暑期社会实践活动方案.docx

暑期社会实践活动方案暑期社会实践活动方案(精选 5 篇)暑期社会实践活动方案 1为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导 学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信 念，勇于担当社会责任，校团委决定开展 20xx 年暑期社会实践活动。结合工作实 际，特制定本方案如下：一、活动主题：体验感悟成长二、活动时间：x 月 x 日x 月 x 日三、活动对象：全校学生四、活动形式：1 暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展；2各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活 动，各小分队确定队长一名，队员若干；3 要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；4每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少 3 张以上，活动后由队长负责填 写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由 学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。五、活动内容：1志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院 儿童、环境保护宣传等；2职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体 验，分享感悟，从而初步规划自己将来的职业发展方向。六、活动要求：希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导 员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。暑期社会实践活动方案 2为了使广大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。我们将广泛动员组织各民 族学生深入群众深入实际开展社会调查、志愿服务、就业实习等形式多样内容丰富 的实践活动，今年的暑期社会实践组织工作将在继承以往经验和成绩的基础 上，进一步加强凸显民族特色，展示学院形象。，争取向学院展示一批优秀的社 会实践成果。现将具体事宜通知如下 :一、实践主题服务家乡二、实践时间：20xx 年 x 月-x 月三、实践形式：1、团队形式2、个人形式可根据实际情况，选择具体的实践方式，如回乡服务小分队、挂职锻炼、社会 调查研究、专业学术论文调查研究、勤工助学锻炼、开展横向课题，开展各类“三 下乡”服务等。四、主要内容 :1. 以回乡服务为主，深入开展“三下乡”活动以文化、科技、卫生“三下乡”活动为有效载体，组建相关专业的实践团队， 利用所学专业知识，回到家庭所在地的农村、社区，通过知识讲座、板报、散发宣 传品等方式，向群众宣讲、传授、介绍与生活密切相关的法律、教育、卫生保健常 识等内容，向农村群众全面宣传党和国家关于促进农民增收的方针、政策、措施， 推动农村经济的快速发展，组织家教团队为中小学教室开展英语、网络、音乐、美 术和中小学课程改革的有关培训，为建设社会主义新农村、构建和谐社会贡献力 量。2.开展“我是家乡主人翁，献计献策进行中”活动开展国情、省情、乡情的调研活动。以“三下乡”活动为依托，开展全方位、 多视角、立体化的省情调研活动和形式多样的社会实践活动，通过对省情和各市地 经济发展状况的调查研究，深入了解各行各业对青年人才的需求状况，进行可操作 性对策研究，提出有针对性的建设性意见，学生通过撰写学术论文等方式，为企 业、地方经济和东北老工业基地振兴乃至全国经济的发展贡献智慧和力量。3.开展宣传“上海世博”活动开展争做“环保小卫士”的志愿者服务活动，要求学生大力弘扬“奉献、友 爱、互助、进步”的志愿精神，向当地村民宣传节约能源、保护环境的重大意义， 并倡议带领村民从一点一滴节约能源，保护环境。结合活动过程写出心得体会。开展“七个一”活动。即做一件力所能及的家务事、做一件奉献爱心的事、做 一件为家庭争光的事、用节省下的零用钱做一件有意义的事、为和谐社会建设做一 件有意义的事、为家园环境做一件有意义的事，在社会交往中做一件文明礼让的事五、实践安排：第一阶段：下发文件，准备。第二阶段：暑期社会实践全面实施。第三阶段：总结表彰。六、活动要求1 、鼓励学院老师积极参加。