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端午节活动开展方案范文( 10 篇)

端午节活动开展方案范文(精选篇 1)
“我们的节日--端午”活动方案
一、活动目的：
大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来 更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的 意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节 来怀念屈原—— 这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个 与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
针对学生强烈的好奇心，教师要抓住这一时机以学生的兴趣 为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的 问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走 进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实 践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而 进入研究者的境界。
二、活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一端午节的风俗和来历

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1 、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣， 对屈原产生崇敬之情。 活动二艾草
观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。
活动三粽子、香袋
1 、感受粽子的香甜和香袋的美。
2 、学习用折纸做的五彩粽。
3 、体验劳动和分享的乐趣。 活动四做龙舟
通过观察、 集体讨论， 分工合作， 用捏泥、 建构、 绘画等手段 创作龙舟。增强合作性、创造性、动手能力。
活动五 网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关 屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动六 协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱 好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共 同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生

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设计自己怎样度过今年的端午节，并通过语言或其他方式表现出 来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理 的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结 研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题展示活动，让学 生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引 导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

端午节活动开展方案范文(精选篇 2)
开展“我们的节日 · 端午节”
主题活动实施方案
根据市精神文明建设办公室的工作要求，为弘扬中华优秀传 统文化，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会 主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日”这一主题，根据区 文明委的工作部署，决定在端午节期间，在全区广泛开展“我们 的节日〃端午节”主题活动。
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘我国优秀传 统节日“端午节”深厚的文化内涵，把爱国主义教育贯穿于“端

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午节”主题活动始终。引导广大干部职工进一步了解传统节日、 认同传统节日、喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，进 一步感受传统文化魅力， 增强爱国情感， 促进富裕和谐美丽新____ 建设。
二、活动内容
1.开展中华经典诵读活动。要精心组织开展中华经典诵读活 动，通过端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等诵 读，把爱国主义教育贯穿“我们的节日〃端午节”主题活动的始 终，引导大家在活动中接受爱国主义教育，感受传统文化魅力， 弘扬中华传统美德，增强爱国主义情感。
2.开展献爱心志愿服务活动。 以“讲文明 树新风”志愿服务 活动为载体， 组织志愿者开展献爱心活动， 倾注更多的人文关怀， 帮助服务对象解决精神、生活、学习中遇到的困难，让他们感受
社会主义大家庭的温暖，使他们在欢乐祥和的氛围中度过端 午佳节。
3.开展卫生整治活动。要广泛开展卫生整治和卫生健康知识 宣传普及活动，科学解释悬艾叶、佩香囊、戴荷包、饮雄黄酒等 端午传统习俗，普及日常卫生保健知识，引导大家养成科学、文 明、健康的生活方式。同时要深入开展卫生整治活动，大力整治 庭院居室、办公场所的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生

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态文明意识，创造整洁优美的环境。
三、工作要求
1.加强领导，精心组织。“我们的节日〃端午节”主题活动 是中央文明办要求开展的重点活动之一，是创建全省文明城市的 重要内容。要把开展好端午节主题活动作为丰富群众性精神文化 生活的重要形式，作为我区精神文明建设的一件大事来抓，摆上 重要位置，采取有力措施，切实抓紧抓好。要研究制定具体详细 的活动实施方案，周密部署、精心实施，保证整个活动稳步、安 全、有序地开展。
2.创新形式， 务求实效。 要按照贴近实际、 贴近生活、 贴近群 众的原则，把端午节主题活动和群众性精神文明创建活动结合起 来，与全区文明单位创建工作结合起来，与思想道德建设结合起 来，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把广大群众 吸引到活动中来，增强“我们的节日〃端午节”主题活动覆盖面 和影响力，要针对性地开展一次综合性节日活动，务求使“我们 的节日〃端午节”主题活动取得实实在在的效果。
3.加大宣传力度，营造浓厚氛围。要通过专题专栏、信息宣
传等形式，在充分挖掘端午节深厚文化内涵的同时，大力宣 传开展端午节主题活动的情况，广泛普及端午民俗知识，及时报 道广大群众的过节心得，积极营造浓厚的节日氛围，使“我们的

