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教师可以采取的行政救济 途径

篇一：教师招聘考试真题精选
教育法律法规练习题 1． 《中华人民共和国义务教育法》颁布于 ______年。 ( )
A． 1951 B． 1978 C． 1985 D． 1986
2 第一次提出九年义务教育是在 ________ 中。 ( )
A． 《中国教育改革和发展纲要》 B． 《中华人民共和国教 育法》
C． 《中华人民共和国义务教育法》 D． 《中共中央关于教 育体制改革的决定》
3． 1986 年，我国颁布了( )。
A． 《中华人民共和国学位条例》 B． 《中华人民共和国高 等教育法》
C． 《中华人民共和国义务教育法》 D． 《中华人民共和国 教育法》
4． 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的 “母 法”，颁布于______年。 ( )

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A． 1980 B． 1986 C． 1995 D． 1998
5．中华人民共和国教师法》颁布的时间是( )
A． 1993 年 B． 1994 年 C． 1995 年 D． 2002 年
6． ( )年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定 每年的 9 月 10 日为“教师节”。
A． 1984 B． 1985 C． 1986 D． 1987
7． 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险， 而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接 负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )
A．民事责任
B．刑事责任 C．一般责任 D．行政责任
8． 张 某 作 为 一 名 受 教 育 者， 依 法 享 有 的 权 利 有
( A． B． C． D． )
A．参加教育教学计划安排的各种活动
B．使用教育教学设施、设备、图书资料
C．按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D．完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 9．教师可以采用的行政救济途径主要有( A． D． )
A．行政复议
B．民事诉讼

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C．仲裁
D．教师申诉
10．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责
是( A． B． C． )
A．听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和 建议
B．听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支 持校长正确行使职权
C．决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其 他负责人的工作
D．罢免校长
11．学校可以解聘教师的情形有( B． C． D． )
A．不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C．体罚学生，经教育不改的
D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
12．下列属于体罚学生的情形是( B． C． )
A．让 1－2 年级的小学生一个生字抄写 10 遍
B．王某上课讲话，老师令其抄课文 5 遍
C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校 运动场跑 10 圈
D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令

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其反复练习 4 次
13．我国现行的学校教育制度是( A． B． C． D． )
A．学前教育
B．初等教育 C．中等教育 D．高等教育
14． 学 校 对 高 中 生 可 以 进 行 以 下 何 种 处 分？ ( A． B． D． )
A．警告
B．记过
C．送劳动教养
D．开除学籍
15．教师法规定 ??教师资格认定机构
A 市级人民政府 B 县级以上教育行政部门 C 省级人民政府 16．对“出版未经依法审定的教科书 ”作出处罚的是
A 义务教育法 B 教师法 C 教育法 D 高等教育法 17．规定把德育放首位的是()
A 教育法 B 教师法 C 义务教育法 D 职业教育法 18．学校以及其他教育机构有权()
A 维护教师及其他职工合法权益 B 对教师实行行政处罚 C 聘任教师及其他职工 D 实行教学督导 19．教师除了享有教学研究指导学习之外，还有( )

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A 教学管理权力 B 参与学校民主管理权力 C 行政管理权力
20．教师法规定 ??教师资格认定机构
A 市级人民政府 B 县级以上教育行政部门 C 省级人民政府
21． 教师法中规定，教师的待遇()公务员待遇。 A 不低于 B 不低于或高于 C 高于 D 低于
22． 教师资格是依据( )制定的
23． 教师资格条例中规定：被撤销教师资格的，自撤销
之日起()年内不得重新申请认定教师资格
A 5 年 B 3 年 C 1 年 D 2 年
答案：
1-5DCCCCA 6-7BB 11.BCD 12.BC 13.ABCD 14.ABD 15.B 16-20ACCBB 21.B 22 教师法 23.A
教育心理学练习题
一、单项选择题
1．美国教育心理学之父是( ) A.高尔顿 B.加涅 C.华
生 D.桑代克
2．一切科学都应遵循的基本原则是 ( ) A.客观性原则 B. 系统性原则 C.教育性原则 D.发展性原则
3． 20 世纪 20 年代到 50 年代末， 是教育心理学的 ( ) A 初创时期 B 发展时期 C 成熟时期 D 完善时期
4．我国第一本《教育心理学》的编写者是( ) A.廖世
承 B.房东岳 C.潘菽 D.陆志伟

