资源描述
六年级语文毕业试卷(二)
一、选择题(16分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是:( )
A、匿名nì、渗透shèn、绰号chuò、炽热chì
B、眷念jiàn、忏悔qiān、伫立zhù、酷肖hào
C、蓬蒿féng、咫尺zhǐ、干涸gū、挑衅xìn
D、譬喻pì、忌讳hùi、络子gé、蹲下zūn
2.下列多音字注音有错误的一项是( )
A.称(chèn)称心据(jū)拮据
B.煞(shà)煞白 难(nàn)劫难
C.曲(qǔ)曲折间(jiàn)间隔
D.冠(guān)衣冠挑(tiāo)挑拣
3. 多音字因词义不同而读音完全不同的一组是( )
A.抹黑 抹杀 抹布 转弯抹角
B.穿着 着急 着迷 一着不慎
C.星宿 住宿 宿愿 三天两宿
D.和棋 和牌 和面 曲高和寡
4.下列词语中没有错别字的一项是:( )
A、抑扬顿坐、翻来覆去、暗然失色、不可名状
B、海誓山盟、长吁短叹、盛气凌人、冥思遐想
C、相形见处、精巧绝纶、沧海桑田、莫衷一是
D、引经踞典、随机应变、顾明思义、肃然起敬
5. 词语解释不完全正确的一项是( )
A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即,靠近,接触。
B、纳罕——惊奇,诧异。
C、花枝招展——比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻,陡峭。
6.下列各项中加点的词语使用不当的一项是( )
A.回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。
B.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
C.一群豆蔻年华的大学生,在冰冻的湖面上掷下一串串雪团般四处迸溅的清脆笑声。
D.这里没有汽车,大小船挤在大运河里,穿梭般地络绎不绝。
7.填入下面横线上的最恰当的一项是( )
命运,其实是公平的。它遵循一个鲜为人知的补偿原则:它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多。
A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管失去太多
C.虽然生活让强者失去太多
D.在生活中失去太多的强者
8、选出下列作品、作家相应正确的一项是:( )
A、《茅屋为秋风所破歌》——唐代——杜牧
B、《木兰诗》——汉朝——民歌
C、《史记》——西汉——司马迁
D、《聊斋志异》——明朝——蒲松龄
二、补充下列诗句。(24分)
1.为人子,方少时,亲师友, 。
2.泉眼无声惜细流, 。
3.陆游在《冬夜读书示子聿》中用 , 两句诗强调了实践的重要性。
4、请写出表达诗人爱国之情的连续两句诗“ ,
5、“ ”教导我们要努力学习;老师常用“ , ”引导我们积极参加社会实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情,我们用“ , ”来赞美大自然的美景;临别之际,我们用“ , ”来互相勉励。
6.根据所学的诗歌,写出有关四季中的风景的四个古代诗句(春夏秋冬)。
(1)______________________________
(2) ______________________________
(3) ______________________________
(4) ______________________________
三、读文章,做后面的题。(各4分,计20分)
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着看电视的独生女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售票员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个因一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料到的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到自己家里,好好清洗了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑了,从此再也没有出现过。
⑥一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,好才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,大学刚毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声地说道:“虽然我至今都不明白,您当初为什么愿意充当我的妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
1. 故事的主要内容是:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
2、第⑤段中“她所料到的那样”具体指的是什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑,两次笑的原因分别是什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
4、从文中我们可以感觉到这位老师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写。
_____________________________________________
_____________________________________________
5、当女老师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作表达(30分)
雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,注意要表达出自己的真情实感哟!
展开阅读全文