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节日〃端午节”深入人心。

端午节活动开展方案范文(精选篇 3)
端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中 国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过 的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中 国人民中一个十分盛行的节日。
活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。
活动地点：可以在自己家里。
活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通 过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节 日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要 通过端午节来怀念屈原 --这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不
失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。
在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意， 有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论 怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太 可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看 刺激，紧张的比赛也是不错的。

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端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说 了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁 端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的 粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味 的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的 习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状 也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有 想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是 十分有趣的。
端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作 香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意 的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为 我们的辛劳

端午节活动开展方案范文(精选篇 4)
一、活动目的
给银行的信用卡用户带来更多消费便利和优惠；丰富传统节
日的庆祝气氛，刺激消费；利用现有资源，调动清谈时段的营业 潜力；凝聚消费合力，调动全民积极性，一站式捆绑消费；
活动对象：现有签约信用卡(含借记卡)用户。

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二、活动时间

__
三、活动地点
__银行。
四、活动内容
(一)迎端午，送“新”情
1、活动内容： 20__年 6 月 5 日至 20__年 6 月 7 日， 凡持 20__
年新申请信用卡(准贷记卡、贷记卡)消费，单张卡片刷卡消费 满三笔，每笔刷卡满 99 元，即可获赠特百惠时尚水杯一个，活动 期间每卡限领一个。
2 、兑奖流程：领奖地点：银行营业部银行卡中心一楼专柜； 领奖方式：持卡人需凭 20__年新申请__信用卡、 POS 签购单、购 物发票和本人有效证件到指定领奖地点领取；兑奖时间：活动结 束后， 持卡人可于 20__年 6 月 5 日至 20__年 6 月 7 日 (节假日除 外)到指定地点兑奖。
3、注意事项：活动期间每卡限领一次；奖品数量有限，先到 先得，赠完即止。
(二)“端午乐百姓，幸福万家”
端午节购买商品碰到”钱紧”怎么办？为信用卡持卡用户在 节假日能更加方便的购买自己称心如意的 `商品，特在端午期间，

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为各信誉记录良好的用户提升临时额度， 以满足假日的刷卡需求。 临时额度期限截止至 20__年 6 月 7 日。若提供的临时额度还满足 不了用户的需求，还可以致电到银行客服，银行将可以为用户再 提升临时额度值。

端午节活动开展方案范文(精选篇 5)
一、活动目标
1、 让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日， 并了解端午节 的风俗和来历。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与 同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
二、活动准备
1 、故事录音。
2、 各种形状的粽子， 粽叶若干、 米、 皮筋、 点心盘、 毛巾等。
三、活动过程
1 、引出话题。
老师：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么 时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友 带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手 里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。

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活动介绍： 淡淡棕叶香， 浓浓世间情， 根根丝线连， 切切情意 牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日—— 端午节，又称 端阳节、 五月节、 端五、 等等。 虽然名称不同， 但各地人民过节的 习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗， 每到这一天， 家家户户都悬钟馗像， 挂艾叶菖蒲， 赛龙舟， 吃粽子， 饮雄黄酒， 佩香囊。
小结：粽子的形状真有趣！
2 、品尝粽子，并讲述。
(1)、认识粽叶。
老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道 这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它 叫粽叶。
(2)、幼儿品尝。
老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你 们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
(3)、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊！
3 、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

端午节活动开展方案范文(精选篇 6)

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前言概述：
对消费者的分析是营销的基础， 是打开产品销路的前提条件， 人口的结构对于每一个产品来说，都有着密切的关系。仅赣州章 贡区的人口数为 56 万人， 其人口数量决定了汽车市场的规模和潜 在的容量，随着人口的不断增加， 80 后的年青人慢慢的长大，汽 车市场的需求量也越多， 25~45 岁之间的人群为汽车的主要消费。
一、环境因素
1、经济环境
赣州市章贡区人均 gdp 为 25076 元，赣州毗邻广东等沿海的 发达城市， 是这些城市的第二战线， 为赣州发展带来巨大的机遇。 加之近年来赣州在工业和旅游业方面都有了长足的发展，成为江 西省第二大经济强市，赣州市居民的生活水平也日趋提高，基本 达到了小康以上水平，有能力也有必要备有一辆车。
2、政治环境
1)国家以及地方产业政策的支持
汽车作为国家重点发展的支柱性产业之一，国家投入大量的 人财物，积累了一定的人才和经验，为下一步发展打好基础。
2)小排量汽车解禁
20__年 1 月国家发改委等六部门联合发出通知，要求取消一 切针对节能环保型小排量汽车行驶路线和出驻车运营等方面的限

