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专题15 生态脆弱区与生态安全
生态脆弱区与生态安全一般为新高考地理卷第18题或19题，主要涉及生态脆弱区的自然地理背景、水土流失的危害与土地荒漠化的危害等相关知识，主要考查学生图片材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，主要考查学生区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。
例1 阅读图文材料，完成下列要求。
在治理我国东南水土流失严重地区的生态攻坚中，许多专家学者通过不断实验探索，实施“前埂后沟＋梯壁植草＋反坡梯田”的梯田果园模式（下图），践行了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
（1）坡地改梯田必然会影响局部地区水循环，造成部分水循环环节的水量变化。在下图中绘出“坡改梯”后这部分水循环环节（用实线箭头表示水量增加，虚线箭头表示水量减少），并标注环节名称，说明绘制的理由。
（2）分别说明“前埂后沟＋梯壁植草”的生态作用。
【答案】（1）地表径流、下渗和地下径流名称标注正确，实线（增加）箭头或虚线（减少）箭头方向正确。
“坡改梯”减缓地表径流流速，导致下渗（水量）加大，增加地下径流（流量），减少地表径流（流量）。
（2）前埂：保（挡）水、保（挡）土、保肥；后沟：蓄水（水少时）、排水（水多时）；梯壁植草：加固梯壁，使梯田不易崩塌。
1．常见生态环境问题的判定
区域特征
可能的生态环境问题
远离海洋的内陆地区、降水稀少的地区
荒漠化
丘陵地区、季风气候下的高原地区、降水集中且植被稀疏的地区
水土流失
山地
森林破坏、水土流失、生物多样性减少
平原耕作区
水土流失、湿地减少、土壤盐渍化
干旱、半干旱草原区
土地荒漠化
2.生态环境问题的成因分析
原因
3．生态环境问题的解决措施
（1）针对自然因素的措施
根据环境问题产生的自然原因，从减弱或消除自然因素对环境问题影响的角度分析对策。例如，水土流失的产生与地形坡度有关，可以通过植树造林、修筑梯田、平整土地等措施减少水土流失的发生。
（2）针对不合理人类活动的对策
改变不合理的人类活动，顺应自然发展规律。例如，毁林开荒——退耕还林；围湖造田——退耕还湖；陡坡垦荒——立体农业；农业结构单一——多种经营。
（3）针对区域经济发展的措施
把环境治理和经济发展结合起来，才能从根本上治理环境问题。例如，我国南方丘陵山区要治理水土流失，最好的措施就是发展立体农业；我国牧区的荒漠化治理，除了规定合理的载畜量外，还要加强人工草场建设；我国东北林区除了保护森林外，还要加强森林资源的综合开发与利用等。
4．湿地形成原因的分析思路
湿地（沼泽地）的形成一般着重分析降水量（水位季节变化）、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
（1）三江平原地区沼泽地成因：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。
（2）青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；地下冻土层厚，不易下渗。
（3）长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。
5．不同类型湿地的保护措施分析
沼泽
建立湿地保护区；退田还湿地；采取工程措施恢复已退化的湿地；保护野生动植物
河流、湖泊
上游退耕还林、封山育林，下游加固大堤、疏浚河道；退田还湖；移民建镇；季节性休渔等
沿海滩涂
划定自然保护区；有节制地开垦滩涂；营造防护林体系；发展生态养殖，开展旅游观光
三角洲
防治水污染；加强水利工程的修建；保护河流的有效供水
6．湖泊面积变化原因的分析思路
（1）分析湖泊面积变化时间长短。如果是长期的变化（如一万年以来）则主要考虑自然原因，湖泊萎缩主要是气候变干，蒸发加强造成的；如果是近几年、几十年来的变化，则主要是由人为原因造成的；如果是季节变化，一般与季节降水、冰雪融水的季节变化有关。
（2）分析湖泊所在地区。短期内，外流湖萎缩一般是围湖造田造成的；湖泊面积增加一般是上游水土保持较好，湖泊淤积减少，退耕还湖的结果。干旱区内流湖萎缩，短期原因是入湖河流的水资源利用过度造成的。以冰雪融水补给为主的湖泊，其面积的增减一般考虑气温的变化、冰雪融水量的多少等。
