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第一課 經濟學基本概念
p 什麼是經濟學
p 機會成本
p 比較利益法則
p 經濟學的新趨勢

◎ 什麼是經濟學
p 經濟學就是研究人們面對有限資源，如何取捨選擇，以滿足慾望的社會科學。又稱選擇的科學，經濟學是研究理性的個人如何做決策或做選擇的學問（假定人是理性的、自利的）。

一、經濟學的意義

(一) 假設人是理性的
p 理性的個人（包括廠商）在做決策時
n 會儘可能蒐集相關的資訊
n 會衡量其成本與報酬
n 最後選擇報酬比成本大的有利決策
p 個人的理性選擇通常與其偏好有關。
p 理性選擇的結果並不一定就是最佳的選擇。

(二) 做選擇的原因
p 資源有限、慾望無窮。
p 資源有多種用途：每個人還是可以用這些固定的所得，去購買不同組合的產品，以滿足自己的需求。

(三) 做選擇的方式
p 人們在做選擇時，會考慮
n 客觀條件
n 自己主觀的喜好
n 成本報酬的問題
n 符合法律規範、社會道德
p 從事生產，也會思考
n 生產什麼
n 如何生產
n 生產多少

二、經濟學的分類
p 個體經濟學：探討的是經濟個體（家庭與廠商）的決策行為。
p 總體經濟學：是研究整個經濟體系的運作，包括國民所得、物價水準、失業等
p Ex 物價問題
n 個體經濟：關心某項產品的供給、需求變動如何影響該產品的價格；
n 總體經濟：關心導致物價水準變動的因素、國內物價水準的變動對國計民生的影響，以及相關的因應對策等

貳、機會成本

一、選擇的代價──機會成本
p 在面對有限的資源時，就必須做選擇，而做選擇所要付出的代價就是機會成本。
p 當人們選擇某一物品時，就要放棄其他的物品，而放棄其他物品就是選擇某物的機會成本。
p 「天下沒有白吃的午餐」，任何一種選擇都會伴隨著成本與代價。
p 機會成本並不是我們所放棄的所有價值，而是指我們所放棄的選擇中最高價值的部分。

二、機會成本的分析

（一）生產可能性曲線（PPC）
p 生產可能性曲線（production possibility curve,PPC ）是指：在資源數量與生產技術固定不變之下，兩種產品最大可能產量的組合軌跡。
p EX
麵包
100
96
90
80
66
45
0
蛋糕
0
20
40
60
80
100
120

p PPC線上任何一點表示在目前的技術與資源數量下，可能的生產組合
p S點：資源沒有充分運用，無效率
p R點：目前的技術與資源，無法達成。可透過技術進步或增加資源使用數量來提升效率。

（二）用生產可能性曲線來分析機會成本
p 隨著做蛋糕數量增加，必須放棄的麵包數量也隨之增加，也就是機會成本遞增，此種現象稱為遞增機會成本。

補充：生產可能曲線的應用－可反映經濟成長或萎縮

1.經濟成長：P.P.C線整條向外移動 P.P.C0→P.P.C2
2.經濟萎縮：P.P.C線整條向內移動 P.P.C0→P.P.C1

參、比較利益法則

一、比較利益（comparative advantage）
p 因為每個人的能力和所擁有的資源數量不同，所以做事情的機會成本就會有所不同
p 機會成本不同就產生比較利益，而分工合作乃是最符合比較利益的生產方式。

二、專業化、分工與生產效率
p 專業化：指經濟社會的參與者（如個人、企業與政府），專注於其所最適合的工作而言。
p 專業化有助於提高生產效率，為了達到專業化，就必須採取分工的辦法。

三、依據比較利益法則來分工
p 小傑與小琳兩人在假日幫忙做家事，對於割草與掃地，兩人的處理速度如下表所示。
姓名
項目
小傑
小琳
割草(坪／小時)
4
1
掃地(坪／小時)
2
1

姓名
項目
小傑的機會成本
小琳的機會成本
割草1坪
0.5坪地板
1坪地板
掃地1坪
2.0坪草地
1坪草地

p 一個人不可能同時做兩件事情，兩者取捨之間就會有機會成本。
p 以割草來說，小傑有比較利益，因為他的機會成本低於小琳。
p 以掃地而言，小琳有比較利益，因為他的機會成本低於小傑。

◎ 假設他們兩位每天都工作12小時
p 在分工以前，兩人的工作績效下表所示。
p 在分工前，掃地總數為22坪，割草也是22坪。
姓名
項 績效
目
小傑
小琳
總坪數
時數
坪數
時數
坪數
割草
4
16
6
6
22
掃地
8
16
6
6
22
工作時數
12

12

p 如果兩人採行分工，而且也各工作12小時，其工作績效如下表所示。
姓名
項 績效
目
小傑
小琳
總坪數
時數
坪數
時數
坪數
割草
7
28
0
0
28
掃地
5
10
12
12
22
工作時數
12

12

p 很明顯的，工作績效提高了，也代表他兩人的收入增加，這就是分工的好處。

肆、經濟學的新趨勢

p 早期經濟學所研究的理性選擇，集中在如何生產，如何消費，如何貿易，是否要管制外匯等問題上
p 晚進的經濟理論也被應用到非市場的行為分析
n 社會行為，如：犯罪問題
n 政治過程，例如：民主制度下的多數決問題
n 以交易成本的觀點分析廠商存在的理由
n 法律方面，例如：侵權行為。

◎貝克（Gary Becker）分析犯罪問題
p 認為人們在行為之前會比較可能的效益（不當利益）與成本（被捕判刑）
p 如果可能的效益大於成本，就會有犯行發生。
p 政府的政策就是增加犯罪的成本，使得成本高於可能的效益，因而降低犯罪率。
n 提高破案率
n 提高教育水準、改進生產技術，使得人們更容易找到高薪的工作，如果犯罪被捕而失去高薪的工作，就是增加犯罪的成本。

◎經濟學研究的範圍日益擴大
p 生產、消費、貿易、金融等傳統經濟議題
p 法律經濟學
p 政治經濟學
p 環境經濟學
p 教育經濟學
p 醫療經濟學
p 新制度學派經濟學