焦作二十六中学XXXX年工作计划.docx

焦作市第26中学
2012年学校工作计划
在未来的一年中，学校将继续以“学校管理达标活动”为主线，建设优美的校园环境，促进教师自身发展，发展学生的特长，开展素质教育。实行民主决策，透明管理，凸显人文关怀，共建和谐校园，打造魅力学府。
教育教学工作
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量，根据教育局的工作目标，我校通过课堂教学“科研兴课优质达标”活动的实施，旨在进一步规范、优化课堂教学行为，提高课堂教学效率，促进我校教师的专业成长，全面推进我校教育教学质量快速提升。通过丰富多彩的课外活动、办出特色学校、促进良好风气和学习环境的形成。
二、重点工作：
（一）、加强师资队伍建设
1、加强教研组建设。通过教研组建设，进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。要积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组活动要每周正常举行，每次活动应有主备课、中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写学案。备课组中做到三个统一：统一学案，统一练习，统一进度。教研组长要立足教学科研，抓好教学六认真指导工作，协助教务处做好期中、期末考试、会考、中考考查考试以及其他阶段性考试。教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容，并要做好活动的记载工作，及时上报有关材料。
2、加强名师队伍建设：强化区学科带头人考核管理机制，充分发挥其在教学中的带头示范作用。创造条件，择优向上推荐知名教师及学科带头人侯选名单，壮大名师队伍，提升现有教学骨干档次。
3、配合教科室，组织认真学习教科研理论，积极参加教科研实践，摈弃“填鸭式”为特点的旧教学模式，教学目标要重新定位，教学方法和形式要有新突破。不要仅着眼于课本，学科体系及教师本人表现，更要着眼于学生能力的发展；不要仅着眼于知识的增长，学生的模仿、再现能力，更要着眼于学生探索未知能力的发展，课堂上要留给学生自主学习的时间多一点，活动空间大一点，教学氛围宽松一点。
4、督促青年教师积极参加各级各类说课、评课活动，为青年教师创造提升机会。
（二）继续加强教学常规管理工作
１、加强教学六认真检查
教学六认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面，是提高教学质量的关键之一。本学期教务处将重点检查上课和作业情况。
（１）实施备课每月一检制度，另外同学科各备课组进行不定期互查。重点检查内容是否恰当，是否设计课堂练习。教务处作好记载，对存在问题及时通报，限期整改。
（２）加大推门听课力度。对各层次的教师实行推门听课制。重点对教学实绩差的教师实行跟踪听课。要求教学实绩差的教师听课节数加倍。
（３）重点检查作业的有效性。主要内容为：作业题的质量和数量；学生的完成情况；教师事先有没有做；作业的批改情况；评讲情况；学生对错题的订正情况；错题的重复训练情况。以上主要通过查学生作业本、练习卷、开学生座谈会等形式进行。
（4）抓好考试管理工作，认真做好期中、期末两次质量分析。
２、认真抓好教研组、备课组工作常规。教研组长、备课组长应对本组教学起到指导、协调、负责的作用
（１）教研组备课组定期开展教研活动，学习新课程理念.加强教学研究的力度。
（２）发挥备课组功能，加强集体备课力度，活动建立记载制度，组内资料、进度、考试统一。
（3）对后进备课组要求书面反思并落实改进措施，教务处加强检查督促。
（4）进一步完善教研组、备课组的考核，调动各位组长的积极性。
3、加快发展教育信息化工程，提高教育、教学质量
学校网站要进一步完善，资源要更加丰富。课堂教学中的应用设备和技术进一步完善。全体教师，尤其是中青年教师应努力学习掌握信息技术并运用于教学实践之中，要努力运用电脑、网络开展多媒体教学；随时从网上获取教学信息资料，提高教学水平，改进教法；进行网上教学交流。
（三）抓好初三毕业年级工作
1、鼓舞士气，明确目标；自加压力，踏实工作。本届初三是近几年比较差的一届，从上学期期末统测可看出发展态势较好，经过努力，大有希望能在各方面有所进步、突破。但要充分估计到可能出现的困难，要利用一切有利条件，鼓舞初三师生士气，营造良好的学习氛围，自加压力，聚精会神踏实工作。
2、扎扎实实抓过程管理