阅读图文材料，完成下列要求。
材料一 处在群山环抱中的若尔盖草原是青藏高原在隆起过程中形成的一个相对断陷下沉的低凹地，是我国最大的泥炭沼泽湿地。该地泥炭资源丰富，平均厚度约为1米。泥炭又称“草炭”或“泥煤”，是由沼泽植物残体在多水的厌氧环境下未完全分解堆积而成，可以为工农业生产提供原材料。
材料二 1935年8月，红军长征途经若尔盖草原，经过7天的艰难跋涉，最终战胜了恶劣的自然环境，完成了“红军过草地”的伟大壮举。下图为“红军过草地”路线示意图。
（1）简述若尔盖草原形成丰富泥炭的自然条件。
（2）白河河水清澈，与白河相比黑河水色较黑，试分析其原因。
（3）说明红军穿越若尔盖草原“艰难”的自然原因。
（4）关于泥炭的开发利用和保护，有以下两种观点，请选择一种你支持的观点并阐述理由。
观点一：泥炭是湿地的一部分，为了保护湿地生态环境，应禁止开发。
观点二：泥炭是一种自然资源，为了发展当地经济，可以开发。
1．（2023·福建泉州·统考三模）阅读图文资料，完成下列要求。
植被覆盖度与气温升高幅度呈负相关，植被覆盖度低，气温升高幅度大。调查发现全球气候变暖使青藏高原土地沙漠化发生逆转。青藏高原土壤对气候变化响应显著。下图示意青藏高原1971—2013年冬季的气候倾向率（气温变化幅度）变化。
（1）指出1971—2013年冬季青藏高原东西部增温幅度的差异，并分析其主要原因。
（2）从自然地理环境整体性的角度说明全球气候变暖对青藏高原土地沙化逆转的影响。
2．（2023·福建厦门·统考二模）阅读图文材料，完成下列要求。
公元1325年，位于墨西哥谷地的T城（图a）建立。由于人口剧增，当地居民在湖泊浅水区域建造众多奇南帕（图b）用于耕种，成为T城食物供应的支柱。奇南帕的农业生产采用人工翻耕、辣椒水杀虫;农作物收成一年可达7次，每次收成后，在奇南帕上覆盖一层湖泥即可继续种植。20世纪40年代起，墨西哥开始大量从国外进口农产品，约90%的奇南帕逐渐被弃用。2018年，奇南帕被联合国粮农组织认定为全球重要农业文化遗产。
（1）根据粮食的产需矛盾，说明该地居民建造奇南帕的原因。
（2）分析奇南帕农作物可多次收成的原因。
（3）推测20世纪40年代起奇南帕被弃用的原因。
（4）简述墨西哥为保护奇南帕农业文化遗产可采取的措施。
3．（2023·山东烟台·山东省烟台第一中学统考一模）阅读图文材料，完成下列要求。
死海（如图）位于东非裂谷带的北端，湖水中富含钾盐等化学物质，湖床上沉积盐层厚达十几米。湖盐化工是死海沿岸地区的重要产业部门之一。20世纪80年代以来，死海面积大幅萎缩，水位下降超过30米，裸露的湖床上常可见深达数米的“地沉坑”（表面盐层溶解后进一步发育形成的地下坑洞）。
（1）用箭头在图中死海两侧画出板块运动的方向，并指出此处板块边界的类型。
（2）从地下水与湖泊水联系的角度，说明死海湖床上“地沉坑”的形成过程。
（3）简要说明湖盐化工对死海及周边生态环境的不利影响。
4．（2023·山东烟台·山东省烟台第一中学统考一模）阅读图文材料，完成下列要求。
潭阳郡地处韩国西南部，村庄依竹林而建，得益于竹林的庇护，村民居住舒适安逸。潭阳传统竹林耕作系统采用多层生产模式，竹林与农田共同构成了整体景观。竹制工艺品长期以来是农民的主要生计来源。20世纪末期，由于市场对竹产品需求的增长，竹林迅速向周围扩张。为保护农业文化景观，村庄进行产业转型，发展竹保健品、竹工艺品等精品制造和乡村旅游接待。2020年，潭阳竹田农业系统（如图）入选全球重要的农业文化遗产。
（1）分析竹林对村庄人居环境的调节作用。
（2）说明该村实施产业转型对保护竹田农业文化遗产的意义。
5．（2023·江苏南通·统考一模）阅读材料，完成下列问题。
材料一 侵蚀作用主要为风力侵蚀、流水侵蚀和冰川侵蚀等，与季节、植被覆盖率、土壤颗粒物粒径的大小、地形等因素有关。
材料二 黄土高原的黄土是在风力吹扬搬运下，经过长距离的搬运、分选、堆积形成。在特殊的地理环境下，黄土高原表现出了强烈的侵蚀作用。图示区域地处我国黄土高原，为半湿润和半干旱地区的过渡地带，土壤颗粒物的大小差异较大，中部高原沟壑区水土流失较为严重。
（1）推测图示区域黄土颗粒物平均粒径的空间变化，并简要说明原因。
（2）描述图示地区侵蚀作用的季节差异并简述原因。
（3）为缓解中部高原沟壑区的水土流失，专家建议了多种草少种树的策略；请从自然角度说明理由。
