中国古代诗歌散文欣赏第一单元.doc

中国古代诗歌散文欣赏
第一单元导学案
 一、《长恨歌》导学案 
【文本阅读】
  汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。
君王掩面救不得，回看血泪相和流。
黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。
峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。
悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电，升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。
昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处，不见长安见尘雾。
惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。
但令心似金钿坚，天上人间会相见。
临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
七月七日长生殿，夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

  【知识链接】
1、关于作者
    白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士。唐宣宗李忱写诗悼念他“浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。”。原籍山西太原，祖上迁下陕西渭南。晚年官太子少傅，谥号“文”，世称白文公。他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响，与元稹共同发起了“新乐府运动”，世称“元白”。 主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
    他出身于一个小官僚家庭,世敦儒业，祖、父皆以明经出身。白居易的青年时代是在颠沛流离中度过的。贫困的生活，使白居易接近了人民，这对他的诗歌创作差不多一开始就走上现实主义的道路有着重大的作用。
    白居易的思想带有浓厚的儒、释、道三家杂糅的色彩，但主导思想则是儒家的“穷则独善其身，达则兼济天下”。他的一生，大体上可分为前后两期，而以四十四岁贬江州司马为分界线。前期：主要是“兼济天下”。在创作上，创作了大量针砭时弊、反映民生疾苦的诗作，如《秦中吟》、《新乐府》大都作于此时。后期：主要是 “独善其身” 。这一时期他创作了大量的闲适诗。他爱好喝酒、吟诗、弹琴，退居到洛城。他的居处有个池塘、竹竿、乔木、台榭、舟桥等。有时乘兴到野外游玩，车中放一琴一枕，车两边的竹竿悬两只酒壶，抱琴引酌，兴尽而返。
    白居易曾将自己的诗分为四类：讽喻诗、闲适诗、感伤诗和杂律。他本人最重视的是讽喻诗。他的讽喻诗主要包括了两方面的内容：一类诗广泛地反映了人民的苦难。这里既有同情农民的作品，如《杜陵叟》；也有哀叹妇女悲惨命运作品，如《上阳白发人》、《后宫词》等；另一类诗深刻地揭露了统治者的罪恶，如《卖炭翁》、《红绒毯》等。但《长恨歌》诗人自己将之归为感伤诗一类。从表达方式看，是叙事诗。
2、背景介绍：
   元和元年冬十二月，太原白乐天自校书郎尉于盩厔(Zhōuzhì),，鸿与瑯琊王质夫家于是邑，暇日相携游仙游寺，话及此事，相与感叹。质夫举酒于乐天前曰：“夫希代之事，非遇出世之才润色之，则与时消没，不闻于世。乐天深于诗，多于情者也。试为歌之。如何？”乐天因为《长恨歌》。意者不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶(抑制祸端)，垂于将来者也。歌既成，使鸿传焉。 ——陈鸿《长恨歌传》
    本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。这首诗创作于元和元年，当时诗人正在山西周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事，大家都为之唏嘘不已，王质夫举着一杯酒来到白居易面前，说：“这种旷世之事，如果没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的流逝而磨灭，从世上消失。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了《长恨歌》。
   当时长安妓女以“我诵得白学士《长恨歌》”而自夸，并因此身价倍增。
文学史上以李、杨爱情为题材的文学作品很多，著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》清初剧作家洪升的《长生殿》等。
3、李、杨的故事：
    唐玄宗是开创开元盛世的一代明君，杨玉环是蜀州司户杨玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰入长安，及笄，嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑁为妃，后为李隆基看中。李欲将杨占为已有，又碍于名分，于是，让她出宫做女道士，而后再迎归宫中，掩耳盗铃。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。（杨家显贵：大姐封韩国夫人，三姐封虢国夫人，八姐封秦国夫人，伯叔兄弟杨钴官鸿胪卿，杨镝官侍御史，杨钊赐名国忠，天宝十一年封为右丞相）天宝十四载（755），手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌子，发动了叛乱，兵临长安。公元756年，李隆基偕杨玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬驿，扈从禁军发难，先杀了杨国忠及杨贵妃的两个姊妹，又逼着唐明皇将杨贵妃赐死，以谢天下。迫于情势，李隆基只得命高力士缢死杨贵妃。
【赏析指导】
以意逆志：用自己的切身体会去推测作者的本意。“以意逆志”是欣赏诗歌的一种基本方法，即孟子在《孟子•万章上》中所说的：“说诗者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。”具体而言，就是我们在解读诗歌的时候，要正确理解词义、字义，结合自己的切身体会去推测作者的本意，从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。这也就是说，我们在鉴赏诗歌的时候常常结合自己的生活经验，也就是把自己当作诗人，然后“将心比心”去领会、推测诗人在诗中所寄寓的情感，从而理解诗歌的内容和主旨，这就是我们所说的“以意逆志”的诗歌鉴赏方法。
知人论世：孟子原文：“颂其诗、读其书，不知其人可乎？是以论其世也。是尚友也。”“尚”同“上”。尚友就是与古人为友。这被称为一种“作家批评”或者“传记批评”，现在此很多人反对这种阅读的方法。例如英国现代最重要的诗人艾略特就认为:“诚实的批评和敏感的鉴赏不应当着眼于诗人，而应当着眼于诗篇。”
我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。这就 是“知人论世”的欣赏方法。具体应从以下几点入手：
   a、尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神
世界。（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是作者一生的遭际、追求
及理想、人格、品质等）
b、弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。（可结合题目和注释如例一诗）
c、还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。