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5．在苏联， 被称为教育心理学之父的心理学家是 ( ) A．卡
普杰列夫 B．桑代克 C．乌申斯基 D．维果斯基
6．皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关 键是( ) A． 多维思维 B．自我中心思维 C． 可逆思维 D．具体逻辑思维
7． ( )是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均 成绩比较而得出的相对分数。 A.心理年龄 B.比率智商 C. 离差智商 D.智力年龄
8． 皮亚杰的前运算阶段是在( ) A.0~2 岁 B.2~7 岁 C.7~12 岁 D.12 岁以后
9．在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和 先后性，发展的不可逆性，也不可
逾越。这是指心理发展的( ) A．不平衡性 B．定向性 和顺序性 C．差异性 D．连续性
10. 初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮 亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段( ) A.感知 —动 作阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
11． “有意义学习 ”的概念是谁提出的？ ( ) A.布鲁纳 B.
杜威 C.加涅 D.奥苏伯尔
12． 能够提高操作性反应的概率的各种手段、 措施叫 ( ) A.条件刺激 B.强化 C.无条件刺激 D.中性刺激
13． 经典性条件作用论的提出者是( ) A． 巴甫洛夫

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B． 斯金纳 C． 桑代克 D． 苛勒
14． 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按 时完成作 (来自:WWw.xlT 小龙文 档网 :教师可以 采取的行政救济途径 )业的行为， 最合适得安排应该是 ( ) A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电 视的适当时间 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.只有 按时完成家庭作业后才能看电视
15 ．根据学习的定义，下列属于学习的现象是( ) A.
吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴 C.蜘蛛织网 D.儿童模仿 电影中人物的行为
16． 科学心理学诞生的标志性事件是德国心理学家冯特 在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，其建立的 时间为 ( ) A． 1879 年 B． 1798 年 C． 1789 年 D． 1779 年
17． 当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励， 这符合桑代克学习规律中的( )
A．准备律 B．练习律 C．动机律 D．效果律
18． 顿悟说的重要代表人物是( ) A．桑代克 B．巴
甫洛夫 C．斯金纳 D．苛勒
19． 小燕在两岁时就学会了背 “床前明月光， 疑是地上霜 ..” 这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是( ) A.言语信息 B.态度 C.动作技能 D.智慧技能

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20 ．机械学习与有意义学习划分的主要依据是( ) A.
学生是否理解学习材料
B.学生是否主动学习； C.要学习的主要内容是呈现或由
学生发现 D.学习目的是解决问题或是获得知识。
21． 在学习较复杂的内容时，动机水平为( )时最有利 于学习。 A.较低； B.中等； C.较高； D.以上都不对。
22． 安德森的产生式迁移理论是( )的现代翻版。 A. 关系转换说； B.经验内化说； C.共同要素说； D.形式训练 说。
23． 小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐 渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的( ) A. 正强化； B.负强化； C.呈现性惩罚； D.取消性惩罚。
24． 小林总是上学迟到， 为此老师取消小林一次春游特权， 以后他很少迟到。 这是运用了 ( )行为原理 A.正强化； B. 负强化； C.呈现性惩罚； D.取消性惩罚。
25．学习“圆的直径是它的半径的两倍 ”是( ) A.概念学
习； B.符号学习； C.命题学习；
D.下位学习。
26．前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的 ( ) A.动机说； B.痕迹衰退说； C.提取失败说；
D.干扰说 27．只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几

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乎所有的内容都能达到掌握的程度。 这是 ( ) A.意义学习； B.机械学习； C.发现学习； D.掌握学习。
28．根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为( )
A．高尚的动机与低级的动机 B．近景动机与远景动机 C． 内 部动机与外部动机 D．直接动机与间接动机
29 温纳认为学生的成功动机应当归因于( )的因素。
A．内部的、不稳定的、可控的 B．内部的、稳定的、可控 的 C．外部的不稳定的不可控的 D．外部的不稳定的可控 的
30．韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是( ) A.能力
B.运气 C.任务难度 D.努力
31．耶基斯－多德森定律表明，对于简单的学习来说，最 佳的动机水平是( ) A.中等偏低的强度 B.中等强度 C.中 等偏高的强度 D.越高越好
32．对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不 可控因素的是( ) A．能力 B．运气 C．努力 D．任务难 度
33．对学习活动所要达到目标的主观估计被称为( ) A.
学习动机 B.学习目标 C.学习期待 D.学习诱因
34．马斯洛需要层次理论认为，人类最高级的需要为( ) A． 生理需要 B． 爱与归宿的教育 C ．安全需要 D．自我 实现的需要