（1）认真制订初三年级组计划、各科首轮复习教学计划。各类计划要有针对性、实效性和可操作性。教务处加强对计划实施过程的检查督促。
（2）督促初三各备课组认真研究2011年中考试题和各科考试说明，吃透精神，把握学科思想及特点，从而做到有的放矢进行复习。加强集体备课，研究2011年河南省各大市数学、物理中考试题，精选统一复习资料，统一测试，统一复习进度。
（3）认真组织英语人机对话、体育模拟考试，考前精心复习，考后认真分析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查漏补缺，突出复习重点，消灭复习盲点。
（4）建立学生跟踪档案，分析每次考试成绩的变化。完善目标责任制，人人明确年级和班级指标，提优补差工作定人、定时。教务处会同各教研组长对提优补差工作实行全过程监控。
（5）上好每堂课，提高复习的有效性。上课应重点讲练中考要考的、学生未掌握的、学生能掌握的内容。提高作业质量。在六认真检查中，重点检查初三的课堂效益和作业质量。
（6）拓展初三年级学生自主学习空间，不挤占学生自习时间，教师做好答疑和个别辅导。
（7）发扬协作精神，各科协调发展。班主任和任课教师通力合作搞好班级管理和学生思想工作。
（8）加强信息传递，关注中考信息动向，加强与兄弟校之间沟通，研究中考对策。
（9）重视本学期的初二地理、初二生物、初三艺术会试及初三初二理化生实验操作考查。
（四）切实加强初一、初二质量管理
1、初二年级本学期各班应加强班集体建设，形成良好班风学风，确保可持续性发展，防止两极分化。
2、制定初一、初二教学目标
3、初一年级重视基础知识的教学，提高课堂效果，大面积提高教学质量。
4、调整课程设置，丰富课外活动内容，加强竞赛辅导力度。发展学生个性，培养兴趣特长，力争在各级各类学科竞赛中创造佳绩，取得突破性进展。
（五）搞好体、艺、卫工作，实验、劳技、电教等工作
1、认真抓好二操、二课和体育活动，提高体育课质量。提高广播操质量，继续实行广播操每日打分制。
2、图书馆认真开展读书征文活动，搞好对师生服务。
3、提高音美教学质量，形成优美的校园文化，提高学生鉴赏、审美能力，发现和培养艺术方面的人才苗子。
4、抓好劳技教学，心理健康教学，培养动手动脑能力和健全的心理素质。医务室要主动热情为学生服务，搞好常规体检，填写健康卡，做好防治宣传。
5、抓好实验教学，精心安排好各科实验。
（六）严格规范学籍管理，学生档案实行电子化管理。做好初三中考报名工作。
主要活动安排：
二月：
1、检查教师备课情况，并要求教师将电子教案上传到学校网站
2、统计学生开学报到人数
3、开学典礼
4、首次教研活动，各学科举行上期末学科考试教学质量分析，并制定教学本学期教学计划。并将教学进度表上传到学校网站。
5、九年级摸底考试
6、七八年级月考
三月：
1、“高效课堂”公开课活动（语文、数学、英语）
2、中招体育考试报名
3、理化生实验训练
4、参加市九年级毕业班各学科复习备考会
5、区九年级各学科摸底检测
6、七八年级月考
7、教学常规检查
四月：
1、中招体育考试
2、中招理化生考试
3、“高效课堂”公开课活动（物理、化学、政治、历史、地理、生物）
4、全校期中质量检测
5、九年级各学科复习研讨会
6、教学常规检查
五月：
1、“高效课堂”公开课活动（体育、音乐、美术、计算机）
2、参加焦作市第二次质量检测
3、参加区第二次毕业各学科分析会
4、初中毕业生综合素质评定
5、七八年级月考
6、教学常规检查
六月：
1、各科结束课程进行期末复习工作
2、九年级中招考试
3、七、八年级期末考试、评卷
4、教学常规检查
5、教学质量及教科研工作总结

德育工作
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中小学德育规程》和《公民道德建设实施纲要》精神，加强指导各科教学的德育力度，按规律、分层次、有针对性开展德育工作，培养学生良好的思想道德素质。
二、主要任务、目标
1、加强学校、学年、班级管理，保持良好的校风，稳定教育教学秩序。
2、发挥课堂教学的主渠道作用，强化和改善学科教学的德育作用，全面提高学生素质，消灭违法现象，杜绝一切恶性事故。
3、按计划、组织开展好各种德育教育活动，加强活动的导向功能。
4、加强班主任队伍建设，提高班主任例会质量，有针对性的学习有关材料和德育理论。班主任要勤于学习，勇于实践，善于总结，开拓性地工作不断积累材料，要写出一篇质量较高的德育论文或经验材料。
5、巩固完善学校、家庭和社会教育网络。加强同家长的联系，家长会家长到会率在80%以上，与家长沟通率达100%，充分利用社会资源实现对学生的教育。