【预习检测】
1、给下列句子中加点的字注音
回眸(     )  粉黛(     )   骊宫(    )   霓裳(    )   衾被(     )  鼙鼓(    )  仙袂(     )  衣钿(     )   凝睇(    )   钗擘(    )   萦纡(     )  马嵬(    )  阑干(     )  绰约(     )   迤逦（   ）
  2、填空
白居易（772～846）_________代诗人，字_______，号_______。他与_______世称“元白”主张为“______________________，______________________”。
 （1）以意逆志是一种 的诗歌鉴赏方法。

（2）知人论世是一种 的诗歌鉴赏方法。

第一课时
【合作探究】
1、《长恨歌》就是歌“长恨”，“长恨”是诗歌的主线，故事的焦点，也是埋在诗里的一颗牵动人心的种子。请从故事情节上划分诗歌的结构，理清情感的脉络，并试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意，看看谁概括得最好最准确。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
2、诗中那些句子表现了杨玉环的美貌？

李白曾写了七言绝句《清平调》三首记述了杨玉环的美丽。
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。（其一）
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。（其二）
 名花倾国两相欢，长得君王带笑看。 解释春风无限恨，沉香亭北倚槛杆。（其三 ）
3、李白和白居易写杨贵妃的美貌有没有共同点？

4、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？

 5、 文中哪些诗句揭示了故事的悲剧根源，确定了全诗情节发展方向？

【训练巩固】
    1.默写李商隐《马嵬》
__________________________，__________________________。
 __________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
   2 ．文学史上以李、杨爱情为题材的文学作品很多，著名者如杜牧_________________、苏轼________________、白朴________________洪升的________________等。

第二课时 文本赏析

1、这首诗歌的题目是《长恨歌》，“恨”如何理解？“长恨歌”应作何解释？谁恨？恨什么？为什么恨？
(1)玄宗
入蜀道上：
归途的思念：
玄宗回京后的思念之苦：
(2) 杨玉环
(3)作者
2、怎么表现恨？，它们用到了一些什么样的艺术手法？

【训练巩固】
1.下列各项对句中所运用的修辞手法的概括，不正确的一项是：（      ） 
A、后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。（夸张）
B、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（夸张、借代）
C、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（比喻、拟人）
D、在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。（对偶、比喻）
2.李、杨爱情悲剧的时代背景是（       ）
A．贞观之治B．安史之乱C．宦官当权D．玄武门之变
3. 《长恨歌》的诗歌体裁属（       ）
A．七言律诗B．七言近体C．七言歌行D．七言绝句
4.“迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”运用的修辞手法是（      ）
A 比喻 B排比 C对偶 D顶针
5、“渔阳鼙鼓动地来”一句中的“鼙”是指 （      ）
A战鼓       B古代军队中所用小鼓      C古代军队中所用大鼓        D铁皮鼓

