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《古代汉语》习题库（一）

绪论：
1.古代汉语课程是什么性质的课程？
2.古代汉语和现代汉语如何分期？
3.何为古代汉语书面语的两大支流？
4.什么是文言？什么是古白话？
文选（一）
解释下列加点的字词：
莊公寤生，驚姜氏。
若弗予，则请除之。无生民心。
小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。
人不难以死免其君。
公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”
从左右，皆肘之，使立于后。
诗曰：“靡不有初，鲜克有终。”
吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也。
故不能推车而及。
若阕地及泉,遂而相见,其谁曰不然?
从左右，皆肘之，使立于后。
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
自始合，苟有险，余必下推车。
若弗予，则请除之。无生民心。
小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
焉用亡郑以陪邻
多行不义，必自毙
姜氏何厌之有？
君若以德绥诸侯，谁敢不服？
既而命西鄙北鄙贰于己。
通论：
1、从下列词语中选出联绵词，并试从语音上归类。
跋扈  依稀  喈喈  冉冉  踌躇  望洋  匍匐  依稀  仓廪  犹豫  蜘蛛  狼狈
2、举例说明什么是叠音词（叠字、重言）？它与重复使用两个相同的词而组成的叠词有何不同？
3、从下列词语中选出偏义复词，并说明偏义复词的特点。
作息  出入  有周  存亡 得失  窈窕  好歹  冠军  桃李
4、什么是本义？什么是引申义？
5、分析下列各句中的加点部分，说明哪些是词组，哪些是复音词，在句中各是什么意义。
滕君，则诚贤君也。虽然，未闻道也。
东方未明，颠倒衣裳。
天地盈虚，与时消息。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
6、解释下列各句中加点号词的意义，并指出它在句中用的是本义、引申义还是假借义。
析薪如之何，匪斧不克。
犹不改。宣子骤谏。
今财亡民罢，莫不怨恨。
节其流，开其源。
后稷教民稼穑，树艺五谷。
7、简述下列工具书的性质与特点：
《康熙字典》
《说文解字》
《诗词曲语辞汇释》
《经传释词》

文选（二）
解释下列加点的字词：
谁习计会，能为文收责於薛者乎？
臣窃计君宫中积珍宝，狗马实外厩。
沉于国家之事，开罪于先生。
左右以君贱之，食以草具
于是乘其车，揭其剑，过其友
权使其士，虏使其民
通论：
1、汉字字体演变总的趋势如何？
2、举例说明汉字发展过程中的几种主要字体的特点：
甲骨文    金文    篆书    隶书    楷书    草书
3、什么是“六书”？
4、许慎对“六书”如何定义？
5、什么是古今字？
6、谈谈下列汉字的关系（古今字、异体字、繁简字）：
孰——熟  反——返  共——供  竟——境  昏——婚  说——悦    错——措
亦——腋  群——羣  峰——峯  妒——妬  借——藉  庄——莊    发——發 
7、什么是异体字？写出下列各字的异体字：
睹  咏  岳  杯  玩   鹅   惭  线  略

