学校消防安全疏散演习计划方案.docx

学校消防安全疏散演习计划方案
为强化安全意识，提高避险能力，我校定于2016年11月28日下午组织一次全校师生参加的紧急疏散演习，现制订安全疏散演习方案：
一、成立防火灭火领导小组
（1）领导小组。组
长：田延珂
副组长：苏强
成
员：各班主任
责任分工。负责指挥协调全校各应急组的工作。（2）班级安全组。
组长：杨立倩
成员：教导处、各班主任
责任分工。负责震时各班级下楼安全及疏散工作。（3）后勤保卫组。
组长：苏强
责任分工。负责学生出楼门的管理护送工作。（4）宣传组。
组长：李盛雪
成员：各班主任
责任分工。负责对学生进行自救、互救等基本知识的宣传教育工作，以及收集材料，写报道、总结等。
（5）医务组。
组长：张春兰
成员：各科任教师
责任分工。负责临时处理学生受伤事故和配合卫生部门的工作。
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对安全事故工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全知识的普及教育，广泛开展安全事故中的自救和互救训练，不断提高广大师生安全意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）安全事故发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救援工作，把安全事故造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
三、安全应急行动
（一）紧急避险
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，防止伤亡。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
4、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报。听到警报（连续的急促铃声和呼喊声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离顺序、路线：
二、
四、六年级从东楼梯撤出；
一、
三、五年级从西楼梯撤出，在楼前广场集合，按照自西向东
一、
三、
五、
六、
四、二顺序排列。
3、撤离时的注意事项：
（1）做到不惊慌、采取就近避险。
（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。
（3）遇到灾情，千万不要跳楼。
（4）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
（5）各层楼梯口由班级安全组的教师指挥。
（6）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。（7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（8）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（9）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班任应立即清点人数，并向校长报告。
（三）自救互救。
医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
五、安全事故后要做到以下几点：
1、检查房师生受损情况，如情况严重需要及时向上级领导部门汇报。
2、消毒防疫。
3、对师生进行心理疏导附：疏散过程人员安排：
教学区
总负责：田延珂
苏
强一楼负责人：江
华
张春兰
二楼负责人：苏同俊
李盛雪三楼负责人：杨立倩
张莹莹
各班负责人为本班级班主任及任课教师，组织学生有序的撤离教室。
一楼楼梯负责人：东楼梯：江华西楼梯：张春兰二楼楼梯负责人：东楼梯：苏同俊西楼梯：李圣雪三楼楼梯负责人：东楼梯：杨立倩西楼梯：张莹莹珊珊楼梯负责人组织学生有序、安全的撤离教学楼。
大张小学
2016年11月23
第二篇：消防疏散演习方案提纲：
时间：xx年3月29日下午2：00地点：xxx高级中学含笑园
一、主持人介绍主席台领导和来宾，xxx高级中学张晓明校长致欢迎词
二、主持人介绍进行本次演习的背景。
三、张晓明校长宣布启动演习方案。
