三、能力提升-分层发展.docx

二、 能力提升，分层发展
提供两道能力提升题，供不同层次水平的学生思考
能力提升
1、如图，∠A=55°，∠B=30°，∠C=35°，求∠BDC的度数．

第1题图 第2题图
2、已知：如图是五角星形，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.
【这两道题，相对较灵活，不同能力水平的学生均能找到自己的方法，在对问题的讨论研究中，引导学生尝试“一题多变”.】