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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分一分,第1页,第1页,教学目的:,1、使学生联系生活现象体会分类含义,初步学会按一定原则分类,并能在日常生活中初步应用。,2、使学生通过度一分活动,初步体会分类思想,培养初步分类能力。,3、使学生感受生活中分类现象与事实,初步养成通过度类整理物品习惯。,第2页,第2页,重点:学会按一定原则分类。,难点:学会用不同标准分类。,第3页,第3页,课桌上有一些什么?,第4页,第4页,按照用途分一分。,第5页,第5页,第6页,第6页,桌上有一些什么?,第7页,第7页,按照吃的、用的来分一分。,第8页,第8页,按照天上飞的,公路上行的,水里航行的分一分。,第9页,第9页,图中画了什么?,你想怎样分?,第10页,第10页,小结:今天我们学会了整理学习用具和生活用具,还知道了一样东西能够用不同分类方法。,你今天有什么收获呀?,第11页,第11页,板书设计:,分一分,按照用途分一分,按照生活习惯分一分,按照吃、用分一分,按照行驶地点分一分,按照颜色分一分,按照形状分一分,用一事物不同标准,第12页,第12页,教学后记:,学生掌握了不同分类标准,而且按不同标准能够分出不同结果,学生学习觉得很新奇,因此教学效果很好。,第13页,第13页,
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