6．（2021·北京·统考高考真题）某校学生到甘肃省天水市开展黄土高原水土流失治理的研学活动。读图，回答下列问题。
任务一 对比流域的径流量变化
天水市桥子沟流域包括自然条件相似的东沟和西沟两个小流域。东沟通过修建梯田等措施进行治理，西沟基本保持原状。同学们根据水文站的观测数据得知，在每平方千米面积内，东沟、西沟年径流量分别为4700m3、12500m3。
（1）说出修建梯田对流域地表径流的影响，并分析原因。
任务二 调查梯田利用方式
调查发现，天水市自2000年以来调整种植结构，在海拔1000~1500米的梯田上引种樱桃。该地种植的樱桃产量高，品质好，营养丰富。
（2）概述当地生产高品质樱桃的条件。
任务三 分析梯田减沙效益
表为黄土高原小流域梯田减沙与梯田面积关系的相关数据，同学们对其进行了分析。
梯田占流域面积的比例（%）
0
5
10
15
20
30
40
50
60
梯田减沙比例（%）
0
8
28
50
67
82
89
92
94
注：梯田减沙比例指修建梯田后减少的输沙量占治理前输沙量的比例。
（3）绘制统计图，并说明梯田面积变化对梯田减沙的影响。
7．（2021·全国·高考真题）阅读图文材料,完成下列要求。
下图中阴影示意的M地区曾经是湿地（沼泽），年降水量是年蒸发量的1.2～1.5倍,远低于英国西部和北部。在罗马时代,人们对M地区湿地进行了排水尝试，湿地仅得到零星开垦。17世纪，该地引入荷兰风车与水利工程技术，湿地得到成片开垦。经过几百年的开发，M地区已经成为英国重要的农产品生产基地，但也存在诸多问题。
（1）分析M地区排水后能够发展农业的自然条件。
（2）分析罗马时代和17世纪对M地区湿地开垦结果存在差异的原因。
（3）推测M地区当前农业发展中存在的主要环境问题。
8．（2021·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列问题。
材料一下图为我国局部地区略图。
材料二下表为甘肃青海和宁夏三省区人口、耕地面积和人均粮食产量统计表。
省级行政区
人口（万人）
耕地面积（千公顷）
人均粮食产量（公斤）
甘肃
2647
5377.0
440
青海
608
290.1
174
宁夏
695
1289.9
540
数据来源:《中国统计年鉴（2020）》
（1）与甘肃、宁夏相比，简析青海人均粮食产量低的主要原因。
（2）图示地区面临的主要生态环境问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从生产活动角度﹐说明该问题的发生过程。
（3）从水资源利用角度，提出图示地区粮食生产可持续发展的措施。
9．（2020·山东·统考高考真题）阅读图文资料，完成下列要求。
西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1356km2（下图1），是黄河粗泥沙的重要来源区之一。2019年5月，某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风成沙”。两天后，他们到达中游的风沙区，只见河流两岸有新月形沙丘分布。许教授说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。穿过沙漠继续北行，研学小组发现地势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田。龙头拐水文站工作人员介绍，每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。
（1）研学小组依据水文站提供的资料绘制了西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图（图2），发现西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。
（2）研学小组从所绘图中进一步发现，西柳沟3月的流量与7月、9月的相近，但3月的输沙率却小得多。分析形成该现象的原因。
（3）通过本次研学活动，研学小组对西柳沟流域的自然地理概况、水土流失状况等有了深入了解，对西柳沟流域治理有了一定认识。为减少西柳沟入黄泥沙，从黄土丘陵沟壑区、风沙区和冲积平原区中，任选一区提出针对性的治理措施。
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