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制，这直接促进了小排量汽车的销售。
4、社会环境 1)乘用车市场日益高端化的趋势明显，中型轿 车以其良好的盈利性和高销量依然是各个汽车企业关注的核心。
2)改革开放人均生活水品提高，购买汽车日益增多。
(二)微观营销分析
1、消费者分析
汽车顾客主要 18~45 岁之间的人群， 有较稳定收入， 每天上 班需要乘车往返，而且交际应酬较多常常参加宴会等社交活动， 而这个人群中以商务型男式为核心消费者，这类消费者已有了很 好的经济基础， 在汽车消费这方面也比较明智， 看中性能和品牌， 青睐宝马的高质量和好口碑。 18— 25 岁的年轻消费者为其次的消 费群，这个年龄阶段的消费者喜欢张扬个性和攀比，而作为高档 消费品的宝马汽车是这类人群追求的对象。
2、竞争者分析
奔驰、大众、保时捷，是汽车市场的主要竞争者。另外，丰 田、本田等也相继推出新型轿跑。他们短期内虽不会对宝马构成 威胁，但是也为宝马敲响了警钟。
奔驰：宝马的主要竞争对手。在宝马每个系列的车型中，奔 驰基本都有相对应的车型。
奥迪： 在中国， 奥迪进入较早， 给人以“官车”形象， 提升了

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奥迪的档次，使之在各个级别向宝马发起强烈的挑战。
二、 swot 分析优势：
1 、品牌的优势，宝马在消费者心中一直拥有良好的口碑。
2 、技术优势：引入飞机技术、拥有最好的发动机。
3 、定位优势：“开宝马、坐奔驰”的差异化定位。
4 、物流优势：订单、仓储、供应链三方面。 劣势：
1 、观念上的劣势；
2 、舒适性欠缺；
3 、营销策略较为随意；
4、离消费者较远，售价较高，宝马的售价在汽车行业领域处 于较高的水平，很多低端消费者无法接受。
机会：
1 、赣州经济发展，汽车市场不断壮大；
2 、经济的发展使人们更愿意追求高品质汽车。
威胁：
1 、油价不断升高，很多人由于供车保养方面考虑不买车；
2 、汽车市场竞争日趋激烈，越来越多的汽车品牌地位上升， 威胁宝马原有的市场地位；
3、国产品牌汽车挤入市场，价格比宝马有很大优势，性能也

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逐步提高。
三、企业营销目标
1 、维护与宝马客户的关系，增加其品牌忠诚度；
2 、扩大对赣州区域市场的影响力，提升产品销量；
3、建立与潜在客户的 . 良好关系，增加销售团队与客户的接 触机会；
4 、增加客户对产品特点、性能和使用成本的了解；
5 、吸引更多消费者的关注，形成对宝马的品牌意识。
四、促销策略
(一)广告宣传策略
结合赣州市的媒体分布特点，利用媒介优势和节日期间的氛 围，为宝马打造一个专门适合赣州消费群的节日优惠促销活动。 通过各种媒体宣传方式相结合，使核心消费群尽可能多的接受到 广告信息。
(二)媒介选择
1．平面媒介
平面媒介覆盖面十分宽广，接受的消费群也比较多，根据目 标消费群的接受媒介习惯与项目启动资金方面的考虑，平面媒介 是广告宣传的最佳选择。
2．报纸