2、鼓励社会实践活动的同时，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样 的、有益的社会实践和社会服务。3、参与社会实践的成员，在活动中要摆正位置，严格要求，认真工作，虚心 向人民群众学习，培养与劳动人民的感情，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，要尽 一切可能不给基层农村增加负担。5、在社会实践过程中要讲文明、讲纪律、讲奉献，办实事，办好事，争取办 一件办成一件并取得实效，忌做表面文章。6、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及 时总结.7、参加社会实践要注重对学校工作的宣传，努力为社会实践创造良好的舆论 氛围。参与社会实践的团队和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。8 、注意安全教育。七、安全预案本活动请各班级根据自己实际情况自行完成，学校不集中安排，请各位同学在 安全和经家长同意的前提下，就近原则展开社会实践活动，遇到问题及时与有关人 员取得联系。八、实践意义让同学们在暑假的实践活动的过程中接触社会，认识社会，为以后能更好适应 社会打下良好的基础，同时，培养、锻炼学生的动手能力，独立思考能力和处理人 际关系的能力。让同学们在假期与亲人、社会等平时忽略或是没有时间关注的事物 有更深刻的了解。组织同学们参与其中，使得假期丰富、有意义。九、实践材料上交需上交的电子版材料包括：(1)团队/个人完成的实践成果(调查报告等)(2)团队/个人总结报告一份(WORD 形式)(3)至少三张比较有代表性的活动照片。(4)个人上台演讲材料(如 PPT,视频)等形式需上交的书面材料包括：(1) 20xx 暑期社会实践表(2)接收单位评语意见(即实践活动意见反馈表)(3)制成一份文字材料、图片材料文件。(类似于团日活动总结文件)(4)实践基地意向表(选交)十、评选条件开展活动的团体和个人都有资格参与活动的评选，评选材料以上交的社会实践 报告、活动过程的记录资料为参考。结合实践主题、意义来确定本次寒假社会实践 的优秀作品。评选标准A、活动有对外进行宣传，并产生一定的社会效应(如：电视、广播、报纸等 相关报道)的，将优先考虑其活动价值。评选将酌情加分。B 、对有活动过程记录的评选对象，同样采取加分策略。C、评选主要以社会实践报告为评选参考，报告必须符合正规实践报告的格 式。D 、评选的另一个主要参考依据为活动的主题、内容和意义，可主动创新。E、暑期社会实践表也将作为评选辅助材料。评选对活动的各个方面进行考 评。暑期社会实践活动方案 3为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个 人综合素质，使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，从而做 出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人理想。经学校研究决定在 20xx 年暑 假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动目标通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发 职业理想，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸 福奠定基础。二、活动主题遇见未来的自己三、活动时间20xx 年 x 月至 x 月四、参加人员八年级全体学生五、活动内容在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下，鼓励同学们结合自身特 点任选一项活动参加。外出实践，必须征得父母的同意，在确保安全的前提下有序 开展。(一)“遇见未来的自己” 职业体验1. “初入职场”观察篇(建议时长： 1 天)初步了解职业概况(岗位工作职责、人才要求等)和行业概况(行业现状与发 展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等)。2. “共享感悟”访谈篇(建议时长： 1 天)采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的具体要求和职责，并做好采访 记录。3. “发现自我”体验篇(建议时长： 3 天)走进具体岗位，参与具体工作，实地感受职场人才要求，锻炼提升职业能力， 并以图片、文字等多种形式记录实践体会。