6、加强青年教师的师德教育，有计划地进行师德培育，促进青年教师的成长。
7、继续做好环境保护的教育和宣传工作，提高师生的环境意识。
三、措施、要求
（一）规范思想、品德、心理教育工作，丰富、活跃并提高教育活动的质量和档次。
1、认真学习贯彻学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的有关知识。通过思想政治课的教学以及时事政治教育，使学生逐步树立高举邓小平理论旗帜不动摇的信念，担负起跨世纪的一代社会主义建设者和接班人历史责任的使命。
2、发挥课堂教学的德育主渠道作用，要求课堂有德育内容，教案有体现。
3、发挥班级主阵地的优势，充分利用班会、团活动，认真准备，精心实施，加强对学生的爱国主义、集体主义和共产主义的教育。班会要严格按照学校的要求，有计划、有针对性地进行，创造性地完成学校安排的各项任务，按时上交班会教案。
4、充分利用板报、 校园广播、学生手抄报，把思想教育寓于常规教育活动之中，融入学生的日常生活，循序渐进，逐步升华，增强学生爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国的思想品质和自尊自立、自强的心理品格。
5、在学校党支部、团委的统一领导下，以“学生团校”为载体，班级团支部、团小组共同努力，加强对学生积极分子的党团基本知识教育，以“青年节”“劳动节”为载体进行党史团史知识竞赛，激发和带动全体学生奋发进取、积极向上。
6、组织开展好各种教育活动，加强校园文化建设。各种活动要突出教育内容，加强导向功能，主要有：
（1）以爱国主义教育，加强对学生的思想政治导向；
（2）以日常行为规范教育和树立社会公德、文明守纪为重点的道德行为教育，加强对学生的道德行为导向；
（3）以是非教育、挫折教育，培养自立、自理良好品格为重点的心理品格教育，加强对学生的个性心理素质和能力的导向。本学期继续有计划、有步骤地进行学生心理健康教育、感恩系列教育、环保教育、纪律教育，做好教师的德育培训工作，使教师由管理型向教育型转变，由经验型向理论型转变，有效地挖掘学生的潜能，使他们成为心理健康、全面发展的学生。
7、巩固和完善学校、家庭和社会教育网络，多途径、多形式地加强学校与家庭、社会的联系。搞好家访，提高家长会质量，促进学校、家庭、社会德育一体化，形成有利于学生健康发展的社会环境。
8、进一步改革和完善学生思想品德的评价工作，努力进行规范化管理，全面、客观、多元化地评价学生，以利于学生的健康发展。
9、进一步完善和做好班主任的德育考核和评价工作，调动教师工作的积极性。
（二）强化常规管理，认真贯彻落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，以守则、规范为准绳，从自我做起，从现在做起，从小事做起。加快文明行为的养成和巩固，推进班级、年级、学校精神文明的建设。
1、本学期的值周工作仍以培养学生养成良好的道德、行为习惯为目的。进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周力度，坚持开展红旗班评比。从细微之处入手，强化管理，增强班级竞争意识和凝聚力，增强班级的集体荣誉感。
2、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划、有针对性的对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、安全教育、网络教育、心理健康教育、基础道德教育和基础文明养成教育。做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环相扣，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为。对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核要继续强化，保证检查、督促的连续性、持续性，加大力度，扣紧重点，注重实效。
3、要进一步强化班、团会的作用，按学校计划围绕教学重点，积极开展形式多样的喜闻乐见的活动。
4、坚持每周升旗制度，周一升旗仪式和讲话，重要集会唱国歌。升降国旗工作继续列入值周评比中。
5、提高两操质量（间操快、静、齐），动作认真，利用好体育课、体活课确实达到增强学生体质的目的。
6、加强安全教育，包括交通安全、劳动安全、活动安全等，确保学生的身心健康，把安全、稳定工作经常化。定期进行安全检查，进行安全常识测试，将安全工作落在实处。
