余湾初中两级迎国检汇报材料.doc

深入巩固“两基”成果，全面推进素质教育静宁县余湾初中“两基”迎国检汇报材料尊敬的各位领导：首先，感谢各位领导在百忙中莅临我校检查、指导工作。在上级党委政府和教育主管部门的指导下，在全体教职工的共同努力下，我校“两基”成果得到了很好的巩固，课堂教学改革稳步推进，教育教学质量逐年稳步提高。现就我校“两基”巩固提高工作开展情况向各位领导、各位专家汇报如下，敬请批评和指正。一、学校基本情况余湾初中创建于1978年，服务于余湾乡方圆10公里，一万余人，是一所公办初级中学。在各级领导的大力支持和热情关怀下，2009年依托中西部扩大内需项目工程，修建了宿舍楼；2010依托灾后重建工程，修建了综合楼、教学楼。近三年来，我校进行了全方位，大力度的全面修整。学校占地面积15亩，建筑面积4255平方米，为我校教育教学质量的提升，科学教改的发展奠定了坚实的硬件基础。我校现有教学班11个，在校学生 人；专任教师32名，平均年龄32岁，专任教师中本科学历 人，专科学历 人，学历达标率 %；中学高级教师 人，中学一级教师 人，中学二级教师 人；岗位培训合格率为100%.近年来，我校在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，以“ ”为指导思想，以“ ”为办学目标，按照“ ”的办学思路，努力改善办公条件，健全制度，强化教师、学生、教学、安全、后勤管理，形成了具有自身特色的管理体系，教育教学质量逐年提高，开创了我校工作新局面。作为农村初中，我们办学面临着许多困难，诸如家长对教育的重视参差不一，山区学生上学路程遥远等等。尽管如此，我校在党委和县局的正确领导下，迎难而上，发扬静宁教育人的“五苦精神”，连续四年，初中毕业生会考成绩稳步提升，在中国经典文学诵读、全县文体比赛等活动中，获得了县委县政府县局的各种奖励，也获得了家长和群众的信任与支持。二、“两基”各项指标完成情况（一）普及程度近几年来，我校的“控辍保学”取得了喜人的成绩。20082009学年度辍学 人，辍学率为 ；20092010学年度辍学 人，辍学率为 ；2010年至今流失 人，流失率为 。三年来的辍学率都控制在规定指标以内，并呈下降趋势。（二）师资水平学校现有教职员工32人，平均年龄32岁，本科学历 人，专科学历 人 学历达标率 %；中学高级教师 人，中学一级教师 人，中学二级教师 人。现有省级骨干教师 人，市级学科带头人 人，骨干教师 人，青年教学能手 人；县级学科带头人 人，骨干教师 人，县级创新人才 人，县级兼职教研员 人。实力雄厚的师资队伍，为“两基”工作的开展，提供了良好的师资保障。（三）办学条件1.学校占地面积15亩，人均 平方米；绿化区面积 平方米；建筑面积 平方米，人均 平方米，有教学楼、办公楼、学生宿舍楼。2.装备有现代教育技术信息中心，建有远程教育资源卫星地面接收站，开通了10兆宽带网。有微机教室 间，微机 台，教师每人有一台办公电脑。3.实验设施方面有理化生实验室 个，仪器室 个，仪器 台（件），装备达标。4.图书门类齐全，有教师阅览室 个,学生阅览室 个,有纸质图书 多册，人均 册，可供师生阅览的报刊杂志 种。（四）教育经费学校经费来源于财政下拨的公用经费。学校严格执行国家有关政策，完全免除学杂费、课本费，全体学生均享受免费教科书，无任何乱收费现象发生，“两免一补”政策得以贯彻落实。学校公用经费使用按预算案执行，定期公示，公开透明，重大开支都提到校行政会以及教师会讨论，并上报教育局项目办审批。 2008年教育经费总支出为 万元；预算内教育实有拨款为 万元；预算内教育拨款比上年增长比例为 %。 2009年教育经费总支出为 万元；预算内教育实有拨款为 万元；预算内教育拨款比上年增长比例为 %。 20010年教育经费总支出为 万元；预算内教育实有拨款为 万元；预算内教育拨款比上年增长比例为 %。（五）教学质量余湾初中全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，近三年来，我校九年级毕业生合格率、毕业率呈上升趋势，全科合格率分别为 、 、 。（六）学校安全管理几年来我校无师生伤亡重大事故。具体做法：一是学校高度重视的安全工作，有分管部门，有领导具体抓，有具体管理制度，安全责任书实行层层签字，责任到人。二是加强安全知识学习，大力宣传如何预防煤气中毒、预防食品中毒、防溺水、防电、防震、防交通事故、防意外伤害等安全知识。三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、水电暖设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。四是制定了各种应急预案，定期进行安全演练，做到安全工作警钟常鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。（七）扫盲工作近三年来，我校1517岁学生辍学率为零，扫盲率达100%.三、巩固提高“两基”工作的主要措施与成效（一）以“两基”工作为重点，切实抓好“保学控辍”工作1.宣传到位，宣讲到位。我们组织教师学习教育法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，并印发相关资料通过学生、家长会将法律常识带给家长看，讲给家长听，让群众明白依法送子女上学，接受九年义务教育是作为家长应尽的义务和责任，保证了适龄学生都能依法入学，接受九年义务教育。2.建立健全规章制度，保证在校学生不流失，巩固率达标。