总帐岗位技能等级评定办法1030.docx

总帐会计岗位专业技能评价表
技能分类
技能评价项目
权重
评分标准描述
评分

参与编制预算、
监控执行
10
可以在指导下能从事统计预算历史数据、预算编制工作 1-2
5
独立从事统计数据、预算编制工作，工作结果较好 2-4
能够发现预算执行的中一般问题，不能提出问题的解决办法 3-6
能够发现预算执行的中重要问题，可以提出问题的解决办法 7
在预算管理方面有自己独到的见解，对公司的预算管理工作提出改进建议 8
在预算管理方面有自己独到的见解，对公司的预算管理工作做出突出贡献 9-10
审核原始、
记账单据，
编制记账凭证
10
在指导下可以处理本岗位审核原始凭证、编制记账凭证 1-2
7
可以按照既定工作要求，自主的完成日常工作，但对工作改进没有贡献 3-5
独立自主地熟练的审核单据，能够发现各种单据中存在的问题，提出解决办法 6-7
独立自主地熟练的审核单据，能够对各种单据中存在的问题，提出科学合理的解决方法，指导各部门票据填写、粘贴工作 8-9
财务会计知识深厚，理论联系实际，清楚帐务核算体系，科学解决日常核算中遇到的问题，用简便的核算方法满足企业管理需求 10
操作财务软件
16
可以在指导下操作财务软件。 1-3
14
熟练操作财务软件，非常清楚财务软件的功能，可以解决日常工作中遇到的各种问题。 4-7
熟练解决财务软件日常工作中遇到的问题，熟悉财务软件的各种功能 8-11
最大程度开发使用熟悉财务软件的各种功能，熟悉各财务模块的关系，理解财务软件的设计思想。 12-15
熟悉财务各模块之间的数据传递关系，清楚本岗位工作在部门核算体系中的地位，能够协调各岗位的工作。 16
出具财务报表
25
在指导下能出具财务报表1-5
20
可以出具报表，但是及时性与准确性较差 6-11
能够及时准确的出具报表，但不能够对报表进行分析。12-16
能够及时准确的出具报表，报表进行一般问题的分析，找不到管理中存在的关键问题。17-20
熟练的出具财务报表，及时、准确无误，并对财务报表进行深层次的分析，指出财务管理中存在的问题。21-23
能够建立、健全报表分析体系，可以以管理者的角度分析、阐述报表中反映出来的问题。24-25

操作办公软件
18
可以在指导下能处理操作办公软件。1-3
10
熟练解决办公软件一般问题，可以维持本岗位的工作正常进行4-8
熟悉办公软件的大多数功能，岗位工作效率提升较为明显。9-13
非常清楚办公软件的各种功能，能够用更简便快速的方法完成工作，工作效率提升明显，能够总结体会，向本部门推广，对本部门的工作效率提高做出较大贡献。14-18

财产管理
8
在指导下进行财产的管理。1
5
现金、办公用品、固定资产、低值易耗品监督及时，不出现财产损失2-3
现金、办公用品、固定资产、低值易耗品监督及时，提出财产管理中存在的问题，并有解决方案，督促相应部门实行之。4-5
对提出财产管理有独到的见解，并能指导相应部门提高工作成果，取得较大的工作成果。6-8

管理往来帐务
8
需要在指导下对往来帐务进行管理。1-2
5
能够按照既定的工作安排，对往来帐务进行有效的管理，不出现财产损失。3-5
及时发现往来帐务管理中存在的问题，并能提出解决的办法。6-8

参与存货盘点工作
5
在指导下参与存货的盘点工作，1
4
独立参与存货盘点工作，能够准确提供盘点数据。2
独立参与存货盘点工作，能够准确提供盘点数据，能够发现存货盘点中的问题，或好的工作建议，推动存货盘点工作向前进步。3-5

