年分层培训手册N1.docx

精诚仁爱 特色高效

护士培训手册（N1）

姓 名:
日 期:

莒县中医医院急诊科

护士培训手册目录（N1）
序号
内容
页码
1
南丁格尔誓言
2
2
急诊科护士名单及岗位层次
3
3
个人信息登记表
4
4
急诊工作制度
5--6
5
护士职责
7
6
工作标准
8
7
培训计划
9--10
8
中医培训计划表
11
9
专科护士上半年培训计划
12
10
专科护士下半年培训计划
13
11
分层培训计划理论安排表
14
12
分层培训计划操作安排表
15
13
培训学习记录
17--
南丁格尔誓言

余谨以至诚，
于上帝及会众面前宣誓：
终身纯洁，忠贞职守。
勿为有损之事，
勿取服或故用有害之药。
尽力提高护理之标准，
慎守病人家务及秘密。
竭诚协助医生之诊治，
务谋病者之福利。
谨誓！
I solemnly pledge myself before God and in the presence of this assembly,
to pass my life in purity and to practice my profession faithfully.
I will abstain from whatever is deleterious and mischievous,
and will not take or knowingly administer any harmful drug.
I will do all in my power to maintain and elevate the standard of my profession,
and will hold in confidence all personal matters committed to my keeping and all family affairs
coming to my knowledge in the practice of my calling.
With loyalty will I endeavor to aid the physician in his work,
and devote myself to the welfare of those committed to my care.
—— The Florence Nightingale Pledge

急诊科护士名单及岗位层次

姓名
性别
出生年月
学历
入科时间
职称
分级
电话
备注
杨李枝
女
1986.09
本科
2017.11
护士长
N3级
18769363766

王德岩
女
1986.01
本科
2016.09
护师
N2级
13963337873

孙全美
女
1988.06
专科
2009.06
护师
N2级
15163317025

栾明霞
女
1989.06
中专
2011.07
护师
N2级
13407618394

陈伟杨
女
1989.11
专科
2011.06
护师
N2级
15898997760

李 燕
女
1989.06
专科
2014.08
护师
N1级
15263376279

沈凤阳
女
1994.08
专科
2014.06
护士
N1级
18763302585

张 敏
女
1990.01
专科
2015.07
护士
N1级
18363303472

宋维梅
女
1991.09
专科
2015.11
护士
N1级
13863357636

孟祥君
女
1992.03
专科
2014.11
护士
N1级
13774913410

黄亚楠
女
1995.02
中专
2014.09
护士
N1级
13793436589

王 红
女
1992.12
专科
2016.11
护士
N1级
17862338060

董新丽
女
1994.06
专科
2016.01
护士
N1级
18769305734

来海婧
女
1993.10
专科
2016.04
护士
N1级
15763355243

陈洪杰
女
1996.11
中专
2015.09
护士
N1级
18769307783

个人信息登记表
姓名

性别

相片粘贴处
出生年月

民族

籍贯

婚否

政治面貌

健康状况

家庭住址

联系电话

身份证号

毕业院校
及专业

第一学历

毕业时间

毕业学校

最高学历

毕业时间

毕业学校

参加工作时间

护士
取得时间

护师
取得时间

来院工作时间

主管护师
取得时间

户籍
所在地

学习经历

工作经历

社会兼职

个人特长

急诊工作制度

一、工作人员必须遵守各项规章制度和技术操作规程，认真按时交接班，坚守岗位。急诊科必须24小时开诊，随时应诊，节假日照常接诊。
二、仪表端庄，着装整齐，对工作认真负责。值班护士不得离开急诊室。急诊患者就诊时，值班护士应立即通知有关科室值班医师，同时予以一定处置（如测体温、脉搏、血压等）和登记姓名、性别、年龄、住址、来院准确时间、单位等项目。值班医师在接到急诊通知后，必须在第一时间接诊患者，进行处理。
三、对患者具有高度责任心和同情心，严格执行三查八对制度，严格无菌操作，掌握配伍禁忌，根据医嘱合理用药。并及时、正确、敏捷的进行救治，严密观察病情变化，做好各项记录。疑难、危、重症患者应在急诊科就地组织抢救，待病情稳定后再护送病房。任何科室或个人不得已任何理由或借口拒收急、重、危症患者。
四、工作中做到迅速、准确，既要减少患者等候时间，又要防止差错发生。
五、各类抢救药品及器材要准备完善，保证随时可用。由专人管理，放置固定位置，便于使用，每班检查，及时补充、更新、修理和消毒。
六、急诊护士应熟练掌握各种抢救技术及各项基础护理操作技能，随时做好抢救患者的准备工作。
七、遇到重大抢救或突发公共卫生事件，需立即上报科主任、护士长或行政值班。
八、凡涉及法律、纠纷的患者，在积极救治的同时，要及时向有关部门报告。

