资源描述
机电一体化专业行动领域以及职能/任务
职业
行动领域
职能/任务
机电一体化工
机械装配
通过阅读机电设备中机械系统的装配图和部件图，理解装配要求，按工序和操作规范完成机械部分装配，并进行机械部分的检验；
电气装配
通过阅读机电设备的电气原理图、布置图和配线图，理解电气安装要求，按工序和操作规范完成电气部分装配，并检查电气线路的正确性，完成程序输入及检查；
整机联调
按调试规程，编写调试大纲，按调试大纲逐项进行调试，使整机功能和性能达到设计要求，填写调试报告；
机电设备质量检验
按质检标准和流程对整机进行检查，编写检验报告。
机电设备客户移交
与用户进行沟通，确定安装地点，做好地面基础、水电设施准备，开箱验收，安装，调整检验、试机、使用人员培训，验收。
机电设备故障诊断与维修
询问故障表现，观察故障现场情况，诊断故障，与客户沟通，拆卸故障部件，进行更换或修理，安装调试，检验功能正确性，验收。
机电设备维护保养
通过阅读维修手册，确定日常保养的项目； 检查、安装和校准设备；记录、分析、整理维护保养的结果。
机电设备改造
根据工程师的总体规划进行单项功能设计改造，并选型、绘设计图、进行设计文档整理。
机电一体化设备使用
按工艺文件要求，正确选择工量具，操作机电一体化设备，进行产品加工。
项目管理
负责编制项目计划，对材料、工具、人员、进程等进行安排以及协调组织。
职业描述
专业方向
机电一体化系统安装、调试与维护
职业
机电一体化工
任务描述：
具有机械、电气、电子电路图纸的识图及计算机辅助绘制工程图纸能力；
能正确使用工具进行机械部分的拆卸、检修、装配；使用量具、测量仪器检测机械设备状态，通过调整达到使用技术要求；
掌握基本安全用电常识，具有基本电子电路、测控装置检查调校能力；
正确使用电工测试仪器仪表，能设计、安装、调试常用的低压电气控制回路；
能编写、修改简单的PLC控制程序；能根据电气图纸，按规范进行电气设备的安装连接，并检查。
能编写安装、调试大纲，对驱动控制设备进行选型、参数整定、调校，进行整机联调、性能检验，并填写调试、检验报告；
具有一定的沟通组织能力，基层技术管理能力。
具备常见的、典型的机械、电气设备故障诊断能力，并能进行修复。
具有基本的电子电工工艺能力。具有基本的数控设备控制程序编制能力，数控加工程序编制能力。
熟悉客户服务流程及质量管理认证体系、合同法。
具有使用先进管理理念和手段管理生产过程的能力。
能跟踪先进技术、具有较强的知识获取能力。能读懂本专业的英文技术参考资料。具备较强的工作计划制定和技术总结能力
工作条件：
在企业或现场，有必备的准备工作，包括图纸、材料、工具、人员组织进程等，清理现场，使工作现场符合安全、卫生、防火、保护等规定。根据工程指导性文件制定任务计划，视需要与团队合作完成部分任务。团队中会有部分人员需要指导工作。
学员的前提条件：
年龄最低为18周岁，身体健康状况良好，反应快，嗅觉灵敏，色觉正常，听力良好。
必须拥有同团队领导以及同事沟通的能力，有较好的语言表达能力，有责任感，精确且细心的工作态度
科目/学习领域概况
学习概况 职业：机电一体化系统安装、调试与维护
教学内容/学习领域的名称
内容或者说任务/职能
学习时间，学时
学期
1.跨职业的教学范围，(教学领域)
思想道德修养与法律基础
军事理论
“毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论”
英语
数学
体育
计算机文化基础
2. 同职业相关的学习范围，(学习领域)
2.1 职业理论
2.2. 职业实践
电工电子应用与测试
第一学期
机电一体化工程制图与辅助设计
第一学期
机电控制与驱动
(单片机测控技术、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术)
第二学期
机电一体化系统分析
第三学期
机械零件配制
第三学期
机电设备拆卸与装配
机电一体化系统安装与调试
第四学期
机电一体化系统维护与保养
第四学期
机电设备故障诊断与维修
第四学期
机电一体化子系统设计
第四学期
机电一体化系统改造
第五学期
工程流程的计划与组织
顶岗实习
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