资源描述
11课时
一位数乘二、三四位数
教学内容:进行巩固练习,完成练习三的第14-19题。
教学目的:巩固一位数乘多位数(不连续进位)
教学重难点:复习一位数乘多位数
教学过程:课堂练习第14题,口算下面四通八各题
6×7+5 32×3 34+57
4×9+8 300×2 580-90
通过经常反复训练口算,来提高学生的逻辑思维能力。
第15题。
1、6个121是多少?
2、1318乘以5,积是多少?
3、4乘1324积是多少?
通过此题的运算分析,增强学生对文字类题的分析和理解。
被乘数:29 61 293 416 2152 1518
乘数:3 8 2 6 4 5
积:
学生通过填写框里的数,可以练习一位数乘法
第17题:看谁算得又对又快
41×2 141×7 512×6 1473-586
19×4 432×3 201-54 1516×4
28×3 68+79 617×5 394+785
14×4 513×6 19×5 324×3
本题加减法混合练习,从各方面提高学生的计算能力。
课外作业:第18、19题
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