护士职责

一、在护士长领导及护师以上人员指导下开展中医护理工作。
二、认真执行各项中医规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时完成各项护理工作，落实核心制度，防范护理差错事故。
三、做好患者的基础护理和心理护理工作。
四、做好危重症患者的抢救工作机各种抢救物品、药品的准备保管工作。
五、协助医生进行各项治疗工作，负责采集各种检验标本。
六、巡视患者，密切观察并记录患者的病情变化，如发现异常情况及时处理报告。
七、参加护理教学和科研工作，工作中不断积累总结经验，提高护理水平。
八、指导护生及保洁人员的工作。
九、定期组织患者学习卫生知识，宣传住院规则，经常征求患者意见，做好解释工作并采取改进措施。为出院患者提供出院指导。
十、办理入院、出院、转科、转院手续，做好有关文件的登记工作。
十一、认真做好病室物资、器材使用及保管工作，坚持勤俭节约的原则。

工作标准

一、熟知急诊观察患者的病情及一般情况，了解掌握患者治疗及护理措施。
二、根据医嘱及患者病情，各项分级护理措施落实到位，各种护理记录及时全面。
三、病情观察及时到位，能动态掌握患者病情变化及需求。
四、体现优质护理服务，能及时为患者提供心理护理及基础护理。
五、中医健康教育落实到位。
六、无护理差错事故发生。
七、及时预检分诊患者，保证抢救患者绿色通道畅通无阻。

培训计划

一、培训目的
（一）熟悉掌握各项卫生法律法规、工作制度、工作流程。
（二） 熟悉一般护理常规、基础护理技能及科室常见疾病护理常规。
（三）熟悉急诊科布局及临床工作。
二、培训方式
（一）理论学习
（二）技能训练
三、 培训管理
（一）每月进行理论、操作考试一次（由护士长或带教老师考核）。
（二）根据急诊科制定的护士培训计划，结合急诊科实际进行教学。
（三）临床带教老师或护士长根据护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录等进行评价。护士长年终对护士进行进行综合评价。
（四）护士进级方法：护士进级考核为科内自行考核，考核标准按照护理部要求进行。如有不合格者可根据情况再培训或者降级培训。
四、培训内容
（一）规章制度（急诊科相关规章制度随时进行学习巩固）
★查对制度、交接班制度、执行医嘱制度、用药安全管理制度、毒麻及高危险药品管理制度、预检分诊制度等。
（二）基本知识：
★基础护理相关知识：生命体征的观察、护理、各种引流管的使用及护理等。
★急诊科常见疾病的中医急救护理基础知识。
★抢救药品物品的种类及相关知识；急救仪器技能的应用操作。
★护理基础技能操作技术：生命体征测量、静脉输液、静脉采血技术、留置导尿、膀胱冲洗等。
（三）专科知识与技能：
★急诊科常见疾病护理常规。
★急诊科常见疾病的急救护理。
★急诊科常见药物的不良反应及应用方法。
（四）应急预案：
★患者突然发生病情变化时的应急程序
★发生火灾的应急程序
★患者有自杀倾向时的应急程序
★患者坠床/摔倒时的应急程序
★患者外出或外出不归时的应急程序等
（五）急救护理：
★本科室常见病种的急救护理
（六）医院感染管理：
★手卫生执行。
★医院感染管理制度与管理。

中医培训计划表

授课内容
学时
主讲人
学习方式
1月份
中医理论体系的形成与发展
2
高纪平
理论授课
2月份
中医学说基本概念
2
刘永涛
理论授课
3月份
阴阳五行学说
2
刘永辉
理论授课
4月份
精气学说
2
来海婧
理论授课
5月份
经络
2
高纪平
理论授课
6月份
病因病机
2
刘永涛
理论授课
7月份
望闻问切诊法
2
刘永辉
理论授课
8月份
辨证
2
来海婧
理论授课
9月份
防治与护理原则
2
高纪平
理论授课
10月份
方药基础知识及中药配伍禁忌
2
刘永涛
理论授课
11月份
中医护理文书书写要求
2
刘永辉
理论授课
12月份
中医一般护理（生活起居、情志、饮食、中药）
2
来海婧
理论授课