第三课时
1、分析人物形象
汉皇：
杨女：
2、概括主题：透过这两个人物形象，你认为《长恨歌》 的主题是什么？请作简要分析。

  3、这首叙事诗在艺术上有哪些特点？
    这首诗最令你感动的是什么？想想看，白居易用了什么样的写作技巧使你感动？
（提示：从诗歌语言、表达方式、故事情节、人物形象、诗歌风格等方面去分析。）
   诗歌语言、

   表达方式、

   故事情节、

    诗歌风格
4.你认为此诗最美在那些方面？为什么？

【训练巩固】
  1、名句默写：
  （                  ）， 一朝选君王侧在.
   回眸一笑百媚生， （                   ）。
  （                    ）    渔阳鼙鼓动地来。
  （                    ）， 云栈萦纡登剑阁。
   君王掩面救不得， （                 ) ）。
  （                    ） ，秋雨梧桐叶落时。
  （                    ）， 两处茫茫皆不见。
    在天愿作比翼鸟，（                    )。
    天长地久有时尽，（                    )。
    夕殿萤飞思悄然，（                    ) 。
    行宫见月伤心色，（                    ) 。
    玉容寂寞泪阑干，（                   ）。

    第四课     拓展提高

【合作探究】.高考链接
  阅读下面两首诗歌，完成1、2题。（设题依据：高考考纲“鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧”）

  读长恨辞 （宋）李 靓
             蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。
             当时更有军中死，自是君王不动心。
                     马 嵬 （清）袁 枚
             莫唱当年长恨歌， 人间亦自有银河。
             石壕村里夫妻别， 泪比长生殿上多。
   1两首诗歌都是读《长恨歌》后所抒发的感慨，两首诗的感慨是否一致？为什么？

  2、请指出二者主要运用的表现手法是否相同？请加以说明。

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

           华清宫 吴融                                过华清宫 李约
        四郊飞雪暗去端，                            君王游乐万机轻，
        惟此宫中落便干。                           一曲霓裳四海兵。
        绿树碧檐相掩映，                            玉辇升天人已尽，
        无人知道外边寒。                            故宫惟有树长生。
    3.两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法？
    4.两首诗各表达了作者什么样的思想感情？

【训练巩固】
              过华清宫①绝句（其二）　（唐）杜牧
　　                 新丰②绿树起黄埃③，　数骑渔阳探使④回。
                  　 霓裳⑤一曲千峰上，　舞破中原始下来。
　　　①华清宫：《过华清宫》一共有三首，这是第二首。②新丰：今陕西省临潼县新丰镇。③起黄埃：扬起尘土。④渔阳：这里指安禄山叛军的大本营。探使：安禄山发动叛乱之前，已有人揭发。唐玄宗派宦官缪琳去探听虚实，缪琳受了安禄山的贿赂，谎报说安禄山没有叛乱的意图。⑤霓裳：《霓裳羽衣曲》，唐玄宗时的宫廷舞曲。
1.“ 霓裳⑤一曲千峰上，舞破中原始下来”与<<长恨歌>>中哪句诗描写的内容一样?

2。第三、四句用了怎样的修辞手法？请加以分析.

3这首诗表达出作者什么样的思想感情？

二、《湘夫人》导学案
【文本阅读】
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。
鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上？

沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言
荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？
朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。
闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。

筑室兮水中，葺之兮荷盖。
荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。
桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。
罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。
白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。
芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。

捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦。
搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。
时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。

一词多义
１.　期：与佳期兮夕张　　　( 　)
　　　　外无期功强近之亲　( 　)
２.　余：朝驰余马兮江皋　　( 　)
　　　　余勇可估　　　　　( 　)
３.　为：疏石兰兮为芳　　　( 　)
　　　　不足为外人道也　　( 　)

词类活用
１.　目眇眇兮愁予　（　　　　　　　）
２.　与佳期兮夕张　（　　　　　　　）
３.　荒忽兮远望　　（　　　　　　　）
４.　合百草兮实庭　（　　　　　　　）
５.　洞庭波兮木叶下（　　　　　　　）
６.　朝驰余马兮江皋（　　　　　　　）

