王霞 中班《这是垃圾吗》教案.doc

活动时间：2012年3月26日
活动班级：中三班
活动内容：《这是垃圾吗》
授课教师：王霞
活动目标：
1.学习识别和判断有用的垃圾。
2.懂得不能随意扔垃圾，培养环保意识。
活动准备：《垃圾悄悄话》PPT、环境污染相关图片、布布手偶、垃圾袋、
活动过程：
1.老师一边出示垃圾袋，一边与布布手偶对话：
布布：今天的垃圾袋特别重，里面一定有很多垃圾。
老师：我们来看看袋子里都有什么垃圾。
布布：等等，我好想听到垃圾在说话呢…嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么?
2.教师完整讲述故事《垃圾的悄悄话》。
　　提问：
　　(1)刚才有什么垃圾在说话?（边出示对应垃圾图片）
　　(2)它还有用吗？可以用来做别的东西吗？
　　(3)你能用它来做什么？
(4)哪些垃圾没用？
(5)垃圾从哪里来的?
(6)垃圾对人们有什么害处呢?
观看PPT，了解垃圾的害处：
人们每天制造大量垃圾，如：纸制品、菜叶、水果皮等，导致了垃圾堆积、环境脏乱，这些垃圾不但发出阵阵臭味，令人感到恶心，也会滋生蚊虫，传播疾病。在经过风吹、日晒、雨淋后，这些垃圾还会释放有害物质，污染环境，影响人们的健康。
工厂排放的污水或人们丢弃的垃圾流入河道后，会使清澈的河流变成黑河。受污染的河流臭气熏天，水中的生物无法生存。人们如果饮用了受污染的水，还有可能感染病。
(7)我们要怎样减少垃圾，保护环境?
教师小结：尽量减少开车出行、不能乱扔垃圾，要扔到垃圾桶、污水不随便倒、多种花、多植树等。
附故事：《垃圾悄悄话》
垃圾的悄悄话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的。”酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”塑料袋、苹果核、纸盒、碎布也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担心。”

活动延伸：
师幼共编环保拍手歌：（根据幼儿的想法创编）
你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；
你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；
你拍五，我拍五，植树种草保水土；
你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；
你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；
你拍八，我拍八，美丽地球是我家；
你拍九，我拍九，保护环境齐动手；
你拍十，我拍十，美丽家园永保持；
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