时间
培训内容
主讲人
3 月 份
日期
周数
理论内容
操作项目

03.02
一
感冒一般中医护理常规

曾凡灵
03.10

微量输液泵技术
03.15
二
急诊预检分诊及绿色通道管理

刘永涛
03.19
急性左心衰急救护理

03.16
三

耳穴压豆
高纪平
03.21
脑出血急救护理常规

03.30
四
复习考试

4 月 份
04.04
一
急性CO中毒急救护理常规

李修燕
04.07

简易呼吸器技术
04.11
二
复合伤患者急救护理常规

刘永辉
04.13
中风病人辩证护理
穴位贴敷
04.21
三
有机磷农药中毒急救护理

陈洪波
04.24

洗胃机技术
04.29
四
复习考试

专科护士上半年培训计划
备注：学习课时均为1课时，时间根据科室情况弹性调配。

时间
培训内容
主讲人
9 月 份
日期
周数
理论内容
操作项目

09.04
一
严重心律失常患者急救护理

曾凡灵
09.08
脏象

09.12
二
急性心肌梗死的急救护理

刘永涛
09.19

除颤仪使用
09.16
三
艾条灸方法及注意事项

杨李枝
09.21

艾灸法
09.30
四
复习考试

10 月 份
10.04
一
呼吸衰竭急救护理常规

陈洪博
10.07

呼吸机使用技术
10.11
二
眩晕诊治与护理

刘永辉
10.13
急性上消化道出血急救与护理

10.21
三

拔罐法
高纪平
10.24
急诊科六大护理常规

10.29
四
复习考试

专科护士下半年培训计划
备注：学习课时均为1课时，时间根据科室情况弹性调配。
分层培训计划表
2018年度急诊科护士（N0、N1）理论培训安排表
月份
时间
理论培训内容
主讲人
课时
1月
1.03
急诊科简介
栾明霞
1
1.15
新入院患者的一般护理常规
孙全美
1
2月
2.5
一氧化碳中毒患者的护理常规
王德岩
2
2.15
生命体征的评估及护理
陈伟杨
1
3月
3.2
感冒患者的一般护理常规
栾明霞
1
3.19
急性左心衰护理常规
孙全美
2
4月
4.13
中风病人辨证施护
王德岩
2
4.21
有机磷农药中毒的护理常规
陈伟杨
2
5月
5.14
护患沟通技巧
栾明霞
1
5.20
脑出血患者的护理常规
孙全美
2
6月
6.12
急性心肌梗死急救护理常规
王德岩
2
6.20
复合伤患者的急救护理常规
陈伟杨
2
7月
7.08
急诊科护理核心制度
栾明霞
2
7.14
胸痹的中医护理常规
孙全美
1
8月
8.06
急腹症患者的急救及护理
王德岩
1
8.11
运送病人的护理技术
陈伟杨
1
8.20
眩晕患者护理常规
栾明霞
1
9月
9.12
气管切开患者护理常规
孙全美
1
9.04
严重心律失常患者急救护理
王德岩
2
10月
10.04
呼吸衰竭急救护理常规
陈伟杨
1
10.13
拔罐的流程、注意事项、禁忌症
栾明霞
1
11月
11.07
过敏性休克抢救措施
孙全美
1
11.24
急诊预检分诊及绿色通道
王德岩
2
12月
12.10
创伤病人的急救护理
陈伟杨
1
12.18
急性上消化道出血的急救及护理
栾明霞
1
备注：培训内容循序渐进，逐年逐步提升，每年的培训计划能够显示出逐年提升。其余时间参加护理部的培训。每月一次理论、技能考核。
分层培训计划表
2018年度急诊科护士（N0、N1）操作培训安排表
月份
时间
操作内容
主讲人
课时

中医操作
西医操作
1月
1.20　

无菌技术
栾明霞
1
2月
2.10　

口腔护理
王德岩
1
2.10　

静脉留置针使用
陈伟杨
1
3月
3.10　

输液泵使用技术
栾明霞
1
3.16　
耳穴压豆

孙全美
1
4月
4.07　

简易呼吸器
王德岩
1
4.13
穴位贴敷

陈伟杨
1
5月
5.5　

导尿技术
栾明霞
1
5.25
刮痧

孙全美
1
6月
6.12　

吸痰技术
王德岩
1
7月
7.20　
中药灌肠

栾明霞
1
7.26　

氧气吸入
孙全美
1
8月
8.16　

鼻饲技术
王德岩
1
8.26
中药涂药

陈伟杨
1
9月
9.19　

除颤技术
栾明霞
1
9.21
艾条灸

孙全美
1
10月
10.7　

呼吸机使用
王德岩
1
10.21
拔罐法

陈伟杨
1
11月
11.12　

洗胃技术
栾明霞
1
11.18
中药湿敷

孙全美
1
12月
12.04　
中药熏洗

陈伟杨
1
12.23　

心肺复苏术
栾明霞
1
备注：N0--N1级护士培训内容循序渐进，逐年逐步提升，每年的培训计划能够显示出逐年提升。其余时间参加护理部的培训。每月一次理论、技能考核。
培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

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培训学习记录表
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培训学习记录表
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培训学习主题

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培训学习记录表
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培训学习主题

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培训学习记录表
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培训学习主题

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培训学习主题

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培训学习记录表
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地点

培训学习主题

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培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

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培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
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地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

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地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
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培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
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培训学习主题

培训人

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培训学习记录表
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培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
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地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：

培训学习记录表
时间

地点

培训学习主题

培训人

培训学习记录：