名句
１.袅袅兮秋风， 　　　　　　　２.沅有芷兮澧有兰， 　　　　　　　　　　　　　
３.鸟何萃兮蘋中， 　　　　　　４.时不可兮骤得， 　　　　　　　　　　　　　

课文要点训练
目标：鉴赏诗歌的意象
目标解读：屈原诗歌喜欢用香草美人的意象。诗中出现的香草意象，如白芷、兰草等等，都有其深刻的意义。“意”是指诗人的主观情感；“象”是指诗人感受都的客观物象。“意象”即意中之象，是融入了诗人情思的形象。如陶渊明《归园田居》中的“羁鸟”“旧林”“池鱼”“故渊”、李清照《声声慢》中的“黄花”“梧桐”“细雨”“黄昏”，它们往往不再是纯自然界的景物，而是融合了诗人主观情思的具体可感的艺术形象，它们常常寄托了诗人对社会生活的感悟和看法。
解答这类问题应注意：
一、 概括地描绘诗中所写之景或概要地交代所写之象。
二、 概括景物所营造的氛围特点。
三、描绘景物中蕴含的诗人的情感。
　本诗第三段描绘湘君幻想中与湘夫人如愿相会的情景有何作用？

文本翻译
湘夫人降落在北洲之上，我已忧愁满怀望眼欲穿。凉爽的秋风阵阵吹来，洞庭湖波浪翻涌树叶飘旋。登上长着野花的高地远望，与她定好约会准备晚宴。为何鸟儿聚集在水草间，为何鱼网悬挂在大树颠？
　　沅水有白芷澧水有幽兰，眷念湘夫人却不敢明言。 放眼展望一片空阔苍茫，只见清澈的流水潺潺。
　　为何山林中的麋鹿觅食庭院，为何深渊里的蛟龙搁浅水边？早晨我骑马在江边奔驰，傍晚就渡水到了西岸。好像听到美人把我召唤，多想立刻驾车与她一起向前。在水中建座别致的宫室，上面用荷叶覆盖遮掩。用香荪抹墙紫贝装饰中庭，厅堂上把香椒粉撒满。用玉桂作梁木兰为椽，辛夷制成门楣白芷点缀房间。编织好薜荔做个帐子， 再把蕙草张挂在屋檐。拿来白玉镇压坐席，摆开石兰芳香四散。白芷修葺的荷叶屋顶，有杜衡草缠绕四边。汇集百草摆满整个庭院，让门廊之间香气弥漫。九嶷山的众神一起相迎，他们簇簇拥拥的像云一样。
　 把我的衣袖投入湘江之中， 把我的单衣留在澧水之滨。在水中的绿洲采来杜若，要把它送给远方的恋人。欢乐的时光难以轻易得到，姑且欢乐自在与共。　

名题精演练
(一)语言运用
1.下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A．近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。
B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。
C．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
D．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

2.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）
①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 　　创作而形成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。
③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A．原形 处置 融化 B.原型 处治 融化
C．原型 处置 熔化 D.原形 处治 熔化

3.给下面语句排序，衔接恰当的一项是（ ）
①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。
②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。
③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。
④如果长时间出于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。
A. ④①②③ B. ②③①④
C. ④③②① D. ②④③①

（二）阅读理解
（天津卷）1. 阅读下面两首诗，按要求作答。
暮春 [宋]黄庚   
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间【宋]黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
（1）《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?