（三）加强和改进思想教育工作，提高德育队伍建设的水平。
1、学校的思想教育工作必须遵循学生的心理特点，道德认知发展水平和思想品德形成的规律，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，通过生动活泼、形式多样、入情入脑的教育方式，寓德育教育于学生的生活实践，对学生进行反思教育。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强辨别是非的能力。
2、引导学年认识德育工作的重要性，不断改进思想教育工作的方法，增强针对性，提高实效性，以理服人、以情感人。
3、教师要不断提高自身的思想政治和业务素质，不断学习科学的教育理论和教育方法，当好塑造人类灵魂的工程师。树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、已身立教的使命感，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感，不得体罚和变相体罚学生，不得歧视、排斥、讽刺、挖苦学生，不得随意将学生赶出课堂和学校。
4、坚决对“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师进行严肃地处理。
5、加强班主任队伍的建设，倡导班主任自学，新老班主任结对子，加快年轻班主任的成长步伐。班主任例会中以常规总结和班主任培训为主体，提高班主任的德育水平，增强班主任争先、争优的意识和能力。对班主任的日常工作的考核要更具体有效，真正起到表彰先进，激励大家的作用。
（四）结合重大节庆日，组织好各项活动。
1、组织和安排好“青年节”、“劳动节”等节日的庆祝活动。
2、办好学生合唱团，开展经常性活动，活跃校园文化，提高教师和学生的素质。
3、引导和组织学生读好书、唱好歌、收看好节目及参加有意义的活动和公益劳动。开放学生阅览室。
4、抓好共青团工作，在各项工作中起到先锋模范作用。
5、加强学生会工作，督促检查落实各项工作。 
（五）注重科学管理，确保校园平安
1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
2、严格控制学生假条发放。经班主任批准的假条到政教处办理，不符合条件的一律不办理。
3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态。作好门卫来往登记，控制外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的假条。
4、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。
5、 加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处，对于安全隐患予以整改。
6、 学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。
 德育主题月活动安排
月份
德育主题
实施内容
二月
“崇礼尚仪、立德修身”活动
1、新学期开学仪式
2、文明礼仪知识教育
3、文明礼仪主题班会
4、班主任工作交流会
三月
安全教育活动
1、开展“学雷锋做好事”活动
2、开展春季运动会
3、“安全在我心中”主题班会
4、开展安全逃生演练活动
四月
感恩教育活动
1、开展春季防火宣传
2、缅怀先烈、网祭烈士
3、举办校第七届艺术节
4、“感恩父母”，给爸爸妈妈洗一次脚
五月
红五月教育活动
（火红的青春、激情的五月）
1、弘扬“五四”精神主题班会
2、开展“5.12”安全逃生演练
3、开展“5.19”安全教育日活动
4、召开家长会
六月
励志教育活动
（人生与青春、理想）
1、推荐励志名言
2、励志教育主题班会
3、6.18世界环境日举行保护环境宣传活动
4、期未工作评比
七月
暑假安全教育
1、“致学生家长一封信”，布置暑假工作
2、“防溺水”安全教育
3、安排学生进行社会实践
八月
读书教育
读两本好书
九月
尊师重教教育
1、庆祝教师节活动
2、尊师爱生教育
3、“老师，我想对您说”征文活动
十月
爱国主义教育
1、庆祝国庆活动
2、共和国历程宣传
3、爱国主义教育主题班会
十一月
责任教育活动
1、“牢记责任、把握青春航程”主题班会
2、“责任在我心中”主题班会
3、“对自己负责、对父母负责、对社会负责”主题班会
十二月
诚信教育活动
进行考风、考纪教育

焦作二十六中学
2012-02-09