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节能宣传活动周总结
2011年节能宣传周活动总结
按照昆钢节能减排中心下发的《关于2011年全国节能宣传周活动安排意见的通知》，XX县区大丰工贸有限责任公司结合实际，紧密围绕“节能我行动，低碳新生活”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下：
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，以实现科学发展为目标，邹可持续发展之路，广泛地开展节能教育，宣传节能降耗高效的重要性和紧迫性，不断提高我公司员工的资源忧患意识和节约意识，，增强紧迫感和责任感，倡导全体员工共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，把节能减排做为一项长期的工作来抓。
二、活动情况
（一）多方位多渠道开展宣传活动
通过口头、书面、互联网等渠道，利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使全体职工及其周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念（宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。
（二）制定方案，切实降低能耗
1、开展以“节能我行动，低碳新生活”为主题的节能宣传周活动，普及节能知识，倡导所有职工出行乘公共交通工具。
2、开展“节约粮食、反对浪费”活动，向大家发出节约光荣、浪费可耻，树立节俭文明生活消费观念的活动。在公司食堂推广节约粮食、节约用水优良风气，限制使用塑料制品和一次性制品，让人们一起行动起来参与节能降耗和保护生态行动。
3、加强用电耗能设备节能管理力度
一是办公照明系统的限制使用。提倡办公室、会议室等场所尽
量采用自然光，除阴雨天外，原则是白天不开照明灯具，室内亮度足够是不开灯。
二是节约公司各种设备的耗能用电成本：计算机、打印机、复
印机、传真机等办公设备长时间不用时，做到随时关闭，下班后要关闭所有电源，并严禁在办公室使用电磁炉等大功率耗电设备。
三是公司装载机、货车等各类车辆和厂区生产设备耗材节能管
理制度。加强对生产物资的监督管理，科学优化配置各种物资资源，提高物资综合使用率。
通过此次宣传活动，提高全体工作人员的节能意识、资源意识和环境意识我们相信，只要从一点一滴做起，每个人都积极参与到节能中来，那么建设资源节约型、环境友好型的“两型”社会就一定能实现。
XX县区大丰工贸有限责任公司
安全生产部
2011年6月15日
第二篇：节能宣传活动周总结节能宣传活动周总结
按照县府办公室《关于开展全县公共机构节能宣传周活动的通知》精神，为深入贯彻落实科学发展观，进一步加大节能宣传力度，扎实开展好节能减排工作，有效节约和充分利用能源，实现经济社会即快又好发展，现将我院开展节能宣传周活动情况总结如下。
一、领导重视，精心组织。
为了确保“节能宣传活动”各项工作的顺利开展，学院结合实际情况提出具体要求，并成立了以院长为组长的“节能宣传活动”活动领导小组，组员由各处室主任组成。各校区也成立相应的机构，明确责任人.学院把节能宣传周工作列入重要议事日程，摆在突出位置，狠抓各项科学节能措施的落实，切实把做好节能的宣传教育活动落到实处。力求不断增强全校师生的节能意识，提高师生科学节能知识及技能.
二、精心组织，开展内容丰富、形式多样的节能宣传活动2010年全县公共机构的宣传周活动以“绿色办公、低碳生活”为活动主题，我院在6月12日至18日的节能宣传周活动中，充分利用广播、宣传栏、黑板报、主题班会等形式开展节能科普知识教育宣传活动。各系积极组织开展节能主题活动、节能科普知识以及有关法律法规宣传教育，结合学院实际情况，组织学生参加节能实践活动，以开展节能宣传周活动进一步教育和培养学
生树立“节约高尚，浪费可耻”的意识，注意日常节水、节电、节气等资源，养成“从我做起，从点滴做起”的良好行为习惯和勤俭节约、艰苦奋斗的道德风尚。我院组织师生观看相关节能知识片共16场；举办节能主题班队会共51次；出宣传板报共8期；上节能减排课共8次。通过开展内容丰富、形式多样的节能宣传教育活动，使学生了解节约常识，掌握一定的节约技能和方法，认识节约资源的重要性和紧迫感，增强节约资源的主人翁责任感。
我院通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
三、采取措施，及时解决节能工作中发现的问题。
1.开展能源紧缺体验活动。本次活动把6月18日定为“绿色出行日”、“能源紧缺体验日”，我院倡导全院教职工乘坐公共交通工具、骑自行车、步行上下班或出行；办公室停开空调一
天；学生教室、宿舍停开电风扇一天。院领导积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，形成了“领导带头示范，职工积极参与”的领好氛围。
2、加强水、电、油、热的管理。健全相关制度，加强监督管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对办公室、食堂、宿舍的水、电使用情况进行检查。
3、线路改造，加强用电管理，节约每一度电。对沿街出租房供电设施进行了改造，消除了安全隐患，杜绝了偷漏电现象，规范了相关管理制度。对校本部、开发区校区校园供电线路进行了合理调整，平衡了各路用电负荷，空调线路实现了专线集中管理，规范了用电行为，节约了能源。
经过全体师生的努力，我校的“绿色办公、低碳生活”节能宣传周活动取得了一定的成果，师生们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
第三篇：节能宣传活动周工作总结.doc20120614节能宣传活动周工作总结
“节约水资源，我是小主人”
————中卫市铁路小学
为进一步提高我校全体师生资源忧患意识和节约意识，增强节水护水紧迫感和责任感，为建设环境美好型和资源节约型社会做表率，落实市公共机构节能工作领导小组办公室《关于2012年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，根据市教育局开展“节约型校园”宣传活动要求，我校在6月11日至17日开展了“节约水资源，我是小主人”节能宣传周系列活动，现将活动开展情况总结如下：