（2）《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？

（3）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？
答：                                                                                  

（全国大纲卷）2．阅 读下面这首唐诗，然后回答问题。
寻南溪常山道人隐居
刘长卿
一路经行处，莓苔见履痕。
白云依静渚，春草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
(1 )诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。

（2）请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。
答：                                                                                  

（湖南卷）3．阅读下面的古诗，完成题目。
桃夭（《诗经》）
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
[注]①归：出嫁。②蕡(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子。
（1）本诗在章法结构上采用了          的形式。
（2）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
答：                                        　

三、《拟行路难》导学案 

【文本阅读】
拟行路难（其四）
鲍照 （1）
泻水置平地，各自东西南北流。（2）
人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。（3）
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。（4）
注释
（1）鲍照（约415-470），字明远，东海人。鲍诗气骨劲健，语言精练，词采华丽，常常表现慷慨不平的思想感情。七言诗在鲍照那里有显著的发展，对于唐代作家颇有影响。《行路难》，是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人袁山松改变其音调，制造新词，流行一时。古辞和袁辞都不存。鲍照拟作18首，歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤。
（2）“泻水”二句：往平地上倒水，水流方向不一喻人生贵贱穷达是不一致的。 泻，倾,倒。
（3）“举杯”句：这句是说《行路难》的歌唱因饮酒而中断。断绝，停止。
（4）吞声：声将发又止。从“吞声”、“踯躅”、“不敢”见出所忧不是细致的事。
踯躅（zhí zhú）：徘徊不前。 [1]

【知识链接】 
    （1）作者介绍 
    鲍照，南朝宋文学家字明远本籍东海（治所在今山东郯城）南北朝文学家，擅长写乐府诗，闻名于世，年青时就树立远大的政治抱负，自认为有非凡的才华，但由于出身寒门庶族，不被朝廷重用，只能做一些小官，一辈子愤愤不得志，最后死在战乱中 
    《拟行路难》18首，表现了为国建功立业的愿望、对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀，真实地反映了当时贫寒士人的生活状况 
    （2）写作背景： 
    我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，主要由数十个大家族（士族）统治当时的社会，士族制度下的门阀士族特别是高级士族凭借门第出身就可做官，世世代代控制高级官职他们造成“上品无寒门，下品无世族”的局面门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，他们即使才华横溢，也很难任高官一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色 
    （3）解释题意 
    《行路难》：乐府旧题，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情 
    有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字 
 【学习过程】 
    一、整体感知 
    1. 学生自由朗读全诗，要求富有感情 
    2. 学生结合注释，理解大意 
    3. 请尝试翻译本诗，要求创设意境，语言优美，表述连贯通顺 

    二、把握情感 
    1、全诗突出了一个什么字？试结合诗的内容加以分析 

2、 诗歌开头两句用比喻的手法写出了怎样的哲理？ 

3、 “安能行叹复坐愁”和“心非木石岂无感”两个反问句，在表现诗人情感变化过程中起了什么作用？ 

4、 第三句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？ 

5、 这首诗的感情基调是什么？ 

三、延伸拓展： 
1、从思想内容和语言风格方面，说说此诗对李白的《行路难（其一）》有哪些影响？ 

2、 谈谈你对古代文人怀才不遇现象的认识 

四． 当堂检测 
     默写《拟行路难》 

四、《蜀相》导学案
【文本阅读】
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
一、知识链接
“知人论世”是鉴赏诗歌的一种重要的方法。我们在欣赏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代。根据你所认识的杜甫来填空:杜甫，字_________，自号“_________”。是我国古代最负盛名的_________主义诗人。他的诗集众家之长，兼古今之体，又在许多方面有所创新，显得沉厚雄浑，博大精深。他的作品犹如安史之乱前后唐代社会的一面镜子，被公认为“_________”，明清文人推崇他为“_________”。他 的政治理想是“_________，_________”。综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元”，“致君尧舜上”，所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线。
2、查资料明确本诗的写作背景。
二、从题目入手，鉴赏诗中塑造的人物形象。
1、从诗的题材（内容）上说，我们学过的诗有离别诗、山水诗、田园诗、边塞诗、咏物诗、 咏史诗（怀古诗）等等，那杜甫的《蜀相》是什么诗？

2、 结合我们学过的类似诗歌谈谈这种诗歌有什么特点

3、 本诗借哪位古人抒发自己的怀抱？

4、作者用哪些诗句以凝练的笔墨勾画了一个有为的政治家形象？

5、 “长使英雄泪满襟”中的英雄指什么样的人？是否也包括杜甫在内？。

6、品味作者的思想感情

7、把握诗歌情感基调，品评人物形象：

“以意逆志”，探究此诗的主旨。
1、河南南阳市的卧龙岗有一副对联这样评价诸葛亮：“收二州，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”诸葛亮可赞美的东西很多，作者为什么选取“天下计”和“老臣心”这两点呢？（请同学们结合诗题和作者的生平理想思考。）