(二)“奋斗的青春最美丽” 生存体验走出中学校园，走进社会大课堂，鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳 动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的 耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。六、成果收集1根据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表(详见附件)，上交 电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。2.制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德 育群宣传。开学初上交照片原图(至少 6 张)。七、活动要求1各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动计划，组织开展好暑期社会 实践活动。2各位同学实践活动结束后，需认真整理手上所有资料，汇编成册，上交 优秀职业体验活动申报表、照片资料或录像资料。3各支部要高度重视，广泛动员，精心组织，团委会将根据各团支部活动情 况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。4 9 月初由社会老师每班甄选 6 份优秀作品(包括社会实践申报表、照片原 图 6 张)，按要求填写暑期社会实践班级上报汇总表，并将本表与其他实践资 料一同上交，电子稿放在团委传输 20xx 暑期实践文件夹中，以“班级+社会实践” 命名。所有材料最迟 9 月 5 日前上交，由校团委评定校级社会实践集体和个人，并 予以表彰。暑期社会实践活动方案 4暑假又来临啦，如何过一个既快乐又有意义的假期呢?学校大队部根据上级要 求，结合学校实际，为同学们列了一份暑假实践活动菜单，一起来看一看吧。活动一：“红色基因”网上知识竞赛(建议参与：全体队员)积极参与第三届“我参与我成长争做小小好网民”浙江省中小学生网络文化节 “红色基因”部分 “红船精神”知识竞赛和“小小马克思”知识竞赛。利用暑 假时间，参与网上答题，用理论知识武装大脑，践行和培育社会主义核心价值观。 参与方式：登录“青少年宫在线”网站(XX)，点击首页“网络文化节”活动专题网 页参与活动。活动二：“垃圾分类，你我同行”主题实践活动 (建议参与：新五、六年级)为加快推进生态文明建设，教育引导青少年提高生态文明意识，营造人人为美 丽家乡建设尽一份力的良好氛围。要求以雏鹰假日小队为基本组织单位(每支小队 人数应控制在 5 到 8 人，必须有辅导员或家长带队，确保活动安全)，组织开展实 践活动。要求主线分明、方案完备、形式多样、数据客观详尽，比如可以调查“家 庭垃圾处理情况”、“分类后垃圾的去向”、“居民垃圾分类习惯养成情况”、 “城市垃圾分类基础设施建成和使用现状”等主题，自主设计主题，独立思考完 成。根据寻访活动情况，围绕“垃圾分类”主题，撰写社会实践调查报告。调查报 告要求结构完整、条理清晰、文字通顺，有相当篇幅体现实际调查活动，反映调查 数据、情势、结果，具有对调查活动的实质性分析、体会，字数不少于 1500 字， 主要执笔人不多于 2 人。活动三：“青少年文明礼仪展示”短视频征集展播活动 (选做)杭州电视台少儿频道每周一到周五中午 12:00，开设 10 分钟的文明午餐 栏目，需征集青少年文明礼仪短视频，我区将择优报送。选题参考：仪式之礼、待 人之礼、守序之礼、交通之礼、用餐之礼、环境之礼、游览之礼、公益之礼。短视 频作品所拍摄的内容要求主题明确、积极向上，作品名称可自由拟定，风格、题材 不限，公益宣传片、短剧、微电影、纪录片、动画短片(flash)、新闻、才艺表演 视频(演唱、演讲、相声、脱口秀)等均可。短视频作品时长 3-5 分钟，建议 mp4 、 mov、 mpg 等常规格式或尺寸在 720P 以上的高清格式、电视播出要求的 720x567 的 标清格式。作品需填写申报表，注明学校、作者、指导老师、联系方式并附文字稿 件。暑期社会实践活动方案 5一、活动主题手牵手播撒温暖，阳光心连心，关爱留守儿童二、活动时间20xx 年 x 月日x 月 x 日三、活动地点芜湖市芜湖县保沙中心学校四、活动内容(1)举办安徽师范大学大学生社会实践基地挂牌仪式，关爱留守儿童是一个 长期的工作，所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系。(2)义务支教，我们会针对专业特点的不同，对保沙中心学校的各年级学生 进行为期一个星期的教学活动。其中共分为四个部分：1、“七月阳光”免费摄影，教育技术学的实践队员会利用专业能力为留守儿 童免费摄影，并洗印出来送给他们；2、“快乐方舟”心理课堂，心理学专业的实践队员会进行团体辅导活动以拉 近我们与留守儿童之间的距离，并进行心理知识讲座，让留守儿童了解自己，了解 自己的情绪；从而促进他们的健康成长。