1.学生宿舍疏散。
2.清点人数。
3、消防灭火。
4.解救被困学生及伤员救治。
5.师生灭火演习。
四、消防大队领导讲话。
五、教育局宋军副局长作重要讲话。
具体内容：
尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、
同学们：
大家下午好：
“加强疏散演练，确保学生平安”是今年全国中小学生安全教育日的主题，今天区教育局，联合区公安消防大队、区人防办、区红十字会等部门，在我校举办XX市XX县区教育系统消防演练活动，是对这一主题的积极响应。上级部门领导能够把此项具有很强的教育意义的任务交予我校承办，充分的显示了上级领导对我校的信任和期待，相信我们全体师生在此次消防演练活动中一定能齐心协力，精准操作，圆满完成各项任务。参加今天会议的有区教育、区公安消防大队、区人防办、区红十字会、区安监局及中小学分管安全校长、安全监督员及省市区媒体：
在主席台就坐的各位领导，他们是。区教育局宋局长、区消防大队陈教导员和吴大队长、区人防办姜科长、区红十字会庄会长、区安监局张局长、xxx高级中学党总支书记张晓明校长。
XX市xxx高级中学位于XX市江宁开发区诚信大道188号，是一所历史悠久、文化浓郁、环境优雅的学校，其前身是创建于1956年的“XX市江宁中学”，xx年8月学校主体整合搬迁至灵动的九龙湖畔，同年10月创建成为XX省三星级重点高中。
学校秉承“实”的核心理念，坚持“求实、务实、踏实、扎实”的精神，办学绩效优异，0
7、0
8、xx年有近400人被本科院校录取，专科以上录取率均在90%以上，连续5年荣获市、区教育局嘉奖；学生参加的“全国青少年读写大赛”和“青少年科技竞赛”连续八次获国家、省、市级表彰，学校连续四年在区千分考核或效能评估中被评为一等学校和先进学校。
目前我校教师100%达本科学历，其中研究生学历40人，多位老师参加了全国“友善用脑”和中国名校共同体以及市区教研活动公开课展示活动，均受到一致好评。
近年来，学校实施科研兴校战略，积极推进课程改革，目前我校是全国友善用脑和全国高效课堂名校共同体实验学校，用友善用脑理论和高效课堂模式改革课堂教学，并逐步形成xxx高中“365”特色的高效课堂模式。
学校实行精细化管理，严格遵照“五严”，依法治校，规定办学。大力推行学生自主学习、自主管理、自主活动的“三自”要求。xxx高中欢迎各位领导、嘉宾莅临我校参加今天的消防疏散活动。
下面让我们以热烈的掌声有请XX市xxx高级中学党总支书记张晓明校长致欢迎词。大家欢迎。
（演习背景介绍）xx年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练，确保学生平安”。国家相关部门明确要求：各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安全。XX县区教育局也将本周确定为“安全教育周”。我校作为一所寄宿制学校，有近2500名学生住校，安全责任极其重大，今天我校联合开发区消防中队等相关单位，举办这场消防演习不仅可以普及消防疏散知识，更使同学们亲身体验学校消防疏散的应急处理程序，让我校的紧急预案经受实际的考验，具有非常重要的现实意义。
假设情景为。xx年3月29日下午14时，XX市xxx高级中学男生宿舍楼227房间，由于线路老化，引燃房内可燃物，发生火灾。火势通过楼道迅速向附近房间和上层蔓延，严重威胁附近房间生命财产的安全，情况十分危急。本次消防演习总指挥为张晓明校长和消防大队xxx同志，现场指挥为德育处施成国主任。
下面进行消防演习实施阶段。
报警人。“喂。消防队吗。xxx高级中学男生宿舍楼二楼227室发生火灾，请你们速来救火。”
指挥中心。“您好，这里是江宁119指挥中心，请您具体说清起火单位的位置、火势情况、有无人员被困以及您的姓名、电话号码”。
报警人。“xxx高级中学位于江宁开发区诚信大道188号，室内浓烟较大，有多名学生被困，我叫吴西，电话是15851855666。”
指挥中心。“知道了。你们先组织单位义务消防员进行自救，消防队马上就到，请派人到路口接应。”
报警人。“好的。”
指挥中心。“江宁开发区消防中队，位于江宁开发区诚信大道188号xxx高级中学男生宿舍楼227室发生火灾，据报警人说现场浓烟较大，且室内有多名人员被困，请你们立即前往扑救。”
开发区中队。“明白。”
