阅读理解作者意图.doc

阅读理解
——猜测作者的写作意图
得阅读者得天下，做阅读时一定要有的放失，带着问题去读。考生最好先把文章后面的五个问题浏览一遍，并把问题中的一些关键词圈出来，然后带着问题阅读。
阅读步骤 1.略读全文，掌握大意。
2.辨清文体，找准方法
3理解题干，找信息区
4 复读全文，核对答案
猜测作者的意图（purpose,aim)这类题的问题通常不能从文章中直接获取答案，综合能力较强，需要结合语境，对作者的态度以及目的，进行合理的推测。 针对近几年的考题，我总结了以下题型及一些系列的问题方式。
1 What does the story intend to tell us？
2. In this passage the writer wants to tell us that _________.
3. The main purpose of this passage is to _______.
4. The writer writes this passage in order to ______.
5. Which sentence shows the writer’s opinion?
6. The writer is trying to____.
7.What is the purpose of the passage?
8.The passage is written mainly to .
9. The purpose of writing this article is to .
10. The passage is written to _________.
11. What attitude(态度)does the writer have about the future life? 推断作者的写作意图，应该关注主题句，同时把握文章的题材，也可以推断作者的写作意图，推断作者的观点，应当全面理解文章的内容以及中心思想。
此类题型主要考查学生捕捉有效信息并进行推理的能力，要求考生在阅读文章的同时，抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。尤其是作者未言明的倾向，意图更要进行合乎逻辑的判断推理，从而进一步加强理解，抓住实质性的东西。
作者观点意图题的解题方法：一般可以从作者的态度和立场下手，作者的态度和立场一般分为三大类：支持、赞同、乐观；客观、中立；反对、批评、怀疑、悲观。同学们除了可以通过在文中寻找带有感情色彩的词来判断作者的态度外，有时还需要综合运用一些阅读方法，如：根据文章中与问题相关的细节做出判断，根据作者提供的例证推断其暗示的态度、观点，有时还需要同学们通读全文并把握文章的主旨，最后做出正确选择。
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