一是建立严格的学生学籍档案，做到每学期普查核对一次，确保开学初与学期结束人数相符；二是建立严格的学生入班接收制度，任何人、任何班都不得以种种理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；三是建立严格的学生转进转出制度，公开流程，依法办理手续；四是实行校长总负责、校领导和年级组长包年级、班主任包班级，老师包学生的“两基”责任分工制度，学校开学交给多少人，学期结束向学校回交多少人，确保一个都不少；五是建立贫困生帮助机制，联合团县委、当地爱心人士、企业等献爱心捐助活动，使弱势群体学生能够顺利完成义务教育阶段的学业。3.坚持“两基”连查制、即班级查，年级查、学校查，并实行三查连带责任，一个班出现辍学现象，所负责的校级干部、所承包的中层干部将被追究责任。4.建立“两基”工作档案，要求资料齐全、整理规范；设立“两基”资料室，明确“两基”资料管理员，实行定岗定员制度。5.依法执教，依法治校，全面贯彻执行党的教育方针政策，不断规范办学行为，按上级有关文件精神开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；依照县局“师德建设年”等活动，学校把加强师德师风建设作为常规管理来抓。6.严格执行收费政策，坚决杜绝乱收费现象的发生。一是建立治理乱收费领导小组，鉴定责任书，明确责任与义务；二是加强宣传教育，提高认识，统一思想；三是采取多种措施，严格执行“教师十不准”具体要求，彻底杜绝乱收费现象。（二）加强师资建设，提高教师整体素质教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。一是开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习中小学教师职业道德规范教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见教师法以及市教育局“八条禁令”等，制定了师德师风建设实施方案和师德师风建设责任书，确定了具体的实施步骤及工作措施，要求教师做到“十要十不要”、“十五不准”。同时，将师德师风建设责任书的落实情况纳入教职工年度考核，作为评优选先的重要依据。对县内外师德师风方面发生的一些恶性事件及时通报，做到警钟长鸣，并对学校涌现出来的一批先进教师典型进行表彰和宣传，以抵制歪风，弘扬正气。二是开展业务培训。学校制定了教、学、研、训一体化的教师培训模式，将校本培训作为常规管理来抓，每位教师包括领导班子成员坚持推门听课，每周听课。坚持鼓励教师自学，网络研修，寒暑假配合县局集体进修，从而提高了教师的业务能力和教学水平。三是严格考核制度。学校制定了学校制定的余湾中学质量管理手册余湾中学教职工考核细则和年级工作考评细则班级工作考评细则，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升，促进了教师教学业务能力不断提高。（三）狠抓学生管理，努力塑造良好的校风形象1.制定了“先进班集体”“优秀团支部”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干部”“优秀团员”“优秀德育实践标兵”的评选表彰办法。考核、评选、表彰的过程，成为同学们自觉提高德育修养的过程。2.加大班风、校风建设力度，实行全员管理，使教师和学生都成为管理的主人。学校制定了学生日常行为准侧和值周执勤工作细则，对学生的管理实行量化积分办法，从值周人员到全体教师，从执勤班级到全体学生，人人是管理的主人，个个成被管对象，学校管理不再是领导和班主任的事，更多的变成了大家随手就来的平常事。3.开展丰富多彩的活动，培养学生良好的品行。每学年举行田径运动会、新生体操比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、文艺汇演、中华经典诗文诵读比赛、作文竞赛、手抄报比赛等一系列活动，丰富课外活动，陶冶情操；每学期开展“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干部”“优秀团员”“优秀德育实践标兵”的评选活动，激发学生集体荣誉感和竞争意识，使学生形成遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。四、存在的主要问题和整改措施（一）主要问题：1.本乡外出务工人员较多，留守学生增多，在学生入学、转学及教育管理上带来了很多新的问题。2. 基础课程改革对教师思想、知识能力等多方面提出了更高的要求，而教师的自研自学时间、精力等受到考试（尤其是中考）等极其繁重的教育教学任务的客观制约。3. 音体美教师以及心理辅导教师比较少，学校相关工作比较难搞。（二）整改措施：1.构建学校、村组、家庭三级适龄儿童教育网络，建立广泛的联系，采取得力措施，加强对流动人口子女的教育管理，保证他们进得来，留得住，教得好，顺利完成九年义务教育初中阶段的学习任务。2.学校要努力创造条件，为学生减负，为教师减负，保证学生接受到真正的素质教育，保证教师得到真正的自我提高。师生互动，促进教师教研教学水平不断提高。3.努力提高学校现代化教育管理水平，积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、特色校园，使学生享受高质优效的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。希望各位领导、专家，不吝赐教，指出我校工作中存在的不足。我们将继续查缺补漏，以百倍的努力投入新的工作，争取在今后的工作中，扬长避短，奋力拼搏，群策群力，把余湾初中建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量的好学校。谢谢大家！