成在数学课上使用多媒体
（ ）20、.在创设教学情境时，您使用过的内容有（可多选）：
A现实的数学问题B相关数学史C）数学小故事
D趣味数学题E数学游戏其中
21、.在小组合作学习这种教学组织形式，您的原则是：
( ) ·频率上：A不使用 B公开课会考虑 C有需要才用 D总是有意识的使用
( ) ·场合上：A设计好的课堂活动 B学生意见发生分歧 C其它_________________
( ) ·内容上：A讨论B自学材料C课题研究D交流和总结E其它___________
22、.在设计课堂练习时，您主要遵循以下哪些原则 ．．
( ) ·难度上：A简单 B中等 C难 D各难度均匀分布
( ) ·内容上：A概念识记为主 B技能练习为主 C逻辑推理为主 D其它_______
( ) ·题型上：A选择、填空为主 B计算为主 C证明为主 D开放题为主
( ) ·时间上：A穿插在讲授中 B一节课的尾声 C刚上课时 D其它___________ （ ）23、您寻求专业发展的动力主要来源于？(可多选)
A、学习专业理论知识，提高理论素养B.提高专业能力，更好地完成教学工作
C、获得教改等方面的新信息D.与其他教师交流经验 E.上级规定，必须参加
F、对新知识和新技能感兴趣 G.学历达标的需要 H.完成职称评审对继续教育要求 （ ）24、你进行专业学习活动的主要形式是？(可多选)
A.教师培训 B.其他教师的指导