独立思考与分组讨论的矛盾.doc

独立思考与分组讨论的矛盾。
分组讨论不要流于形式，要在个人学习、独立思考的基础上进行交流，不要让有的学生养成不加思索地抢说抢答的习惯，对这些学生既要鼓励，又要正确引导。
教师的说话中的停顿，让学生思考，不一定就要让学生讨论讨论。
注意交流的多种形式，同位的两人或前后两人的很自然的交换意见也是交流讨论，将四人、多人的讨论用于有价值的问题。