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报纸具有灵活、及时、本地区市场覆盖率高、容易被公众接 受和信任的特点，而且费用较低，可以利用报纸的汽车专栏，对 宝马轿车进行较为全面的宣传。
3、户外品牌广告：林立街头巷尾，公交车车贴等直面接触受 众。
4、 电视广告： 地方电视台在赣州地区的收视率还是颇为可观 的，而且价格比较合理，通过有效地电视广告宣传，可以扩大受 众接触消息的路径。
5、通过网上的活动，如微博宣传和官网的宣传，使年轻消费 者更大范围的接受到广告信息。
五、具体促销内容与方式
(一)活动名称：
“五一节促销活动”
1 、活动主题：
“驾宝马，游五一”
2 、活动时间：
20__ 年 5 月 1 日—— 5 月 3 号
3 、活动地点：
赣州开发区金潭大道东侧
4 、活动形式：

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游戏(结合车辆)、文娱表演、有奖问答(结合车辆)
5 、活动目的：
(1)通过活动，加强与消费者有效的双向沟通，增加消费者 对赣州宝马 4s 店汽车的信任度和亲和度。
(2) 通过结合车辆的游戏和有奖问答， 潜移默化地传播宝马 汽车的服务概念。
(3)提升宝马在赣州市场中的美誉度。
(二)现场布置：舞台区：舞台采用拼接结构，上覆深色地 毯；舞台后设置喷绘背景板；舞台区需配置音响设备一套；后勤 保障区供演员休息，堆放游戏道具和奖品，堆放茶水，另设游戏 公告展板一份。
活动区域外围：主舞台区背后设置充气拱门，游戏区背后、 外侧设置若干升空气球 (视场地情况而定)， 活动区域附近设置若 干展板。
(三)执行程序：

端午节活动开展方案范文(精选篇 7)
夏历五月初五是中国的传统节日—— 端午节。过端午节是我 国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度 过的节日，端午节也可以举行许多活动。今年我们将去瓯北罗马

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广场过一个特别有意义的端午节。
一、活动日期
端午节，也就是农历五月初五(6.16)
二、活动地点
瓯北罗马广场
三、活动目的
1、 端午节是中国的传统节日， 通过端午节来进一步了解中国 的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
2、 通过“舞粽五月五”端午节广场公益活动， 让孩子们初步 了解公益活动的实在意义。
3、让孩子们能度过一个快乐而有意义的端午节， 且锻炼胆量， 增强集体凝聚力。
四、活动具体安排
1、 6.16 日中午 12 点集中学校，统一化妆。下午 1 点驾车出 发前往瓯北罗马广常
2 、有“舞粽五月五”活动组委会统一安排活动。 (参与热身 舞、表演、游戏等)
3 、分发活动小礼物。
4、晚上五点聚餐广场附近的 `万膳阁(参加的家庭向金彦涵 妈妈报名)

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5 、活动结束，返回温州。
五、温馨提示
1 、家长不用带表演凳子。
2 、此次活动风雨无阻。
3 、有事情不能参加的家庭请提早告知。

端午节活动开展方案范文(精选篇 8)
在欢度“六一”国际儿童节，喜迎中华民族传统节日—— 端 午之际，为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的 作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长， 弘扬中华民族优秀文化，积极引导少年儿童进一步了解传统、认 同传统、喜爱传统、过好传统节日，深化全国文明城市创建，根 据区文明办、区文明城市创建指挥部的统一部署，现将开展优秀 童谣传唱活动和“我们的节日 · 端午”主题活动要求作如下布置。
一、关于优秀童谣传唱活动
1. 活动对象：主要是小学生和幼儿园儿童。
2. 活动安排：
开展网上签名寄语活动。以“六一”国际儿童节为契机，组 织开展“传唱优秀童谣、 做有道德的人”网上签名寄语活动。 5 月 18 日至 6 月 10 日，中国文明网、视网等网站开辟签名寄语活动

