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小学四年级语文单元测试卷(六)
一、 语言积累及运用。(45分)
1、我能拼准,我会填。(7分)
lǎn duò kuà yuè xí jī hónɡ rùn hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
上面的音节中,整体认读音节有 ,三拼音节有 。
2、我能给下面带点的字选择正确的读音。(3分)
客舍(shè shě) 朝(zhāo cháo)三暮四 更(ɡènɡ ɡēnɡ)正
尽(jǐn jìn)管 空(kōnɡ kònɡ)隙 给(jǐ ɡěi)予
3、我知道哪个是比喻句,是的在( )打“√”。(3分)
(1)他好像没听见大家叫他似的。 ( )
(2)鹅毛般的雪花从空中飘落下来。 ( )
(3)瞧他那神情,好像还有许多话要说。( )
4、选词填空我最棒!(4分)
继续 持续 连续 陆续
慰问演出就要开始了,观众( )走进剧院,演出一小时后中间休息十分钟,又( )演出。一个演员表演很出色,( )唱了三首歌,观众为她热烈鼓掌,掌声( )了好几分钟。
5、我会补充词语。(6分)
理( )当( ) 突( )其( ) 山( )暴( )
( )( )同胞 ( )( )亲情 协( )有( )
6、我能按要求变换句子。(5分)
(1)这个坚定的信念他深深地刻在心里。(改为“把”字句)
(2)敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。(改为“被”字句)
(3)我们不得不冒雨回家。(改为肯定句,使句意不变)
(4)这个办法很不错。(给句子换个说法,使句意不变)
(5)多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。(缩句)
7、选择关联词语填空。(4分)
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
如果……就…… 无论……都…… 既……又……
(1)( )改革开放给他们插上翅膀,( )特区的变化超出了人们的想象。
(2)( )你想到湖心岛上去玩,( )要经过十七孔桥。
(3)( )池水来自同一条溪流,( )溪水流到各个水池里,颜色可不同了。
(4)( )这个公园的景色多么美,( )比不过北京的颐和园。
8、课文精彩内容我知道。(12分)
(1)、《送元二使安西》这首诗是 代诗人 写的,诗中写景的诗句是 , 。这首诗表达了诗人
的思想感情。
(2)、本组我们学习了以“人间真情” 为主题的课文,赞扬互敬互助,尊老爱幼的纯朴民风的课文是 ,表现海峡两岸血脉亲情的课文 ,还学习了老师和学生都关心失去母亲的 ,深切地感受到了人与人之间的纯真美好的感情。
(3)、填诗句(4分):① ,唯见长江天际流。
②劝君更尽一杯酒, 。
③待到重阳日, 。
④莫愁前路无知己, 。
二、开心阅读,快乐做题。(25分)
自满的瓶子
有一只瓶子,里面装满了水,他觉得自己满满的,很了不起,以为人们会赞美他的富有。可他耳朵里听到的净是人们赞美大海的辽阔和充实,谁也不提他。
瓶子逢人便问:“大海也像我这样,装满了水吗?”
人们回答他:“不,大海永远装不满水!”
瓶子一听,笑了:“啊,谁说大海比我强?我是满满的,而大海却永远装不满!”
看来,自满的人总是看不起别人的。
1、 在括号里填上合适的词语。(2分)
( )的瓶子 ( )的大海
2、 词语接龙。(6分)
大——(大海)——(海面)——( )——( )——( )
3、瓶子说:“啊,谁说大海比我强?我是满满的,而大海却永远装不满!”你同意他的话吗?为什么?(2分)
4、请找出短文中点明哲理的句子。(2分)
(二)最漂亮的花
秋季的一天,天阴沉沉的,正下着极大的雨,密密的雨在空中织成一张大网,笼罩着一切。校园里积了一片水,有的地方成了小河,哗哗地流着。
放学了,我拿着一把花伞走出教学楼,看见小东呆呆地站在过道里。我想她准是没带伞,便拉过小东,对他说:“没带伞吧?走,咱俩一块走。”
我撑开雨伞,我们肩并肩地走着,脚下踩着泥泞的路。伞本来就小,再加上两个人打,自然是遮不过来。我偷偷地把雨伞往小东那边移了移。雨点打在身上,我不禁打了个寒战。小东发现了,便不动声色地把伞往我这边推了推。我没言语,走了两步慢慢把伞移了过去。我们默默地走着,伞在我们手中悄悄地移来移去。回家的路仿佛变长了。听着雨落在伞面上劈里啪啦的响声,看着地上飞溅起一朵朵小水花,我们紧紧贴在一起。天气虽然很凉,但我感到身上很暖和。
走了一段路,我们在一个岔道停了下来,我该向右拐了,而她还要直着走。这伞怎么办呢?我犹豫了一下,还是把伞推给她,说:“你用吧,你的家还远着呢。”说着,我格格地笑起来。小东说什么也不同意,我们互相推让着。最后,我把伞使劲往她手里塞,说了声“再见”,就飞快地往家里跑去。
等我跑到家,身上都湿透了。我透过玻璃窗向那条路望去,路上的行人打着一把把伞,真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我们的那朵,它是同学之间互相关心的友谊之花。
1、写出文中两个词的反义词。(2分)
暖和—— 漂亮——
2、“最漂亮的花”是指( )。本文记叙了( )和( )之间的动人故事,事件发生的时间是( )。(4分)
3、填空(3分) 动作描写 语言描写 心理描写
(1)……对他说:“没带伞吧?走,咱俩一块走。” ( )
(2)我偷偷地把雨伞往小东那边移了移。雨点打在身上,我不禁打了个寒战。( )
(3)这伞怎么办呢?我犹豫了一下…… ( )
4、请你写出自己积累的两句描写雨景的诗词来。(4分)
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