一年级上学期阅读练习.doc

一年级上学期阅读练习
班级 姓名 学号
（一）
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1．这段话有 句话。
2．用“——”画出文中表示颜色的词语。
（二）
这里的风景多么美丽！蓝蓝的天空飘着几朵白云，山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵红色的野花。
1．这一段共有（ ）句话。
2．填上合适的词语。
一（ ）小溪 一（ ）竹林 一（ ）野花
（三）
春天到了，姐姐带着弟弟到公园里玩。公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”
1．这段话共有 句话。
2．表示颜色的词有： ， ， ， 。
（四）
松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。我们年龄小，风吹雪打锻炼好。
1．这一小节有______句话。
2．短文中讲谁不怕冷?请用“——”画出来。 
（五）
早上，太阳从东方升起来。我面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
傍晚，太阳从西方落下去。
1．这段话有 个自然段，第一个自然段有 句话。
2．太阳从 升起来。
3．选择正确的答案，在后面打“√”。
①太阳从北方落下去。（ ） ②太阳从西方落下去。（ ）
4．请你在短文中找出两对反义词，写下来。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（六）
大雨过后，空气十分清新。一道美丽的彩虹挂在空中，好像在空中搭起了一座长长的、弯弯的彩桥。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真美丽呀！
1．这段话有（ ）句话，写的是天上的（ ）。
2．彩虹是（ ）后出现的。
3．彩虹有（ ）种颜色。
4．请用“——”画出第三句话。
5．在（ ）里填上适当的词。
（ ）的彩虹 （ ）的彩桥
（七）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1. 这篇短文有　　　句话。
2. 天就快下雨了，　　　　和　　　　　给老师送伞和雨鞋。
（八）
可爱的小动物
早上，太阳从东方升起来了。可爱的小鸟起床了，在天空中飞来飞去。鸭妈妈带着四只小鸭来到河里游泳。小鸡也来到了草地上捉虫子吃。
1．这篇短文有（ ）句话。
2．我会根据短文内容连一连。
小鸟 鸭子 小鸡

在河里游 在空中飞 在草地上捉虫子
（九）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1．短文一共有（ ）句话。
2. 天亮了，　　 　　醒了，叽叽喳喳唱着歌。
3. 露珠儿，晶晶亮，好像　　　　　挂在小草上。
4. 露珠为什么不见了，是因为（　　） Ａ.太阳出来了。Ｂ.露珠掉在地上了。
（十）
平平是一个认真学习的孩子。
平平在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他专心听。老师布置的作业，他就认真做。
1．短文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。
2．平平是一个 的孩子。
（十一）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1. 这段话有（ ）句。
2. 用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
（十二）
春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发芽了，果树开花了。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美妙的春光里多么快活呀！
1．短文共有（ ）句话。
2．这段话写的是（ ）季节的景色。
3. 用“——”画出动物，用波纹线画出植物。
（十三）
学校门口有很多花。有火红火红的一串（chuàn）红，金（jīn）黄金黄的太阳花，有紫色的牵（qiān）牛花，还有雪白的马蹄（tí）莲（lián）……  
一阵阵的花香，引（yǐn）来了蜜（mì）蜂（fēnɡ）、蝴蝶在花丛（cónɡ）中跳舞。 
1．短文中写了哪几种花？用“——”划（huà）出花的名字。
2．找出文中写颜色的词，在颜色词语下用“﹏﹏”画出来。
3．连一连：火红火红的      太阳花
   金黄金黄的      一串红
   紫色的         马蹄莲
   雪白的          牵牛花