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主页面。各小学、幼儿园要在本地举办“传唱优秀童谣、做有道 德的人”网上签名寄语活动启动仪式，组织广大未成年人积极参 与，上网浏览 80 首获奖优秀童谣，签名寄语，抒发感言，表达心 声，引导少年儿童广为传唱优秀童谣，抑制“灰色童谣”，快乐 成长，做有道德的人。
充分利用童谣读物。配合开展优秀童谣传唱活动，中央文明 办组织编印了《中华是我家》一书，以图文并茂的形式将80 首获 奖优秀童谣汇编成册，已在新华书店公开发行。各校 (园)要充分 利用好这本图书，组织少年儿童认真阅读、学唱优秀童谣，推动 童谣传唱活动广泛开展。
开展校园传唱活动。各校 (园)要充分发挥学校主阵地作用， 把童谣传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来，利用大 课间、 班队会、 德育课等时间， 组织学生自编自演优秀童谣节目， 开展“唱童谣、 学童谣、 编童谣、 演童谣”活动;利用校报、 校刊、 校园广播站、橱窗、板报等，宣传展示优秀童谣。有条件的学校 可把童谣内容纳入校本课程。
二、关于“我们的节日 · 端午”邗江区市民主题活动 1. 活动时间： 20__年 6 月 7 日-6 月 16 日。
2. 活动形式：各中小学以主题班会形式，介绍端午由来，了 解民俗知识， 学习包粽子。 发起“迎世博、 讲文明、 学礼仪、 过端

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午”倡议活动，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节。
各中小学校、幼儿园在节日期间开展优秀童谣传唱活动，有 条件的`单位可在传唱基础上开展优秀童谣节目表演， 推动爱国主 义精神宣传， 提高中小学生文化素养， 展示学生良好的精神风貌。
三、有关活动要求
1.加强领导，精心组织。端午节是我国的重要传统节日，是 进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各学校、幼儿园一定 要把开展“我们的节日 · 端午”主题活动和优秀童谣传唱活动作 为对广大少年儿童进行传统文化教育、 德育教育的一项重要内容， 切实加强组织领导，精心制定活动方案，有计划、有步骤推进， 确保活动取得实效。
2.加强宣传， 认真总结。 要加大宣传力度， 利用横幅、 戗牌、 宣传栏及时宣传报道活动开展活动，营造浓郁的扭转。介绍端午 节的由来和相关民俗知识。做好优秀童谣歌曲曲目推荐工作，各 校(园)要做好活动开展情况材料(包括文字、 图片、 视频、 音频等) 的收集和保管工作， 并于 6 月 12 日前将活动情况书面总结和图片 上报区教育局办公室。

端午节活动开展方案范文(精选篇 9)
一、指导思想：

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1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国 传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。
2、加强学校— 家庭— 社区互动，促进三为一体的共建。
二、活动主题：
“一街粽情”古美社区平阳小学端午节 ---- “快乐家庭日” 系列活动
三、活动时间：
__年_ 月 7 日上午 8： 30- 11： 00
四、活动地点： __小学
五、活动内容：
(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”
(二)和爸爸妈妈一起参加_ 月 7 日“一街粽情”主题活动。
1、粽子擂台赛
2、慈善义卖
3、民间技艺展示
4、弄堂游戏
5、亲子游戏
6 、团队展示：
(1)猜谜廊

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(2)穿珠表演及招募
(3)编结展示、丝网花
(4)旗袍沙龙展示
(5)智障人士表演
(6)献血志愿者招募、流动采血车
7、亲子特色推荐
8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播

端午节活动开展方案范文(精选篇 10)
一、活动地点
__酒店福华路店。
二、参与人员
__半导体全体员工。
三、游戏规则
1、将国利半导体全体员工分为 _组，每组人数基本相等，拿 到 A 的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员 顺序由组内自行商议决定 (商议时间不超过 2 分钟)， 若其中有不 能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、 梅花、方片的顺序进行，游戏期间由 __ 负责对每一组进行计时。 当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组

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长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。
2 、表演的人员不许用声音及口型。
3 、表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流。
4 、等候的队员不许偷看。
5 、不许使用道具。
6、场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的 不能做。
7 、违反此规则的全队给一次提醒机会。
四、游戏方式
每一组排成一排， 面向背后站立， 做表演的两们同事转过身， 向前走两步进行表演。
五、获胜条件
当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队。
当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。
六、违规判定
1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表 演；
2、在表演人员进行表演的过程中， 队内其他人员不可以回头， 在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中；
3 、如若出现上述情况，视为犯规。

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七、惩罚
违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规 队的.惩罚，词语的难度将有所增加。
八、奖励
粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择 自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。
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