科学技术是第一生产力.pptx

Haga clic para modificar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar los estilos de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,#,时代背景,内容梗概,理论,探索,实践,展望,提纲,时代背景,国内背景：,文革结束，百废待兴，十一届三中全会否定了两个“凡是”的方针，提出了“一个中心，两个基本点”。,国际背景：,第三次工业革命发展到高潮阶段，以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表的，还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术的蓬勃发展。,1988,年,9,月,5,日，在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时，邓小平提出了“科学技术是第一生产力”的论断。,内容梗概,邓小平选集,第三卷中的,科学技术是第一生产力,结合中国的现状，根据马克思的话“科学技术是生产力”，提出了“科学技术是第一生产力”。与邻国日本在经济发展上进行了初步的对比，指出发展科学技术的重要性。重点是中国的教育事业和科学技术。,教育方面提出：我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好和解决好高级知识分子的待遇问题。,科学技术方面提出：要以尖端技术来解决农业和工业的发展问题。,探索,理论,生产力,=,科学技术,（劳动力,+,劳动工具,+,劳动对象,+,生产管理）,探索,实践,三次工业革命的影响,经济：,使生产力大大提高，市场上的商品越来越丰富。,政治：,资本主义制度产生并发展，资本主义国家加紧对外侵略扩张，瓜分世界，殖民体系形成。,思想文化：,竞争意识和参与意识增强。,瓦特对蒸汽机的改进,发明了一套齿轮，从而使蒸汽机的往复运动变换成为旋转运动，可以使动力传给任何工作机。,添加了分离冷凝器，既能把做工后的蒸汽引入汽缸外的冷凝器，又可以使汽缸内产生同样的真空，避免了汽缸在一冷一热过程中热量的消耗。,展望,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。,谢谢,谢谢,观看,