02-必修第二册Unit-5词汇默写(人教版2019).docx

2023年高考英语一轮复习讲练测(人教版2019)
必修第二册Unit 5词汇默写
Ⅰ. 核心单词
1. ____________ adj. 古典的; 经典的
2. ____________ vt. 吸收; 吸引; 理解; 掌握
3. ____________ n. 治疗; 对待; 处理
4. ____________ n. 天才; 天资; 天赋
5. ____________ n. 现象
6. ____________ vt. 使能够; 使可能
7. ____________ n. 机会; 时机
8. ____________ adj. 普通的; 平凡的
9. ____________ vt. 证明; 展现
10. ____________ vt. 授予 n. 奖品
Ⅱ. 拓展单词
1. perform vt. &vi. 表演; 履行; 执行→____________ n. 表演; 演技; 表现; 成绩→ ____________ n. 表演者, 演员
2. assume vt. 假定; 设想; 认为→____________ conj. 假设→____________ n. 设想; 假定; 担任
3. react vi. 作出反应; 回应→____________ n. 反应; 回应
4. relief n. (焦虑、痛苦的)减轻或消除; (不快过后的)宽慰、轻松或解脱→____________ vt. 使减轻; 缓解
5. equip v. 装备→____________ n. 装备; 设备
6. energy n. 能源; 能量; 精力→____________ adj. 精力充沛的; 积极的→____________ adv. 积极地; 精力充沛地
7. origin n. 原点; 起源; 开端→____________ adj. 原来的; 独创的; 原作的 →____________ adv. 最初; 起初
8. add v. 加; 增加; 加起来; 做加法 →____________ n. 添加; 加法; 增加物→____________ adj. 附加的; 额外的
9. satisfy v. 使……满意→____________ adj. 满意的; 符合要求的→____________ n. 满足; 满意; 欣慰→____________ adj. 感到满意的; → ____________ adj. 令人满意的
10. various adj. 各种不同的; 各种各样的→____________ n. 多样化; 种类→____________ adv. 不同地; 多方面地
III.核心短语
1. ____________ 建立; 树立; 搭起  
2. ____________ 除了……之外(还) 
3. ____________ (设法)处理; 完成 
4. ____________ 爱上 
5. ____________ 使人宽慰或轻松的是 
6. ____________ 从(那)时起 
7. ____________ 参加……选拔(或试演) 
8. ____________ 能够 
9. ____________ 对……有影响 
10. ____________ 在……有天赋 
IV.经典句式
1. 句型公式: as引导非限制性定语从句
_______________________(正如一位虚拟合唱团成员所说), “Music helps me to. . . forget my problems. With music, I become someone else. ” 
2. 句型公式: It be+名词短语+that从句
_______________________ (是一件荣幸的事) here and to share with you the story of how music has had an impact on my life.  

参考答案
Ⅰ. 1. classical adj. 古典的; 经典的
2. absorb vt. 吸收; 吸引; 理解; 掌握
3. treatment n. 治疗; 对待; 处理
4. talent n. 天才; 天资; 天赋
5. phenomenon n. 现象
6. enable vt. 使能够; 使可能
7. opportunity n. 机会; 时机
8. ordinary adj. 普通的; 平凡的
9. prove vt. 证明; 展现
10. award vt. 授予 n. 奖品
Ⅱ. 1. perform vt. &vi. 表演; 履行; 执行→performance n. 表演; 演技; 表现; 成绩→ performer n. 表演者, 演员
2. assume vt. 假定; 设想; 认为→assuming conj. 假设→assumption n. 设想; 假定; 担任
3. react vi. 作出反应; 回应→reaction n. 反应; 回应
4. relief n. (焦虑、痛苦的)减轻或消除; (不快过后的)宽慰、轻松或解脱→relieve vt. 使减轻; 缓解
5. equip v. 装备→equipment n. 装备; 设备
6. energy n. 能源; 能量; 精力→energetic adj. 精力充沛的; 积极的→energetically adv. 积极地; 精力充沛地
7. origin n. 原点; 起源; 开端→original adj. 原来的; 独创的; 原作的 →originally adv. 最初; 起初
8. add v. 加; 增加; 加起来; 做加法 →addition n. 添加; 加法; 增加物→additional adj. 附加的; 额外的
9. satisfy v. 使……满意→satisfactory adj. 满意的; 符合要求的→satisfaction n. 满足; 满意; 欣慰→satisfied adj. 感到满意的; → satisfying adj. 令人满意的
10. various adj. 各种不同的; 各种各样的→variety n. 多样化; 种类→variously adv. 不同地; 多方面地
III.1. set up 建立; 树立; 搭起  
2. in addition(to sb. /sth. ) 除了……之外(还) 
3. get through (设法)处理; 完成 
4. fall in love with 爱上 
5. to one’s relief 使人宽慰或轻松的是 
6. from (then)on 从(那)时起 
7. try out 参加……选拔(或试演) 
8. be capable of 能够 
9. have an impact on 对……有影响 
10. be talented for 在……有天赋 
IV.1. 句型公式: as引导非限制性定语从句
As one virtual choir member said(正如一位虚拟合唱团成员所说), “Music helps me to. . . forget my problems. With music, I become someone else. ” 
2. 句型公式: It be+名词短语+that从句
It’s an honour to be (是一件荣幸的事) here and to share with you the story of how music has had an impact on my life.