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,*,*,*,网,小蝌蚪找妈妈,第1页,第一课时,第2页,一、猜谜语激情导入新课,谜底就是：,蝌蚪,大大脑袋黑黝黝，,长长尾巴水中游，,长大是庄稼好朋友。,第3页,那么，今天我们来学习一篇相关小蝌蚪文章！,小蝌蚪找妈妈,第4页,二、初读课文，整体感知。,1,、同学们边听课文朗诵边思索，小蝌蚪们怎样去找妈妈？,2、自读课文，学习生字。,（1）用自己喜欢方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。,（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）,第5页,塘 脑 袋 灰 捕 迎,三、记忆字形，指导书写,1、检验生字自学情况,tng no di hu b,yng,y kun gu dng p g,阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓,第6页,脑,捕,灰,宽,顶,阿,姨,袋,塘,迎,龟,（2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。,披,鼓,第7页,2、指导写字,（1）出示我会写,9,个生字,（2）教师范写田字格中生字，学生书空。,两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳,第8页,ling,组词：两头 一两 部首：一,结构：单一结构,两,第9页,ji,组词：成就 就是 部首：尢,结构：左右结构,就,第10页,n,组词：哪里 哪儿 部首：口,结构：左中右结构,哪,第11页,kun,组词：宽解 宽让 部首：宀,结构：上下结构,宽,第12页,dng,组词：楼顶 顶尖 部首：页,结构：左右结构,顶,第13页,d,组词：肚子 肚量 部首：月,结构：左右结构,肚,第14页,p,组词：皮球 皮毛 部首：皮,结构：单一结构,皮,第15页,hi,组词：孩子 小孩 部首：子,结构：左右结构,孩,第16页,tio,组词：跳舞 跳跃 部首：足,结构：左右结构,跳,第17页,四、总结全文。,学了这一课，你知道了什么？,第18页,第二课时,第19页,一、复习与这堂课相关知识,1、全体学生朗诵字词。,塘 脑 袋 灰 捕 迎,tng no di hu b,yng,y kun gu dng p g,阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓,第20页,二、课文新授,学生自由读课文，,思索：,1.,小蝌蚪在找妈妈过程中依次碰到了谁？,2.,小蝌蚪找到妈妈了吗？它妈妈是谁？,第21页,鲤鱼,乌龟,青蛙,第22页,质疑：小蝌蚪和青蛙外形差远了，青蛙怎么会是小蝌蚪妈妈呢？,第23页,池塘里有一群小蝌蚪，大大脑袋，黑灰色身子，甩着长长尾巴，快活地游来游去。,第24页,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：,“鲤鱼阿姨，我们妈妈在哪里？”,鲤鱼妈妈说：,“你们妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”,第25页,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙,追,上去，叫着：,“妈妈，妈妈！”,乌龟笑着说：,“我不是你们妈妈。你们妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”,第26页,第27页,荷叶上,蹲,着一只大青蛙，,披,着,碧绿衣裳，,露,着,雪白肚皮,，,鼓,着一对大眼睛。,第28页,你能用自己话说说,小蝌蚪改变过程,吗？,长出后腿,长出前腿,尾巴变短,尾巴消失,小蝌蚪,青蛙,第29页,德育教学,不知什么时候,小青蛙尾巴已经不见了,.,他们跟着妈妈,天天去捉害虫,.,从上面内容中，我们应该知道了什么？,要知道保护青蛙,!,保护动物,!,保护环境,!,第30页,四、总结全文。,学了这一课，你知道了什么？,要知道保护青蛙,!,保护动物,!,保护环境,!,第31页,布置作业,完成课课练习题,第32页,同学们,再见,第33页,
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