100

70
注：各专业类员工岗位所需专业技能的评价项目及权重的确定由员工所在部门经理参照薪酬福利专员岗位专业技能等级评价表制定，提交人事部审核后确定。

行政员工岗位通用技能评价表
技能
技能评价项目
权重
评分标准描述
得分
通用技能100分
(1) 本职工作计划能力
14
工作考虑不太全面，工作无计划性，时间观念淡漠，工作效率低下0-1分
12
在指导下，制定自己的工作计划，但计划不及时、不全面、不细致，仅有粗略计划时间利用效率不高2-3分
能够较充分利用时间，合理安排工作，独立制定较细致的计划，但不足以以此指导工作的执行和控制，对工作的进度情况难以判断4-7分
能够全面考虑、合理安排工作，积极有效的制定本职工作的全面细致的计划，并能够以此有效指导工作，对工作的进展情况做出有效合理的判断；能充分利用时间，工作效率较高8-12分
根据工作范围，分解完成各工作所需要的活动，根据活动间的关系排出活动先后顺序，并估计活动所需时间，确定活动需要的资源，独立作出工作时间进度计划、资源计划等，计划科学系统，且能高效合理的地指导工作13-14分
（2）沟通能力
6
不善于同周围的人沟通，信息来源较少，传达信息尚可0-1分
3
在指导下能同周围的人沟通，信息传达准确2分
经常主动与周围的人沟通合作，信息来源较多且传达准确3-4分
善于同周围的人沟通和合作，能增进了解，信息来源非常多，善于倾听，对部门内部各种情况非常熟悉，能恰当有效的运用反馈提高员工沟通意愿5分
善于同周围的人沟通和合作，在增进了解和传达信息方面有出色表现，在信息交流的同时，善于通过情感影响和引导员工时刻保持积极向上的精神状态，极大提高工作效果6分
(3)执行能力
13
办事拖沓，经常影响工作任务的完成，效率低下 1-2分
10
在指导下正确执行上级的指示、决议、计划，经常需要督促，效率不高3-5分
能独立、及时、准确的执行各类的指示、决议、计划，且时常监督、检查上下游的工作进程、并修正，工作积极主动，效率较高 6-9分
能及时、准确、彻底的执行各类指示、决议、计划，并不断主动提出修正意见，工作塌实主动、独当一面，业绩效果明显10-12分
能及时、准确、彻底的执行各类指示、决议、计划，并不断完善，敬业进取，渴望上进，工作效率很高，效果超出预期13 分
(4)发现、分析、解决问题的能力
15
能发现问题，但无法解决或解决很慢，拖拖拉拉 1分
9
能及时发现问题，能够想出解决办法，但有时抓不住关键 2-4分
能发现较隐蔽的问题，并能正确地分析，及时处理，不影响正常工作开展5-8 分
发现各类问题及时，处理问题当机立断，方法和程序得当9-10分
能预测问题的出现，且能提前采取措施妥善处理11-12分
善于发现企业运行中不易被发现、容易忽略或深层次隐性问题，能防微杜渐，及时有效的解决问题。对突发事件能快速拿出解决方案，并从容安排13-15分
(5)创新技能
12
在指导和催促下工作 1分
7
通过学习仿效，能不断改进自己的工作2-5分
积极主动探索新方法、新流程，工作中不断创新， 6-8分
具备创新发明能力，积极追求创新，有创新成果9-11分
具有独立自主攻克技术或业务难关的能力，创新成果多项，是企业公认的创新能手12分
（6）客户服务意识
5
没有客户服务意识，客户满意度差1 分
3
客户服务意识较弱，在具体指导下为客户服务，客户基本满意2分
具有较强的客户服务意识，积极主动为客户服务，客户满意度较好3 分
不需指导，具有强烈的客户服务意识，经常得到客户的称赞4-5 分
(7)团队合作力
5
不愿意与团队成员合作，对他人漠不关心，经常单干 0分
3
愿意与大家合作，积极性较差 1分
与团队成员合作良好，时常互相帮助2分
团队意识明显，主动与团队成员合作 3分
积极维护团队，团队荣誉感强，在团队建设发展中发挥积极作用4分
与团队成员合作积极有效，在团队建设发展中发挥重大作用5分
(8)表达技能
（书面和口头）
8
能够基本表达自己的基本意思，表达效果较差1分
3
能够表达自己的基本意思，表达效果一般2分
能够采用运用一定表达技巧，表达效果较好3-5分
表达技巧熟练，思路清晰，表达完整、准确6-7分
能够采用最佳的表达方式，逻辑思维清晰，表达非常完整、准确8分
(9)学习能力
14
不喜欢学习，参加内部培训不积极，认为学习无用 0分
7
学习时缺乏兴趣，死板，不知道如何把所学知识运用到工作中 1分
被动学习，经常需要他人督促，能把知识运用到工作中2-4分
喜欢学习，且能长期坚持，能够把所学知识较好的和工作结合5-6分
喜欢学习，学习方法较得当，不断运用知识改善工作结果7-8分
主动积极学习，进步较快，能够把知识恰当的和工作结合，工作质量得到明显改善9-10分
主动积极学习知识，且能在工作中灵活运用，工作质量得到极大改善11-13分
探索钻研欲望强烈，不断完善自身能力结构，学习经验和体会在促进工作的同时，积极向他人推广应用，并产生积极效应14分
(10)专业资质
4
正在积极准备考取行业或国家专业资质1分
2
行业或国家专业资质初级2分
行业或国家专业资质中级3分
行业或国家专业资质高级4分
（11）礼仪仪表
4
不注意礼仪仪表，着装、言谈、举止不注意场合和程度 0分
2
具有较好的礼仪和文明素养，着装、言谈、举止基本符合规范 1-2分
具有良好的礼仪和文明素养，言谈举止大方有礼，待人接物方式方法恰当 3 分
具有国际水准的礼仪和文明程度 4 分