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35． 处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )
A．一般迁移 B．正迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移
36 ．学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易， 这属于( ) A．顺向正迁移 B．顺向负迁移 C．逆向正迁 移 D．逆向负迁移
37． 对心智技能最早进行系统研究的心理学家是 ( ) A
加里培林 B安德森 C加涅
38．安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是( ) A.认知阶段 B.联结阶段 C.评价阶段 D.自动化阶段
39．奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( ) A.痕迹 衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
40．画线属于哪一种学习策略( ) A 组织策略 B 精细 加工策略 C 复述策略 D 元认知策略
41．短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为( ) 个组块。 A.6±2 B.6±1 C.7±1 D.7±2
42． 保持信息在 1 秒钟以内的记忆是 ( ) A.短时记忆 B.
长时记忆 C.感觉记忆 D.永久记忆
43．记笔记有助于引导个人的注意， 发现知识的内在联系，
是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的 ( )
A. 精细加工策略 B. 复述策略 C. 组织策略 D. 元认知 策略
44．计划策略属于 ( ) A．精加工策略 B．支持策略 C．资

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源管理策略 D．元认知策略
45． 下列不属于元认知策略的是 ( ) A．计划策略 B．组 织策略 C．调节策略 D．监视策略
46．个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生大量不 同的观念，说明 其思维具有( )
A．流畅性 B．变通性 C．指向性 D．独创性
47．一个人对同一问题，解决方案越多，表明是思维( ) 越高 A．指向性 B．流畅性 C．变通性 D．独创性
48．科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中 促进科学家问题解决的主要因素是( ) A.问题表征 B.迁 移 C.定势 D.原型启发
49．学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题 还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么( ) A.原型启发 B.定势 C.迁移作用 D.功能固着
50 ．在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中， 服从与惩罚定向阶段属于( )。 A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
51． 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的
是( ) A．皮亚杰 B．艾利克森
C．科尔伯格 D．罗杰斯
52．态度与品德形成过程经历的第二阶段是( ) A.依从 B.接受 C.认同 D.内化

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53． 与依从相比， 认同更深入一层， 它不受外界压力控制， 行为具有一定的 A．自觉性 主动性和稳定性 B．积极性 C．适应性和社会性 D．内化性和意志性
54．从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期 ( ) A．初一年级 B．初二年级
C．初三年级 D．高一年级
55． 态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情 绪或情感体验， 是 A．态度的核心成分 B．动力性成份 C．非 智力成分 D．内化了的成份
篇二：教师继续教育测验答案 2
篇三： 2011 教师普法考试试卷及答案
2011 年教师普法考试试卷
一、单项选择(共 30 小题，每小题 2 分，计 60 分) 1.
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )
A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协 作 2.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表 内容可以概括为( ) ①教师的行为示范 ②教师的语言示 范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范 A. ①② ③B.②③④ C. ①②④ D.①②③④
3.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨 慎、严格细致。这就要求教师必须()
A、严谨治学 B、实事求是 C、与时俱进 D、理论联系

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实际 4.严谨治学，最重要的是( )
A、死扣书本 B、实事求是 C、一视同仁 D、虚怀若 谷 5.教书和育人的关系是( )
A、并列的 B、递进的 C、相互联系、相互促进的辩证 统一 D、互补的 6.教育学生的感情基础是( )
A、爱工作 B、爱学生 C、爱学校 D、爱教育事业 7.教师
热爱学生的作用表现在 ()
①得到学生及其家长的馈赠 ②.爱学生是教育学生的感 情基础 ③爱学生是提高教育质量的重要条件 ④爱学生 是获得教学效果的基础 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②③④ 8.师表美的精神内涵或内在方面应该是()
A .表美 B.道美 C .风格美 D.形体美
9. 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社
会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()
A、教师的工作对象决定的 B、社会舆论决定的 C.法律 法规决定的 D.传统习俗决定的
10.托尔斯泰说： 如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合 起来，他就是一个完美的教师。这意味着教师要( )
A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严 格要求学生， 对学生一视同仁 D、 把热爱事业与热爱学生结 合起来 11．对侵犯未成年人合法权益的行为( )有权予 以劝阻、制或者向有关部门提出检举或者控告。

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A.学校和教师 B． 教育行政部门 C.任何组织和个人都 D. 未成年人家长 12．学生伤害事故的责任，应当根据相关当 事人的( )依法确定。
A.损害程度 B.行为与损害后果之间因果关系 C.行为后果 D.损害过程
学校： 姓名： 分数：
13．教师可以采用的行政救济途径主要有()
①行政复议 ②民事诉讼 ③仲裁 ④教师申诉 A、①②
③B、②③④ C、①④ D、②③ 14.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高
道德目标是( )
A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守，为人师表，积 极进取 C、不为金钱，自甘寂寞 D、自强不息，无私奉献
15 、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、 ( )和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律 法规④教师职业道德规范 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.① ②③④
16. ( )是全面贯彻党的教育方针的根本保证， 是进一步加
强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A、加强和改进师德建设 B、 加强和改进法制建设 C、物 质文明建设 D、反腐倡廉建设
17. 根据《教师法》第 14 条的规定，下面哪种情况不能取

