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毕业班家长
家庭教育理念

本文内容摘自国务院人事资源部直属杂志《二十一世纪家教》之《中国当代社会人才需求的释放和拢聚标准》部分内容，有删改，不当之处，还请各位家长商榷。

家长在家庭教育中，要对以下理念有所认识和思考：
1.孩子不仅是自己的，也是社会的一分子。每一个孩子都是“好苗”，成不成才，就在于后天的教育，而家庭教育首当其冲。
孩子总有一天要长大，要出门，要生存，要养家，要安邦定国，甚至于创造或改变历史。别认为自己的孩子办不到这些，也许下一个国家领导人，就是你的孩子。外国做过总统的人都说过，国家的未来，其实就掌握在今天家长的手中。
2.孩子将来工作如何，在于今天家长家庭教育工作做的如何。
孩子的未来，不是掌握在他自己的手中，而是在于今天家长培养孩子的想法如何。
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这一句话其实是对大多数人的欺骗，它是家庭教育失败的人，生出的一种悲叹，可它真的影响着许多人，它的本质其实是逃避对孩子的家庭教育。
“强将手下无弱兵”这才是真正的家庭教育理念，父母是家中的“将”，孩子就是家中的“兵”，你是想“精兵强将”呢，还是想“将熊熊一窝”呢？
3.不要把孩子送到学校，交给老师，就以为孩子会受到良好教育了，这是一种逃避家庭教育的行为，“孩子最听老师的话”往往是这种家长的口头语，“不听家长的”其实就意味着家庭教育的暂时失败。如果长久如此，结果只能是苦果自尝。要知道，孩子一生差不多有4000天的时间，是和家长生活的，他们和老师的接触，往往不超过300天。
4.知识的概念很大，它包括科学文化、天文地理、人生谋略、政治军事、经营之道、谋生技能、兴趣爱好、人格魅力、求生手段等等。　
在学校，孩子学到的只是基础文化，真正的技能是在社会中获得，家庭教育是孩子在社会中获得多种知识中的第一步，也是最重要的一步。如“为人处事”就是一种知识，它往往来自于家长的影响和教育，“谁家的孩子像谁”说的就是这个理。
5.每个人的人生路都不同。别人的路，是别人的，自己不必要去学着走。但大众都走的路，往往是最保险的，也是社会最认可的。所以每个人在开始阶段都一定会走大众都走的路。但“大同小异”这句话却要牢记。一生都和别人大同，往往就会成为为生活而活、“活着很累”的人。但“小异”一下，人生可能就会别有天地。所以但凡别人会的，孩子一定要会，这就是“大同”，别人不会的，自己想到了，一定要让孩子学会，这就是“小异”。就如今天电视上的明星，每个人都有自己会而别人不会的本领，但大众都会的，这个明星一定也会，技术精不精那是次要的，关键在于他（她）有别人不会的本领，所以他异于众人，与众不同。
6.在今天的社会，没有免费的东西。帮助可能是免费的，但帮助是有次数限制的，让别人帮助你，一两次可以，但之后别人一定会在心里出现要钱的想法，你自己也会产生出钱的想法。教育同样，不要把希望都寄托在学校和老师的免费培养身上，他们是依靠出卖知识来生存的人，他们的知识，也是当年家庭教育投资的结果，今天他们必须把这种投资收回并要获得回报。教育投资是今天家庭投资的一部分，你必须要认识到这一点。
家庭教育得当了，那么教育的投资就会少，而收获却会大。教育投资是最值钱的投资方式，它可能改变的不仅仅是一代人，但它必须依赖合理的家庭教育。
7.不要总是嫉妒别人的孩子会这会那，要趁早为自己孩子“会什么”寻找学习的门路，越早越好，莫等以后。要知道，没有什么本领是天生的，只有吃奶，而这，也需要妈妈把孩子的嘴放乳头上才行。
别担心孩子学得太累，人的大脑是越学越活。只有不会进行正确家庭教育的人，才会将孩子折磨的“太累”。张弛有度，缓紧结合，合理的家庭教育会让孩子在紧张学习生活中获得快乐，并且养成从容面对生活、面对生存压力的镇定思考、冷静决择的习惯。
8.莫受身边街坊邻居亲朋好友中目光短浅、见识一般的人的思想影响，要知道，他们中的大部分人从未走出过家门，他们的看法和想法，永远停留在自家“一亩三分地”上，他们看到的，只是表面现象，他们对事物的思考与判断，也永远不会超过自已的人生阅历。
9.必须和孩子经常沟通，留心观察孩子的言行。这样，父母会进入孩子的内心世界，探寻他们的真实需求，找到孩子的优缺，从而扬长避短，有效教育。同时，也往往会让孩子理解父母的良苦用心，会让孩子在自觉不自觉中，去一点一点地实现目标，找到学习生活的乐趣。
大千社会对人才的需求，决不会停留一刻。自己儿女的前途，还需要家长自己用一双慧眼，从现在起，就投向远方，为自己的儿女，做出正确的选择。
总之，毕业班家长要重视家庭教育，教育观念要开放，教育内容要符合新时代人才需求，教育方法要多样，教育孩子要有主见，要舍得必要的教育投资，要舍得自身精力投入到孩子身上。

附：家长对学生家庭作业的指导方法：

要做到：
⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。
⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。
⑶不检查不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无错漏。
⑷不小结不作业：作业做完，一定要让孩子说或写学到了什么。
⑸在孩子做完作业之后，再叫孩子限时学习，学习时间不要太长，以预习新知识为主。

附：现代人才必备技能之前七位（部分）
1. 会电脑必备操作，能驾驶多种车辆
2. 精通一种或多种语言，能融合不同的文化
3. 独立思考、合作交流与分享成果
4. 学习能力、创新能力与竞争意识
5. 专业精通与个性博学
6. 交际能力、承担能力与抗挫折能力
7. 多才多艺与生存技能（含健康技能）