1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎走进地理课堂,峨山县第一中学王卫红,第1页,第2页,水圈与水循环,峨山一中 王卫红,第3页,一、水圈组成,1、组成水圈水体,第三节 水圈和水循环,第4页,陆地水,大气水,湖泊和地下咸水,淡水,(2.526%),其它淡水,永冻土底冰,湖泊淡水,土壤水,沼泽水,河水,生物水,第5页,地球上水,大气水 0.001%,陆地水,陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水0.935%,陆地,淡水,2.526%,地表水:,地下水,96.538%,,深层地下水,_,_、,_、,_,等,陆地淡水主体,当前人类直接利用水资源,冰川,河流
2、水,湖泊淡水,浅层地下水,海洋水,地球水圈主体,3.46%,0.3%,启示:,组成水圈水体十分丰富,,可供人类直接利用淡水资源数量有限,。,第6页,节约用水 保护水资源。,第7页,你知道吗?,唐朝“诗仙”李白有首诗将进酒中有佳句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。气势磅礴,流传千古。,请大家从文学观赏思绪中跳出来,应用地理思维想一想,这句话科学吗?,第8页,你知道吗?,唐朝“诗仙”李白有首诗将进酒中有佳句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海,能,复回”。气势磅礴,流传千古。,请大家从文学观赏思绪中跳出来,应用地理思维想一想,这句话科学吗?,第9页,二、水循环及其地理意义,(1).水循环含
3、义,水循环是指,自然界水在地理环境中经过各个步骤循环运动过程。,(2).水循环类型,按其发生空间范围不一样,分为:,1.水循环,第10页,(2).,水循环类型,海上内循环,陆上内循环,(4)、,水循环主要步骤:,蒸 发,、,水 汽 输 送、降 水、,下 渗、,径 流,(地 表、,地 下 径 流),(3).,水循环主要能量起源是什么?,太阳辐射,海陆间循环,第11页,水在一定 内分不均,地表径流,人类主要能够对水循环哪个步骤施加影响?,空间:,时间:,华北、西北少;南方多夏、秋多;冬、春 少,跨流域调水,修建水库,为何说水资源是有限?,第12页,2、水循环意义:,(1),促进水体更新,维持水量平
4、衡,(2),实现热量传输、物质循环和能量交换;,(3),塑造地表形态;,(4),影响全球气候和生态。,有些人说地球上水是取之不尽、用之不竭,这句话正确吗?,第13页,1、请读图说出水循环各步骤名称:,A和I:_,C和H:_,G:_,B:_,D:_,E:_ ,F:_,蒸 发,降 水,植物蒸腾,水汽输送,地表径流,下 渗,地下径流,I,H,2、说出水循环类型:甲为:,_,_,乙为:_,_,,丙为,_,,对陆地淡水更新起主要作用是_。,海陆间循环,陆上内循环,海上内循环,课堂练习,海陆间水循环,第14页,3、水循环意义主要是 ()A.使陆地淡水得以更新 B.使海洋水体更新 C.增加陆地水体总量 D.
5、降低海洋水体总量,4、能使陆地水不停得到补充水循环是 ()A.陆地循环 B.海洋循环,C.海陆间大循环 D.地表水、地下水互补,5、塔里木河补给主要是 ()A.大气降水 B.地下水,C.冰川融水 D.湖泊水,A,C,C,第15页,P49活动:,河流补给,1、概念,:,2、类 型,雨水补给,冰雪融水补给,湖泊水补给,地下水补给,河水起源,第16页,第17页,第18页,1、这两条河流径流量季节改变相同点()流量 大,(),流量小,,原因()。A河流以()补给为主,B河流以()补给为主。,2、B河流,气温气温高流量(),1、2月份流量为 空白,是因为()。,降水多;气温高,夏、秋,冬、春,A,B,雨
6、水,冰雪融水,大,气温低,无冰雪融水,第19页,不要让我们眼泪成为最终一滴水!,节约用水,保护水资源,第20页,谢谢指导!,作业:,观察故乡河流水位径流量改变,主要补给类型,并思索采取哪些办法可使整年径流量改变趋于平缓。,第21页,地球表面,71%,是海洋,陆地面积仅占,29%,。所以地球有“水行星”之称。,第22页,蒸发,降水,水汽输送,降水,降水,地表径流,下渗,地下径流,蒸发,植物蒸腾,海 洋,蒸 发,降水,地表径流,地下径流,下 渗,水汽输送,海 陆 间 循 环,陆地,第23页,径流量,立方米/秒,16500,13500,10500,7500,4500,1500,0,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月,降水量,毫米,20,60,100,以雨水补给为主河流,流量随降雨量改变而改变,河流径流量与降水量关系,在我国,普通分布于东部季风区。,第24页,流量,立方米/秒,300,200,100,温度,30,20,10,0,-10,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月,以冰雪融水补给为主河流,流量随气温改变而改变,河流径流量与气温关系,在我国,普通分布于青藏高原、西北内陆地域、东北地域。,第25页,