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得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格。 ()
A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B.故意犯罪受 到刑事处罚的 C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.过失犯罪受到刑事处罚的 18．学校对故意不完成教育教 学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()
A.行政处罚 B.行政处分或解聘 C.追究其他法律责任 D、罚金或拘役 19. 《中华人民共和国教师法》是目前我国 已经制定并公布实施的( )。
A.教育行政法规 B．教育单行法律 C.教育规章 D. 教育大 法 20 ．教师资格证书在()范围内有效。
A．全国 B.省、自治区或直辖市 C.所辖区 D.当今世界所
有的国家 21．教育法律规范是调整教育活动的( )
A.行为规则 B．道德规范 C.教师职业道德规范 D.工作宗旨 22.一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是( )
A、发展 B、创新 C、教育 D、人才 23.振兴民族的希望 在教育，振兴教育的希望在()
A、教师 B、学生 C、学校 D、学习
24.随着时代的进步， 新型的、 民主的家庭气氛和父母子女 关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对 父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从 心。教师应该( )
A、 放弃对家长配合自己工作的期望 B、 督促家长， 让家

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长成为自己的助教
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长
25.提出了教育事业要面向现代化、 面向世界、 面向未来的 要求的是( )
A、江泽民 B、胡锦涛 C、周恩来 D、邓小平
26.青少年学生处于学知识、 懂道理、 学习做人的初级阶段， 在这个阶段中，最直接、最重要的教育除了学校教育，还有 ()
A、社会教育 B、团队教育 C、家庭教育 D、单独教育
27．教师对学校侵犯其合法权益的，或者对学校作出的处 理不服的，可向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应在 接到申诉()作出处理。
A． 60 日 B． 30 日 C． 15 日 D.7 日
28.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定》进一步强调指出： “全面推进素质教育 ,根本上要靠 ( )来保障 ”。 ①教师 ②社会 ③法制 ④制度 A.①② ③ B.②③④ C. ①② D.③④ 29.我国教育督导机构分 为( )
A.两个等级 B.三个等级 C.四个等级 D.五个等级 30. 教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于
( )

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A.权力机关的工作监督 B.司法机关的司法监督 C. 执 政党的党务监督 D.行政机关的行政监督 二、多项选择(共 10 小题，每小题 3 分，计 30 分) 1．法律责任的类型有()
A、 民事法律责任 B、行政法律责任 C、 刑事法律责任 D、 违宪责任
2．张某作为一名受教育者，依法享有的权利有( ) A、 参加教育教学计划安排的各种活动 B 、使用教育教学设施、 设备、图书资料
C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D、 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 3．教师 可以采用的行政救济途径主要有( )
A、行政复议 B、民事诉讼 C、仲裁 D、 教师申诉 4． 教 职工代表大会是学校民主管理的基本形式， 其职责是 () A、 听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支 持校长正确行使职权 C、决定有关教职工福利的重要事项， 监督校长和学校其他负责人的工作 D、罢免校长
5．学校可以解聘教师的情形有( ) A、不能团结同事，
其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C、体罚学生，经教育不改的 D、品行不良、侮辱学生，影 响恶劣的 6．下列属于体罚学生的情形是( ) A、让 1-2

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年级的小学生一个生字抄写 10 遍
B、王某上课讲话，老师令其抄课文 5 遍
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校 运动场跑 10 圈 D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不 规范动作，令其反复练习 4 次 7．我国公民的基本权利和义 务的特点有( ) A、权力和自由的广泛性 B、权利和自由 的现实性 C、权利和义务的平等性 D、权利和义务的一致 性 8．对未成年人的监护人的设定包括( )
A、法定监护 B、指定监护 C、委托监护 D、代理监护 9．我国现行的学校教育制度是( )
A、学前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育 10．学校对高中生可以进行以下何种处分？( ) A、警告 B、记过 C、送劳动教养 D、开除学籍
三、案例分析 (共 1 小题,每小题 10 分,计 10 分)
李某有一女李霞 14 岁, 系农村某镇初中二年级学生 .李某 认为女孩上学无用 ,还不如早下来赚钱 ,遂于 2003 年暑假将李 霞送到邻镇一个体户处打工 .开学一周后 ,学校老师 ,领导 ,村 干部多次上门家访 ,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报 :孩 子读不读书是咱们自家的事 ,你们不要狗咬耗子 ——多管闲 事.
请问:⑴该案例中有没有违法行为
⑵违反了什么法律规定

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⑶违法主体是谁
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