主题10-自然保护区的类型与功能区(学生版)高中地理全册必背章节知识清单(中图版选择性必修3).docx

主题10 自然保护区的类型与功能区
u 知识结构

u 课程标准 结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义
u 主要知识点
一.自然保护区的概念
1.狭义的自然保护区 是指以保护特殊 进行科学研究为主要目的而划定的自然保护区。
2.广义的自然保护区 还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹地等各类自然保护地。
自然保护区是国家依法划出一定面积予以特殊 和管理的区域，其总体要求是以 为主，在不影响保护的前提下，将自然保护与 、教育、生产和旅游等活动相结合，充分发挥它的
效益、 效益和 效益。
二. 自然保护区的类型
（一）按主要保护对象分
1.自然生态系统类保护区 主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的 和非生物环境共同组成的生态系统。具体包括 生态系统类、 生态系统类、 生态系统类、内陆湿地和水域生态系统类、海洋和海岸生态系统类。
2.野生生物类保护区 主要保护 物种，尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生存环境。具体包括野生 类、野生 类。
3.自然遗迹类保护区 主要保护具有特殊意义的 遗迹和 遗迹。具体包括地质遗迹类、古生物遗迹类。
（二）按级别分
自然保护区分为共6个等级： 级生物圈保护区、 级自然保护区、地方级自然保护区。地方级自然保护区又分为省、市、县三级。
三. 自然保护区的功能分区
自然保护区三个功能区中， 区位居中心，缓冲区在中间，实验区在外围，构成一个圈层结构，各部分所承载的功能不同。

1.核心区 核心区是保存完好的、天然状态的 以及珍稀、 濒危动物和植物的集中分布地，
任何单位和个人进入。
2.缓冲区 主要功能是防止或减缓外界对核心区的 。在缓冲区内可以开展 监测和科学研究，但 能从事旅游和其他生产经营活动。
3.实验区 实验区内可以 和繁殖珍稀、濒危野生动植物，从事科学试验、教学实习、参观考察和 等活动，可以按规定从事一些生产活动， 少量居民点和旅游设施。实验区内严禁开设与自然保护区保护 不一致的参观和旅游项目。