2、联系时代背景揣测：处于人生落魄阶段中的杜甫最羡慕诸葛亮哪点？为什么？

3、 反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情

揣摩语言 想象意境
1、阅读咏史诗的关键，一要基本了解诗歌所咏的历史事件，二要能准确地把握诗人对此段历史的观点看法，三要进一步揣摩作者咏叹历史背后想要抒发的对现实的感慨。咏史类诗歌在写作上通常会采用典故、对比、衬托、抑扬等手法，本诗前四句采用了哪些手法？请简要分析。

2、 古人评诗时常有“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往指一句诗中最精练传神的一个字。王国维说：“‘红杏枝头春意闹’。”著一‘闹’字而境界全出。”参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切，为什么？

课堂检测
1、诸葛亮一代名相，足智多谋，助汉兴室，却壮志未酬，常引起后人无穷感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中对他一生作了精辟的“_________ _________。”这两句是他平生功绩的真实写照；“_________ ，_________”两句又表达了作者对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。诸葛亮对后世忠臣和爱国者影响也很大，南宋诗人陆游在《书愤》中写到“_________ ，____________ 。”不仅赞颂了诸葛亮一生的功绩，作者还以之自况，表达了自己矢志收复中原的志向。
2、《蜀相》是诗人经历了坎坷后，弃官入蜀，寓居成都，游诸葛武侯祠时所作。这首诗通过对_________的缅怀，抒发了对这位历史人物的____________________________之情，含蓄地表达了诗人_______ ________慨叹。
3、对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是：（ ）
A、“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”柏树茂盛之意，营造出一种庄严、肃穆的氛围，表达出诗人对蜀相的崇敬之情。
B、“映阶”二句的意思是阶前的草一到春天便是一片绿色，年年如此，可它为谁而绿呢？隔着树叶，传来黄鹂动听的歌声，可有谁听呢？
C、“频烦”即频繁，连续。“天下计”主要指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业，“济”是渡过难关。
D、“长使英雄”一个“长”字则更是扩大了其范围，自古至今又有多少像诸葛亮一样壮志未酬而含恨终身的英雄人物，也包括杜甫自己。
4、对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（ ）
A、从“丞相祠堂”写起，是为了写人，表达了对诸葛亮的追思、仰慕和钦敬。
B、杜甫这首诗感情基调是赞美、敬仰 。
C、“自”与“空”两个字， 让人深切地体验到祠堂凄凉冷落的气氛，表现出来了感伤叹婉的情调，突出了对诸葛亮的怀念之情！
D、全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，表达了对诸葛亮的景仰之情，寄寓了诗人忧国忧民的思想感情和政治理想。
5、课外积累与诸葛亮有关的俗语、歇后语

五、《书愤》导学案    
一、 文学常识   
  1、【知人】【作者介绍】  
   陆游：科举除名——绝恋沈园——载浮载沉——临终示儿   
陆游，字　    ，号       ，山阴（浙江绍兴）人。　　　 （朝代）著名爱国诗人、词人。诗集有《　　　　 　》。他是我国文学史上存诗最多的诗人。“60年来万首诗”，陆诗的突出特点是“           ，                ”，这首诗就是一个鲜明的例子。     宋高宗时，试礼部，名在前列，因触怒秦桧，被罢免。孝宗时，赐进士出身。历官隆兴，夔州通判，并参王炎，范成大幕府，提举建及江南西路平茶监公事，权知严州。光宗时，除朝议大夫，礼部郎中，后被去职，归老故乡。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。    
2、【论世】【背景介绍】     本诗系宋孝宗淳熙十三年（1186）春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有二，这分明是时不待我的年龄，然而诗人被黜，只能赋闲在乡已是6年，想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无地效孤忠”，于是，诗人郁愤之情便喷薄而出。    

二、知识运用         
1、解释