3 、“开心一夏”才艺教学，学前专业的队员会进行舞蹈和唱歌方面的教学， 一方面是让留守儿童敞开心扉，另一方面也为才艺表演做好准备；4、“似我骄阳”暑期作业辅导，教育学专业的队员会对留守儿童的暑期作业 进行检查与辅导，并针对当下留守儿童表现出来的问题开展“父母不在身边如何保 护自己”的主题班会活动；(3)发放关于“留守儿童现状调查”的问卷，让我们更好的了解当地留守儿 童的状况，也为实践团队的调研报告提供有效数据，我们将针对不同的人群发放问 卷，为确保他人的隐私权得以尊重，问卷内容会做好保密工作；(4)发放针对不同人群帮助他们了解留守儿童现状的知识宣传单页；(5)与相关知情人士，相关部门(教育部门妇联等)，留守儿童，监护人等 进行面对面访谈(6)在当地资源管理中心查找相关资料(7)在活动的最后一天实践队员会和留守儿童进行文艺汇演，为给实践活动 画下一个完美的句号，为给留守儿童一个展示的舞台，实践团队会进行一场文艺演 出。五、日程安排(一)活动准备阶段与芜湖县有关部门协商，制定暑期社会实践活动的方案，搜集相关材料，制作 调查问卷等。活动的主要负责人前期到社会实践基地(芜湖县)进行实地考察，取 得当地政府以及学校的支持，落实活动的具体内容、日程安排和人员组成，联系住 宿地点，为活动正式开展做好准备。(二)活动实施阶段1、举行实践基地挂牌仪式邀请安徽师范大学相关领导和芜湖县领导到芜湖县保沙中心学校举行挂牌仪式 (“安徽师范大学社会实践基地”)，建立友好合作关系，以便长期开展社会实践 活动。2、相关日程安排见“日程安排表”(三)总结整理阶段在芜湖县调查结束后，回校进行最重要的总结整理阶段。遵循前期的人员分 工，各负其责，完成主题调研报告。(四)具体准备内容1、联系实践地的负责人，双向互动，确定实践内容与实践主题，包括他们能 为我们提供什么，他们需要我们做些什么，我们能给他们带来什么；2、寻找专业负责人进行宣传动员，从领导能力与科研能力着手确定参与人 员；3、召开本暑期实践团队会议，收集资料，确定各专业的具体分工，包括各专 业的准备工作，各专业活动内容的策划；4、制作相关问卷，确定调查内容与调查人群；5、挑选送给留守儿童的礼物，以及认真做好笔记本电脑，教案等器材的准备 工作；6、书写活动策划书，备注意外情况解决方案；7、进行实践队员的培训，包括安全情况的提醒，与留守儿童交流时需要注意 的问题；8、建立团队的实践微博，及时上传实践团队的信息；六、对团队成员的几点要求1 、在活动中严格遵守团队纪律，团结合作。2 、要积极宣传、践行社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神，倡导文明新风。3、在活动中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持学习书本知识和投身社会实践的统一，为当地的经济建设和教育事业服务。4 、珍惜机会，虚心向广大群众学习，牢记使命，艰苦奋斗，严于律己。5、在相关媒体加强宣传报道工作，同时要求每位队员每天写一篇日记，团队 总体完成一篇调研报告和实践总结。6 、富有激情，有爱心，有责任心，能吃苦，有亲和力。7 、活动期间要注意防暑和安全。8、集体出去调研，在完成任务的同时，安全也特别重要，相关内容见“生活备案”。七、生活备案为更好完成此次“赴芜湖县保沙中心学校 4+2 爱心支教活动”的相关活动内 容，现拟定如下生活备案：1 、安全方面：无特殊情况不得单独出行，统一跟随团队进行相关支教与调研活动；如有特殊 情况，需向领队老师(或团队负责人)请假，并详细说明外出理由，形成书面请假 条。实践期间，大家的安全是第一前提，所有队员不得脱离团队行动。特别是外出 调研，所有队员应注意自己的安全和队友的安全，从全局出发，为整个团队负责。每个队员如果发现自己或队友出现身体不适，应及时向组长或领队老师反映， 以便及时作出处理。2 、住宿方面：由学院和当地接待部门协调决定住宿。所有成员须集中住宿，不得单独外出住 宿。3 、饮食方面：由学院和当地接待部门协调决定调研期间的就餐地点，所有成员一起就餐。每 位成员应注意自己的饮食，尽量减少接触不洁食物，确保饮食安全。4、日常生活方面：所有成员应根据实际情况，提前准备好相关的生活用品，如：洗漱用具(牙 刷、牙膏、梳子、镜子、肥皂、毛巾、盆)、衣物(最好准备三套或以上换洗衣物 和两双或以上鞋子)、被单、雨伞、纸笔蚊香、驱蚊喷雾、饮用水统一由团队准备。除此之外，团队还须准备 12 个小 药箱，以备不时之需。药品主要以防暑、驱蚊虫为主，如清凉油、仁丹、花露水、 创可贴等所有团队成员调研期间最好不要携带过多贵重物品。所有私人物品均由个人保 管，提醒大家注意妥善保管好自己的贵重物品，以防丢失。