开发区中队指挥员向大队值班长。报告指挥长，位于江宁开发区诚信大道188号xxx高级中学男生宿舍楼227室发生火灾，据报警人说现场浓烟较大，且室内有多名人员被困，是否启动大队人员密集场所灭火救援预案。请指示。”
大队指挥长：“立即启动大队人员密集场所灭火救援预案”
中队指挥员：“是”
报警人。“喂。110吗。xxx高级中学男生宿舍楼二楼227室发生火灾，请你们协助救火保卫。”
110。“收到，我们马上安排百家湖派出所民警赶到现场”。
报警人。“报告值班行政，我是宿舍管理员吴西，男生宿舍楼二楼227室发生火灾，现场浓烟较大，室内有多名人员被困，我已报警并组织宿舍管理人员进行灭火和组织学生进行疏散，请快到现场进行处置。。”
学校值班行政：“知道了，请你们注意安全抓紧时间进行疏散，我马上把情况向校长汇报，我们马上就到”
报警人：“是”
学校值班行政。“报告校长，我是宿舍值班行政，男生宿舍楼二楼227室发生火灾，现场浓烟较大，室内有多名人员被困，是否启动学校应急预案，请指示。”
张校长。“立即启动学校应急预案。”（警报拉响，疏散开始）
请全体师生注意。我校男生宿舍楼227房间，由于线路老化，引燃房内可燃物，发生火灾。火势通过楼道迅速向附近房间和上层蔓延，严重威肋附近房间生命财产的安全，情况十分危急。请寝室内的全体成员迅速按照指定路线进行疏散，在疏散时大家用湿毛巾捂住口鼻，迅速按照制定的疏散路线进行疏散，并有序到操场集中。在疏散过程中，请大家不要跳楼，以免造成不必要的伤害。不要拥挤，注意下楼梯时靠右行，不要大声喧哗、快速有序地到指定位置集中。
请各位班主任注意。学生集合完毕，请各班班主任将本班集合情况告知本年级部副主任，各年部副主任报知德育处孙建军副主任处。（孙主任报知张校缺勤情况）。
（孙建军。报告张校，经核实现在缺勤6人，被困在寝室，请指示。
张校。请全力组织营救。
孙建军。是。）
中队指挥员。指挥中心，我们现在已到达了苏源大道，请问火场情况如何。
指挥中心。据报警人介绍，xxx高级中学位于江宁开发区诚信大道188号男生宿舍楼227室发生火灾，内部浓烟很大，有多名人员被困。到达现场后，请你们按照预案展开，并及时反馈火场信息。
（解说：请全体师生注意，消防大队马上就要到达我校，请大家不要着急、慌张）
中队指挥员。指挥中心中队已到达现场，正在按照预案展开，有人员被困。
指挥中心。请你们迅速组织力量，全力营救被困人员。
中队指挥员。“明白。”
中队指挥员。“报告大队指挥长同志，通过火情侦察和询问知情人发现起火部位为男生宿舍楼227室，内有人员被困，烟雾较大，火势有向两侧房间及上层蔓延趋势，同时xxx高级中学内联动系统和消防泵已经启动。已按照预案，正在实施战斗行动，堵截火势，全力组织力量营救被困人员，请指示。”
大队指挥长。想尽一切办法营救被困人员。
中队指挥员：是
云梯消防车：车上设有伸缩式云梯，可带有升降斗转台及灭火装置，供消防人员登高进行灭火和营救被困人员，适用于高层建筑火灾的扑救。性能：该车长11.86米、宽2.47米、高4米、举高高度32米，可旋转360度，内存水2吨，泡沫1吨，水泡射程60米。功能：主要适用于高层建筑火灾的救人和灭火。
水罐消防车。车上除了装备消防水泵及器材以外，还设有较大容量的贮水罐及水枪、水炮等。可将水和消防人员输送至火场独立进行扑救火灾。它也可以从水源吸水直接进行扑救，或向其他消防车和灭火喷射装置供水。在缺水地区也可作供水、输水用车，适合扑救一般性火灾，是公安消防队常备的消防车辆。
泡沫消防车。主要装备消防水泵、水罐、泡沫液罐、泡沫混合系统、泡沫枪、炮及其他消防器材，可以独立扑救火灾。特别适用于扑救石油及其产品等油类火灾，也可以向火场供水和泡沫混合液，是石油化工企业、输油码头、机场以及城市专业消防队必备的消防车辆。
抢险救援消防车。车上装备各种消防救援器材、消防员特种防护设备、消防破拆工具及火场照明等装备，是担负抢险救援任务的专勤消防车。
医疗救护解说词。现在消防队员利用云梯从宿舍楼上救出2名受伤人员，我们的医务人员和志愿者正焦急等待受伤者下来，之后立即用担架搬运到空旷的安全处，经过医生观察，初步判断为一名头部受伤，一名手部受伤，需现场紧急处理，避免造成二次损伤和出血过多而引起休克。现在，医生正紧急对2名伤者进行简单的头部和手部的包扎止血。简单处理后等待120救护车到来后送至医院进行下一步查治。
在使用绷带进行包扎时应注意以下问题：
1.绷带包扎部位伤口必须覆盖无菌或干净敷料，病人体位舒适，注意保持肢体功能位。
2.根据不同肢体选用宽度适宜的绷带。包扎时从肢体远端向近端方向包扎，以促进静脉血液回流。
