教育体制改革.doc

教育体制改革
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径。但当今的中国教育体制不容乐观。
强国必先强教。中国的未来发展，其关键在于人才，基础在于教育。优先发展教育对提高人民素质全面建设小康社会具有决定性意义，一切的进步都是在不断地改革创新中发展的，教育也不例外。同样教育改革的道路不是一帆风顺的，面临着诸多的问题。
教育投入太少是教育改革的一大驻点。例如，城市与农村不仅在硬件设施上存在差距，而且在软实力上更是相差太远，尤其是一些偏远地区。要想打破这种教育资源分配不公的现象，政府就必须加大教育投资，并且要向农村倾斜，农村的环境好了，教学条件提升了，老师的待遇提高了，农村就不愁没有老师，这样教育分配不公的现象也就不存在了。
教育太过于功利化。教育的主体是学生，学生有自己的兴趣爱好，而不是政府和学校以一种固定的模式去的培养学生，从而扼杀学生的天赋。高考就是这种模式下的产物，相关部门和学校将升学率作为各地教育成绩的指针，所以教学的课程设计和课程实践都是为了应对考试，所有与高考有关的知识成了高中时代的知识主体，从而出现了学生进入大学了，却不知道如何去为人处事，这岂不是与素质教育有驳吗？
高校的盲目扩张也是影响教育体制改革的一个重要原因。近年来，在国家的有关政策下，各大高校纷纷扩大招收生源，这原本是一个很好的改革，他可以进一步推动中国的教育进程，从另一面讲，学校接收的学生增多了，那么对学校的要求同样也增大了，不仅需要更多的学习空间，更关键的是对老师等方面的要求，但是一些高校却不结合自己学校的实际情况，增加了学生就不得不去进行学校扩张，盲目的扩张就引发了更大的困难——债务危机。以至于一些学校无法继续走办下去,从而使教育改革不得而终。
只有深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，努力向三个“面向”发展，审时度势，以育人为本，改革创新的态度，努力提高教学质量，才能够推动教学体制的改革。