一、取得的成效
1、制定本次活动开展的指导思想和活动主题是。珍惜生命之源，人人节水护水。成立了活动领导小组，加强对活动的管理，确实保障了下列活动的顺利开展。
2、我校利用周一升国旗仪式的机会向全校师生进行一次国旗下讲话宣传节水护水的重要性、紧迫性，并在校园的醒目处挂横幅宣传标语。
3、在宣传周活动期间，学校各年级各班利用班会时间举办一次“节约水资源，我是小主人”为主题的主题班会。
4、在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。活动期间，学校全天关闭计算机、关闭电扇、关闭学校教室照明，倡导全校师生体验低碳生活。
5、在宣传周活动期间，学校开展“四个一”（节约一滴水，节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米）为主要内容的教育和社会实践活动。具体表现为：
（1）学校公共区域白天不开照明灯；办公室、教室人走灯熄；人走电扇停转；离开20分钟以上关闭电脑显示器，离开半小时以上关闭电脑主机；光线良好的天气尽量不开电灯；天气不太热时尽量不开风扇。
（2）严格要求师生节约用水。加大对学校水池供水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费。
（3）学校全校师生能自觉抵制商品过度包装活动，从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美反对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
6、通过系列活动，充分发挥了教职工、学生在节能减排工作中的主力军作用，努力确保我校实现节能减排目标任务。
二、存在的问题
1、通过活动的开展，虽然学校广大师生能够掌握节水护水的相关知识，但由于学校学生年龄结构的原因，学前班和
一、二年级学生还无法掌握活动开展的意义。
2、通过此次活动的开展，学校大部分教师能够自觉做到节能减排，但仍然有少数教师在离开办公室忘记关闭电灯、风扇和不主动关闭电脑。
3、通过此次活动，学校学生的环保意识得到进一步的提升。但是，仍然有少数同学浪费水资源的行为。
三、今后的改进措施
1、在今后的工作中，学校将加大节水护水的宣传力度。在学校教职工中，把发现和浪费学校各种资源的现象与文明班评比考核、教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节水护水工作的长期性和永久性。
2、对本次活动中所取得的成绩，学校将在今后的工作中加大推广力度，确实做好发挥学校教职工、学生节水护水工作中的主力军作用。
3、在今后的工作中，严格要求各班主任加强对学生的教育，尤其是学前班和
一、二年级学生的教育，增强学生节水护水的意识，让学生真正明白节水护水的深远意义。
第四篇：公共机构节能宣传周的活动总结为了响应和配合国家发展和改革委员会等14部委联合发出节能减排的号召，根据xx市委、市政府的有关要求，结合我镇实际，在20**年6月12至6月18日开展了公共机构节能宣传周活动。现将相关活动情况总结如下：
一、精心筹备，积极协调。为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，镇党委政府向各村庄、各重点用能企业下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。本次节能宣传周为6月12日-18日。通知要求各部门、村庄、企业要突出宣传重点、制定具体宣传方案，广泛通过报纸、网络等媒体，开展宣传。要以本次节能宣传周为契机，在全社会营造声势浩大和良好的节能氛围，使广大民众了解、认识、接受节能环保观念，自觉参与到节能环保行列中来。
为切实搞好本次节能宣传周活动，镇党委政府高度重视，相关工作人员积极与相关部门单位协调、衔接，作了大量的工作，务求各项准备工作充分、到位、有序。
二、活动成功，规模空前。开展了节能宣传手册和节能产品发放活动，本次节能活动周活动，共挂了近50条横幅，镇党委、各企业门口立放着节能宣传图板、图片，有序摆放着商品展台，身披彩带的礼仪人员，向过往群众发放节能宣传手册，活动现场秩序井然，各界群众积极涌跃。节能活动周期间，共向广大居民共发放了15000份节能环保手册及资料，10000条象征环保、健康的绿丝带，2000个环保袋，受到了广泛欢迎。
三、各村庄、企业参与。节能宣传周期间，各村庄、企业也开展了相关节能宣传活动。他们专门安排布置，组织节能宣传，在各自的宣传栏张贴节能宣传图片，以图文并茂、通俗易懂、贴近生活的形式，多方面宣传节能知识，大力开展节能宣传活动。
四、活动卓有成效，影响深远。不论是活动规模、宣传力度、展示的节能产品种类及品种数量、参观人数、社会影响，本次节能宣传周都超过以往历届。之所以取得如此成效，主要因为方面领导高度重视，另一方面各村庄、企业精心筹备、积极协调。
第五篇：节能活动周总结节能宣传周活动总结
按照上级要求，我校于2012年年6月12日至18日开展了以“节能减排我们行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作领导小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动。一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次环保科普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的学习和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
五是出一期节能减排黑板报。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题，突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。六是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为
关庙镇中心中学
2012年6月
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