3.包扎时应先环形2周以固定起点，以后每周压力均匀、松紧适度，如果太松则容易脱落，过紧则影响血运。
4.包扎时肢端（如手、足或手指、足趾）最好外露，以便观察肢体血运情况。
5.绷带每周环绕时应遮压前面绷带宽度的1／2，以充分固定。绷带的往返与交叉应当成一直线。
6.包扎完毕，再环形缠绕2周，并用胶布或撕开的带尾打结固定。固定结应在肢体的外侧面，不可在伤口、骨突或易受压的部位。
7.解除绷带时，先松解固定结或取下胶布，然后用两手传递松解。紧急情况下或绷带被伤口分泌物浸透干固时可剪开。
救人完成后说
中队指挥员。指挥长同志，按照预案的要求，被困人员已经救出，火势已经扑灭，请指示。
大队指挥长。“对火场继续实施冷却，派出侦察小组再次进行火情侦察，检查是否还有余火。”
中队指挥员：是
中队指挥员。“报告指挥长同志，经侦察检测，现场已无明火和阴燃可能。请指示”
大队指挥长。“组织人员，认真清理火场。清理完后，讲评收操。”
中队指挥员：明白
各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们，通过消防官兵、医生和相关师生的共同努力、不懈拼搏，被困学生已经全部获得救治。让我们以热烈的掌声对其表示衷心的感谢和诚挚的敬意。你们辛苦了。
大家都知道，万一发生火灾，能够快速有效的使用灭火器对于火情的控制有着至关重要的作用。（灭火器也包括很多种：）下面请各位嘉宾、全体师生观看由教师、学生、宿舍管理员等不同人员组成的3个小组的灭火表演，大家欢迎。
灭火表演：（共分成三组）：
第一组：4名行政+4名教师
第二组：8名学生
第三组：8名宿舍管理员
（一）灭火器的性能和使用方法
1、灭火器的性能
灭火器是用来扑救初期火灾的，目前我校配备的有两种类型手提式灭火器。
（1）1211灭火器，它内装的药剂是液态卤代烷，可以扑救可燃气体、电气和木材、棉絮等类型火灾。还可以扑救精密仪器火灾。
（2）干粉灭火器，它内装的药剂是粉状磷酸氨盐，可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。
2、灭火器的使用方法
上述两种灭火器的使用方法相同，将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头
（1）拔下保险销；（2）一手握紧喷管；（3）另一手捏紧压把；（4）喷嘴对准火焰根部扫射。
（二）参加灭火的注意事项
火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作。
1、一切行动听指挥；
2、注意自身安全，避免伤亡；
3、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救；
4、使用水龙带时防止扭转和折弯；
5、灭液体火灾时（汽油、酒精）不能直接喷射液面，要由近向远，在液面上10厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰；
6、注意保护现场，以利于火因调查。
接下来让我们以热烈的掌声欢迎消防大队领导讲话。
最后让我们有请教育局宋军副局长作重要讲话，大家掌声欢迎。
谢谢宋局长的重要讲话。今天是“全国第十五个中小学生安全教育日”，也是我区“安全教育周”的第一天，通过今天的演练，使我们更加懂得，学校安全，重于泰山。让我们谨记校园安全“万无一失，一失万无”的警告，牢固树立校园安全意识，明确安全责任，确保校园人身财产安全。
第三篇：消防安全疏散演习总结防震安全疏散演习总结
普及防震安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。
为了给学生们树立良好的防震安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，2014年4月2日下午我校举行紧急情况防震安全疏散演习。
这次防震安全疏散演习，由学校安全领导小组组长柴慧磊校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校学生仅用了3分钟撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。
最后，柴校长对对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。