100

61

专业类、事务管理类岗位管理技能评价表
技能
技能评价项目
权重
评分标准描述
评分
管理技能100分
计划能力
30
角色定位不准，分工职责不明，缺乏计划，程序混乱 0-3 分
16
在指导下，制定工作计划，但计划不及时、不全面、不细致，仅有粗略计划 4-8 分
能够较合理安排工作，独立制定较细致的计划，但计划针对性不强，不足以此指导工作的执行和控制，对工作的进度情况难以判断 9-15 分
能够全面考虑、合理安排工作，有全面细致的计划，能够按照优化组合原则，分配工作任务和相关资源，并以此有效指导工作，对工作的进展情况做出有效合理的判断16-23分
根据工作范围，分解完成各工作所需要的活动，根据活动间的关系排出活动先后顺序，并估计活动所需时间，确定活动需要的资源，独立做出工作时间进度计划、资源计划等，计划科学系统，且能高效合理的地指导工作，同时能够根据计划目标，总结、分析和评估工作成果。24-30
组织能力
20
角色定位不准，分工职责不明，组织程序混乱，不能定期检查或做必要的改进 0-3 分
8
角色定位准，能够认识和确定本岗位职能，职责较明确，分工基本清晰合理较好的推行科学管理，各项工作组织管理有序4-8分
角色定位准，能够按照目标建立本岗位相应的运行机制和管理制度，善于分工授权，全面实施科学化组织管理手段 9-14分
角色定位准，能够按照目标和部门组织机构提出并建立相应的管理制度，职责程序明确，分工清晰合理，能及时评估工作效果并通过各种办法改进 15-18分
角色定位准，能够为实现目标，在组织、协调、授权、激励、沟通等方面熟练应用各种科学理念和技能，各项工作高效有序19-20分
协调能力
20
工作缺乏协调，无法取得方方面面的支持，致使工作难以开展0-3分
11
具备一定的协调沟通能力，基本确保工作有序开展 4-8分
工作沟通协调及时有效，能及时合理的协调与工作相关的各方，各方面关系良好 9-14分
与领导、下级、企业外部的有关单位、人员的沟通协调及时有效，各方乐于接受，建立起良好高效的人际网络，有力的推动工作的开展 15-18分
思维缜密，策划力强，具备高超的协调艺术，善于协调各种资源，高效推进各项工作19-20分
控制能力
30
缺乏控制意识，不能对工作实施有效跟进，有意、无意的过失经常发生0-3 分
14
能够根据组织程序监控工作任务的完成，及时发现计划实施中的问题，进行有效的处理4-10
能够在工作执行过程中找出偏差适时调整，并根据实际变化的情况，合理调整计划并及时进行信息反馈11-20分
能够按照目标组织落实，合理配置相关资源，根据计划目标，总结、分析和评估工作成果21-30

49
行政员工岗位技能等级评定表
年 月 日
姓 名

岗 位

学 历

工作年限
入公司前：
拟申请技能等级

入公司后：
自我评述
（结合岗位专业、管理、通用技能等级评价表，对自身表现客观评述）
1.专业技能评述66

2.通用技能评述61

3.管理技能评述（工勤类不填写）49

50%*70+25%*61+25%*49= 62.5

部门（人事）经理评定
技能等级评定资格
技能等级评价值
拟定等级
部门经理（人事）签字
1、工作年限

2、学历

1、专业技能：

2、通用技能：
3、管理技能：
总分值（按权重加总）：
简要评述：
评定小组评定
技能等级评定资格
技能等级评价值
评定等级
评定小组成员签字
1、工作年限

2、学历

1、专业技能：

2、通用技能：
3、管理技能：
总分值（按权重加总）：
简要评述：
总经理签署

总经理签字：