文选（三）
解释下列加点的字词：
君子不以言举之，不以人废言。
阳货欲见孔子。
陈力就列，不能者止。
吾日三省吾身
见贤思齐焉。
君子喻于义，小人喻于利
既来之，则安之。
止子路宿，杀鸡为黍而食之
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作
阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。
是非君子之言
通论：
1、指出下列句中的前置或提前宾语，并分析前置或提前的原因。
非夫人之为恸而谁为？
三岁贯汝，莫我肯德。
唯余马首是瞻。
何以战？
秋以为期。
2、下面的句子哪些是被动句？
秦王复击轲，被八创。（战国策·燕策）
秦城恐不可得，徒见欺。（廉颇蔺相如列传）
是狼为虞人所窘，求救于我。（中山狼传）
不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）
今有构木钻燧于夏后氏之世者，心为鲧、禹笑矣。（韩非子·五蠹）
世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。（论积贮疏）
生孩六月，慈父见背。（陈情表）
可以为富安天下，而直为此禀禀也，窃为陛下惜之。（论积贮疏）
3、指出下列句中的判断句并说明起其特点。
1、师者，所以传道授业解惑也。（师说）
2、都城过百雉，国之害也。（郑伯克段于鄢）
3、此亡秦之续耳。（史记"项羽本记）
4、亲朋好友，虎狼之国，不可信。（屈原列传）
5、昭王南征而不复，寡人是问。（齐桓公伐楚）
6、是以地无四方，民无异国。《谏逐客书》
7、吾所欲者，土地也。（五蠹）
8、丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子。”（论语"微子）
文选（四）
解释下列加点的字词：
百姓皆以王为爱也。
且以文王之德，百年而后崩，犹未洽于天下。
故远人不服，则修文德以来之。
百亩之田，勿夺其时。
百姓皆以王为爱也。
百姓之不见保，为不用恩焉。
权，然后知轻重。
犹缘木而求鱼也。
通论：
一、 什么是词类活用？举例说明词类活用的条件。
二 、使动用法和意动用法有什么区别？举例说明。
三、指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）。
1、君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（荀子"天论）
2、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，（冯谖客孟尝君）
3、齐将田忌善而客待之。（史记"孙子吴起列传）
4、服侍者简其业，而游学者众。（韩非子"五蠹）
5、今京不度，非制也。（郑伯克段于鄢）
6、沛公旦日从百骑来见项王。（鸿门宴）
7、君子远庖厨也。（齐桓晋文之事）
8、远人不服，而不能来也。（季氏将伐颛顼）
9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传）
10、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（齐桓晋文之事）
11、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（过秦论）
12、齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（论语"颜渊）
四、指出下列句中的代词，并说明其所属的类别：
直不百步耳，是亦走也。（寡人之于国也）
虽几于成，其用于人也奚取焉？（答李翊书）
树成阴而众鸟息焉。（劝学）
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（北冥有鱼）
之二虫又何知？（北冥有鱼）
是何也？曰：“无何也，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也”。（天论）
公嗾夫獒焉，明搏而杀之。（晋灵公不君）
即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？（论积贮疏）
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。（北冥有鱼）
君美甚，徐公何能及君也！（邹忌讽齐王纳谏）
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”。（季氏将伐颛臾）
越国以鄙远，君知其难也。（烛之武退秦师）
受时与治世同，而殃祸与治世异，不可以怨天，其道然也。（天论）
吾乃与而君言，汝何为者也？（毛遂自荐）
臣不敢亡也，臣追亡者。（韩信拜将）
妾之美我者，畏我也。（邹忌讽齐王纳谏）
夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？（季氏将伐颛臾）
文选（五）
解释下列加点的字词：
背負青天而莫之夭阏者
彼且奚適也
天之苍苍，其正色邪？
去以六月息者也。
泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。
天行有常，不为尧存，不为桀亡。
苟亏人愈多，其不义兹甚矣。
埏埴以为器。
天下皆知美之为美，斯恶已。
长短相形，高下相倾。
小国寡民。
文选（六）
解释下列加点的字词：
窈窕淑女，琴瑟友之。
采采芣苢，薄言采之。
女也不爽，士贰其行。
夙興夜寐，靡有朝矣！
其新孔嘉，其舊如之何？
君子是則是效。
誕寘之隘巷，牛羊腓字之。
卬盛于豆，于豆于登。
通论：
1、什么是通假字？如何辨认通假字？
2、请标出下列通假字的读音：
（1）孝子不匮，永锡尔类。
（2）以精兵待于幕北。
（3）直不百步耳，是亦走也。
（4）黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤。
3、三十六字母是哪些？三十韵部是哪些？
文选：
解释下列加点的字词：
去故鄉而就遠兮，遵江夏以流亡。
58、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
59、被石蘭兮带杜衡，折芳馨兮遺所思。
60、步余馬於兰皋兮，馳椒丘且焉止息。
61、昔三后之純粹兮，固衆芳之所在。
62、進不入以離尤兮，退將復脩吾初服。
通论：
1、古书注解中的“谓”和“谓之”有何不同？
2、古书注解中的“读为”、“读曰”同“读若、读如”有何共同点？有何不同点？
3、解释下列注解术语的作用，并把作用类似的归在一起
谓、曰、为、犹、貌、之犹言、谓之、读为、之貌、之言、读曰、之为言、读若、读如、犹言
4、古书注解的体例主要有哪几类？它们各自有哪些特点？
5、古书注解的基本方法主要有哪几种？
6、根据下面提供的首句平仄样式，写出律诗整个平仄格式，并用△号标出韵脚：
1）仄仄平平仄
2）平平平仄仄
3）平平仄仄仄平平
4）仄仄平平仄仄平
7、指出下列例句中的“借代”用法，并说明属于哪种方式。
黄发垂髫，并怡然自乐。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
许子以釜甑爨，以铁耕乎？
平原不在，正见清河。
愿驰千里足，送儿还故乡。
8、指出下列例句中的“互文”用法。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
不以物喜，不以己悲。
9、分析下列例句中的“连文”用法
江汉朝宗于海。
便可白公姥，及时相遣归。
君子知至学之难易。
10、举例说明“引用”修辞手法中明引与暗引、直用与化用的区别。
11、近体诗平仄格律的基本原则是什么？怎样全面理解“一三五不论，二四六分明”这句话？
12、近体诗和古体诗的用韵有什么不同？
13、《诗经》中有哪些常见的用韵格式？

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