江苏省苏州市工业园区东沙湖学校八年级物理下册 走近分子世界（第1课时）教案 苏科版.doc

走近分子世界（第1课时）
总 课 题
第七章 从粒子到宇宙
总课时

第 课时
课 题
§1、走近分子世界—1
课型

教学目标
1、通过活动了解分子动理论的基本内容。
2、通过活动和体会认识分子的模型。
3、通过探究活动认识分子是运动的，分子间存在引力和斥力。
教学重点
了解分子动理论的基本内容。
教学难点
认识分子是运动的，分子间存在引力和斥力。
教学过程
教 学 内 容
备课
札记
教师活动内容
学生活动内容
一、新课引入
介绍人类探索微观世界的历程，从古希腊、中国古代对微观世界的认识，到道尔顿、阿伏伽德罗等，认识的进步，形成了物理学最重要的组成部分。从而激发学生的学习兴趣，引入本课。
二、新课学习

教学过程
教 学 内 容
备课
札记
教师活动内容
学生活动内容
1、 活动：收集分子运动的实验证据
（1）将红墨水滴在水中
现象： ；
结论： 。
（2）学生列举其他实例来证明分子的运动。
（3）设疑：既然分子间有间隙，而且分子又是运动的，那么为什么我们看到的许多物体却不是散沙一盘？引入分子间作用力的探究。
2、 活动：寻找支持分子间存在吸引力的证据
猜一猜：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？
看一看：你观测到什么现象？
说明：分子之间存在吸引力。
想一想：你知道生活中还有哪些现象也可以说明分子之间存在吸引力？
设疑：既然分子间有间隙，且分子间存在吸引力，那么我们就应该很容易压缩任何物体。但为什么固体和液体很难被压缩？
指出：分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。
列举能证明分子间存在斥力的现象。