这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
郑庄小学2014年4月3日
第四篇：消防安全疏散演习作文消防安全演练感受
张宝戈水集中心小学四年级一班
今天上午，我们正在上数学课，突然校园里响起了“嘟嘟嘟嘟——嘟嘟嘟嘟”的警报声。我们还不知道怎么回事，喇叭里就传来教导主任响亮而镇定的声音：“各位师生请注意，校园有火情，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们就赶紧从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来有序撤离。我们教室在三楼，一路下楼的过程中，我看见老师们在各个拐角指挥疏散，同学们也特别听话，没有一个喊叫，都以最快的速度下楼梯。耳边不断传来老师们的叮嘱声：“快点。不要落下。”终于我们以最快的速度冲到了小操场上。负责清点人数的林老师跟教导主任说：“报告总指挥，五年级师生到齐，四年级师生到齐""”大操场上的老师这时也过来报告：“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”校长说：“这次演习非常成功，用时2分55秒。”耶，我们紧张的心情终于可以放松下来，同学们欢呼着。
第三节课，结合刚才火灾的消防演练，班主任老师给我们讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，她情真意切地对我们说：“水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。让我们去珍惜生命，把消防安全牢记心中。”
这次活动我认为很有意义，让我们知道了自救、互救的重要性，安全最重要。
我与消防
王一帆水集中心小学四年级一班
暑假的一天早晨，我和妈妈正骑车赶往位于昌隆市场的舞蹈班，“呜哇，呜哇""”熟悉的火警声在我们后边响起，很快超过我们救火去了。这是哪里着火了。走到利客来附近便看见月湖公园南边一处地方浓烟滚滚，黑烟都冲到天上去了。路边很多人聚集一起议论，说是一家酒店电器起火，引着好几个房间呢。虽然隔着挺远，但我很紧张，火灾好可怕啊。
中午到亲戚家做客，大家又谈起一些火灾事故。一些大楼存在消防上的到瑕疵，由于不按规定，有的消防设施仅仅当作一个摆设放在那里，火灾发生时无法及时投入使用，有的则根本无法使用，由此造成了施救工作的延误，导致重大伤亡。据说在一起火灾事故的扑救中，尽管消防人员及时赶到，却不知道消防栓安装在什么地方，原因是施工时把消防栓做成了一个壁厨，外面是木门，死死地锁着，后果是可想而知的。
晚上，我上网查找消防信息，还发现一些火灾就是大家不注意引起的。江西广播电视少儿艺术幼儿园的小六班发生过一起严重火灾，就是因为蚊香将搭落在床沿边的棉被引燃，火势向四周蔓延引发火灾，致使小六班寝室内寄宿的17名幼儿中有13名人在火灾中死亡。
那一天，我对“火”有了一个清醒的认识。用不好它，它比老虎还可怕呢。
2008年10月28日，新《消防法》就经十一届全国人大常委会第五次会议审议通过，它全面介绍了消防的知识，让我们共同来学习它、运用它，共同珍爱自己的生命，共享明天升起的那一轮太阳。
第五篇：消防安全疏散演习总结消防安全疏散演习总结
普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。
为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，xx年xx月xx日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。
这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长xx校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校
五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。
最后，邱校长对对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。
这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
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